课外体育活动实习的要求

四、课外体育活动实习的要求

（一）明确目标，制订课外体育工作实习计划

实习生进行课外活动实习的目的是了解和掌握学校课外体育活动的内容、组织和管理以及开展活动的方法，并能独立完成课外活动的各项工作。特别是到中学实习，课外活动的形式多种多样，实习生要配合好实习学校做好此项工作。在明确了目的之后，实习生还必须根据自己所承担的课外体育活动的内容、对象以及场地、器材等情况制订出相应的计划，计划应结合实际，同时在内容上应体现趣味性，在方法上体现多样性，并要注意与教学工作、班主任工作相配合。

（二）处理好各种关系，摆正实习生的位置

在课外体育活动的实习中，实习生涉及的各种关系有不同年龄、不同性别、不同要求的学生，学生的原指导教师或教练员，学生的班主任或辅导员，实习指导教师和学校主管部门的管理人员等。在课外体育活动的指导和进行中，这些方面的关系都要处理好。实习生应谦虚谨慎、虚心学习、尊重他人，当出现矛盾时应摆正关系，检查自己，使之得以很好的解决。

（三）要有吃苦耐劳的精神，严格要求自己

实习中实习生担任的工作较多，在承担任务时要有吃苦耐劳的精神，特别是进行课外体育活动的组织、训练、竞赛等工作，往往使实习生每天工作时间较长，常常因为训练和比赛而吃不上饭，同时中学条件艰苦，在洗澡、使用热水等方面都会有一些困难，这就要求实习生在承担课外体育活动的过程中要有吃苦耐劳的精神，处处能严格要求自己，不发牢骚。同时也要求一个实习队的同学在生活上互相关心，互相帮助。

（四）科学组织，注意安全，防止伤害事故的发生

课外体育活动相对于体育课讲，人数更多、密度更大，特别是各种比赛，运动更是激烈，加之学生的体育知识不够，容易因活动不开、求胜心切而出现伤害事故。这就要求实习生在安排和组织时考虑得周全，安排得科学、合理，尽量避免不必要的事故出现。

（五）培养学生能力，做好引导工作

课外体育活动对于实习生来讲是一个培养自身能力的好机会，同时实习生在培养自身能力中要放手去培养学生进行活动的能力，如让学生自己组织、自己提出锻炼计划、自我安排运动量和强度，教师给予适当的指导和引导，以培养学生的能力。此外，要鼓励学生创新，大胆提出自己的想法。实习生在注意安全的基础上也要有一定的创新意识，这样既可达到培养自身能力的目的，又可促进学生培养终身体育锻炼的能力。

（六）充分发挥自身的特长，全面开展校园体育活动

实习生在实习期间应根据个人或全队的特长情况组织各种校园体育活动，如体育知识竞赛、体育比赛观赏、体育知识讲座等；在教师中开展各种体育活动，如推广太极拳、健美操、武术等；组织各种体育活动，充分展示自身的水平、特长和能力，丰富学生课外体育活动。