明德学校的转机

明德学校的转机

桂希禹

由于社会的演进和时代的趋使，强迫着教育不得不配合实际生活的需要来实施；我们的宗教教育，自然也不能逃出这一定的法则以外，所以明德学校就从寺院教育的前身脱胎出来，走向新的教育的途径。这个学校不知负荷着多少人的希望，对于它前途的演变，的确有不少的人在关怀着的。

明德学校成立至今，已有二十多年的历史，虽然也曾尽到一部份的责任，但我们始终觉得不如人意的地方依然很多，这一方面固然是新教育初初兴起，全国教育都普遍幼稚的缘故，但另一方面，很多地方仍赶不上普通学校，实在不能不归咎于明德学校自身所遭受的悲惨的命运。

现在回教协会本省分会发动建校工作，经许多人的努力，新校舍已于本学期落成；但经费无着，又发起募集明德学校教育校舍运动，向全滇教胞征集。这两项工作，直接是予明德学校振兴的机会，间接就是确定了提高教胞文化水准及培植兴教建国人材的基础。其意义之重大，是不可否认的。这种空前的转变，在云南回教教育史上，的确占着光荣的一页。

新校舍既已建筑完成，劝募教育基金工作也正积极展开，不久就可圆满结束，这证明大家对明德学校的前途并不忽视；相反的，正希望明德学校能施展出最大的力量，来培植人材，完成它对国家对民族应有的使命，以慰全滇教胞一致的愿望，但是还有一个值得注意的问题，就是加强校董会的组织，也是关乎学校前途发展不可忽视的一件事。

校董会是私立学校的保姆，私立学校成长得健全或瘦弱，全凭校董会扶植的好坏来决定。校董会对于学校有三种主要的任务，第一是经费的筹措和保管和考核，一个优良的学校，自然要有充足的经费，加以妥善的保管和切实的支用，这是校董会首先应该为学校尽到的责任。第二是本校教育宗旨的确定。要培植什么人材，必须有专家作精明详实的研究，而得到原则上的规定。一个理想的校董会，对于此种研究结果，必须通过且有明文的规定，有了明文的规定，才有一定的准则，以免受个人主观的见解支配校务。第三是慎选和改聘校长，最好确定选择标准，多方探访，密切考察研究，再用会议方式商决聘请。校长直接对校董会负责，但对校内一切人事权，校董会无权干涉，只能从旁建议，但仍不能强迫校长接受。若认为校长对于学校行政之推进违反明文规定，有改聘的必要时，就可以改聘校长，但必须查确研究，经过法定手续。不过最好是在学校与校董会之间，发生密切的联系，多作善意的研讨，共策校务的改进，那么能不改聘校长，是校董会应有的态度。

我们希望在校董会改组之前，应该有一个周详的计划，根据实际的需要，预先制定修订校董会组织章程草案，确定一种革新的理想，经讨论通过后，再搜罗各方面的人材，照章选举，务求实地负起校董会的职责，有了一个健全的校董会，那么明德学校前途的光明一定可以拭目以待了。

摘自《清真铎报》1947年 新34号 第12页