准备工作的基本程序

一、准备工作的基本程序

（一）制订准备计划阶段

实习准备工作内容的多样性、针对性、细致性和准备工作本身的重要性，决定了实习准备工作必须有步骤、有计划地进行。因此，根据实习目的、任务和具体情况，制订实习准备工作的计划就成为实习准备工作首要的一环。

实习准备工作计划的制订应考虑多方面的情况，计划的内容应全面，一般应包括实习准备的目的、任务、步骤、期限、原则和要求，以及准备工作的组织领导机构及成员的分工等。准备工作的计划要考虑到近几年实习准备工作的情况和实习中出现的问题，还应注意本次实习的特点，以体现其计划的统一性和灵活性。准备计划一经确定就应按计划进行，不得随意改动。在系（科）制订实习准备计划的基础上，指导教师、实习小组以及实习生个人都应制订相应的准备计划。

（二）准备与实施阶段

准备计划制订后，就应根据计划实施实习的准备工作。实习准备工作的内容包括思想、心理、业务、组织和物质的准备；准备主体包括体育系、指导教师和实习小组及实习生个人。虽然准备的内容和准备的主体在顺序上相互交织，难以截然区分，但基本的顺序还是存在的。其顺序为系（科）的准备，指导教师的准备，实习小组和个人的准备。

（1）体育院（系）的准备。体育院（系）的准备程序和内容有：成立系（科）的实习领导小组；制订实习计划、实习管理条例、实习成绩评定方法和标准；联系并落实实习学校；召开实习师生的动员大会，选派指导教师，确定实习小组；安排学生实习前的见习与参观；组织进行对实习生的思想教育和业务的强化训练工作；做好物质保障的准备工作。

（2）带队教师的准备程序及内容。第一，在全面了解系（科）教育实习计划的基础上，结合所带实习生的情况，拟订自己的实习工作指导计划，内容应包括指导的任务、指导的内容、指导的方法步骤，以及对实习小组及实习生个人的具体要求等。第二，全面了解实习学校的体育教学和课外体育活动情况，以及每个实习生的具体特点，并充分估计实习生在实习中可能出现的问题，拟订相应的处理措施；根据实习生的思想和业务水平进行分工，帮助学生制订个人实习计划，确定重点指导对象。第三，组织学生进行见习观摩活动，指导实习生进行试教、试讲评议活动；进行必要的补课和基本功训练；对实习生进行思想教育，使其树立正确的实习态度。第四，加强自身的业务学习，掌握有关体育教育实习的理论和技能，提高实习的业务指导能力。

（3）实习生的准备程序及内容。在认真学习学校和系（科）实习计划的基础上，根据实习的目的、任务、内容和要求，结合实习小组中自己的角色和分工，制订个人的实习计划；了解实习学校的场地、器材、学生的体育基础和兴趣爱好、教学进度、课外体育活动等情况，为搞好实习工作提供依据；钻研中学体育教学大纲和教材教法，阅读有关的参考资料，复习与巩固有关专项的训练、竞赛和裁判知识；钻研教案的编写知识和技能，试编各种类型课的教案，并在此基础上进行试教、试讲；见习、观摩体育教学和课外体育活动以及班主任工作；加强思想、心理和师德规范方面的自我教育和自我锻炼，树立良好的教师形象。

（三）检查汇报与调整阶段

此阶段是对前期准备工作的检查与调整落实阶段。做好检查强化训练工作；做好物质保障的准备工作。检查与调整作为一个相对独立的阶段，被放在实习准备工作的后期，但检查与调整工作实际上在整个准备过程中，时时刻刻都是存在的。此阶段的主要程序和内容包括以下几点。

第一，院（系）实习领导小组和指导教师，应通过会议汇报或实地检查的形式，掌握实习准备工作的进展情况。检查或汇报的主要内容有：实习计划的制订情况，实习生在思想、心理、业务和物质方面的准备情况，包括教师及实习小组和实习生个人三方面的协调准备情况。重点检查备课、写教案、试教和试讲的准备效果与存在问题。

第二，必要时可召集全体实习师生大会，全面系统地检查与调整实习的准备情况，找出问题，及时予以补充调整。

第三，实习小组和实习生个人之间开展互查，以及时发现并处理问题，促进准备工作的完善。

第四，出发前，实习领导小组、指导教师、实习小组以及实习生个人，都应认真再检查一次准备的情况。此时，尤其要注意有关物质和教学用具的准备情况。发现问题应及时向校、系领导小组汇报以采取及时的补救措施。