我认为，作为父母一定不要吝惜对孩子的鼓励和表扬。因为，在孩子的眼中，父母往往有着高大、十全十美的形象，能够得到父母的认可，便能够使他们朝着更好的方向去努力。可以说，鼓励和表扬是最好的教育方式之一。因此，每当维尼芙雷特心血来潮做了好事时，我都会不失时机地表扬和鼓励她，对她予以充分肯定，并对她讲这样做对他人、对自己、对环境的好处。
在一般情况下，父母对孩子的赞赏，往往倾向于夸奖他们一些天资的方面，诸如这个孩子真聪明、长得真漂亮之类的，但是对于孩子后天的努力，尤其是表现得比较微小的努力却总是满不在乎。我认为，这是父母认识方面的错误，应该予以纠正。
克丽亚特夫人是我的好友，我们经常在一起交流教育孩子的经验，她曾经对我说过这样一件事：
有一天，当她去洗漱间的时候，看到儿子亨特的牙刷又扔在台子上，便叫住他说：“亨特，你怎么又把牙刷放在外面了？我不是对你说过，牙刷用过之后要放到牙缸中吗？”
当时，亨特正在摆弄自己的玩具，根本没有把妈妈的话放到心里去，只是心不在焉地回答了一句：“我知道了。”
克丽亚特夫人看见儿子并没有加以注意，认为有必要再强调一下，以巩固“训导”的效果。
“亨特，你过来一下。”
“干什么啊？”亨特极不情愿地放下玩具，走了过来。
“现在就把牙刷放进杯子里。”
亨特很快地放好牙刷，转身就走了。
“以后记住了。”
“知道了。”
第二天，亨特把牙刷放到了杯子里，但母亲并没有在意，第三天，牙刷又出现在了台子上。
“喂，亨特，你又忘记把牙刷放回去了，究竟怎么搞的？”
“我以为你不记得了。”亨特有点赌气地说道。
“为什么说我忘记了？”克丽亚特夫人大惑不解。
“那昨天我把牙刷放回去了，你什么也没有说呀！”
听完克丽亚特夫人的讲述之后，我再次意识到，孩子确实是非常需要被注意和表扬的。当孩子做错事的时候，我们应该提醒和纠正他们，但是等他们改正错误，养成了好习惯之后，我们更应该给他们足够的肯定，使他们对自己的正确行为有信心，并有足够的兴趣去巩固自己的成果。
在上面这个例子中，正是由于克丽亚特夫人忽视了亨特的进步，没有给他及时地鼓励和表扬，才导致他“旧病复发”，继续把牙刷放到外面，虽然亨特也有故意的成分，但之所以要这样做，不就是想引起母亲的关注吗？事实上，孩子的要求其实很简单，就看做父母的能不能对孩子有足够的重视。
在养育女儿的过程中，我还深深地感受到，让孩子在愉悦的心情中去学习好的行为，比带着受责备的坏心情去养成好习惯要容易得多。可以说，每个人生来就对别人的斥责有排斥的本性，成年人这样，孩子也是如此。尽管大多数孩子接受成人的权威，但过多的责备仍然会引起他们的反感。这种反感自然会产生反面的力量，削弱管束的效果。我想，既然如此，还不如采用正面的鼓励的方法，这样效果会更好一些。
有一次，维尼芙雷特看了一本有趣的书，书中讲到水的重要性，并提到了人类对水的浪费将造成在未来会面临缺水的危险。在过去，维尼芙雷特总是放大水龙头洗澡，有时甚至在浴室里让水龙头一直开着，让水白白地浪费掉。我曾很多次告诉她不要浪费水，但这些话就像随风而去的云雾，消失得无影无踪，根本没有效果。可是在这一天，女儿居然很快地洗完了澡，并主动地关上了水龙头。
“今天怎么这么听话呢？”我问女儿。
“因为要节约用水，书上就是这样写的。”女儿对我说。
“真是了不起，我的小维尼芙雷特居然知道节约用水了，真棒！如果每个人都能像你一样，那么就能节约多少水啊！”
听了我的表扬，女儿心里美滋滋的，给了我一个满怀的拥抱，并且告诉我，她以后再也不会浪费水了。从那以后，女儿不仅自己节约用水，还时常提醒她的父亲也节约用水，并对他讲浪费水的危害。
我认为，对孩子进行适时的、恰如其分的鼓励是非常有必要的，因为当孩子意识到自己的好行为被大人注意时，便会在内心里调整了自己行为的取向，使好的行为一直巩固下去。这难道不正是我们教育孩子的目的吗？
诚然，作为父母，要想不断地关注孩子的每一点滴的进步，且不失时机地予以鼓励，并不是一件容易的事。不过，我仍然要劝告那些年轻的父母们，应该学会善于表扬自己的孩子，不要忽视生活中对孩子有好处的一点一滴的机会。
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