【摘要】：于是，他便老是跟大人或跟幼儿园的别的孩子说个没完，显得“多嘴多舌”。这时，儿童还没有意识到这样做会妨碍了别人，因此显得毫不介意，并不是他故意要这样做的。到了5岁左右，儿童就能自定话题互相交谈。对于孩子的这种“多嘴多舌”，家长既不可过度讨厌和责备，但也应给孩子指出，这样随意乱讲话不好，要教育孩子懂得应该仔细地倾听别人讲话。另外，父母以身作则，孩子就会仿效。这也是纠正孩子“多嘴多舌”毛病的有效方法。
孩子“多嘴多舌”的原因是很多的。有的幼儿因为掌握了一些词汇，所以总想使用一下，或者是想使人感到自己什么都知道，从而得到别人的赏识，或是想把自己知道的事告诉别人等。于是，他便老是跟大人或跟幼儿园的别的孩子说个没完，显得“多嘴多舌”。
三四岁的儿童，当别人在讲话中出现他所掌握的词汇时，他往往会不再听别人讲话，而是自己乱讲一通。这时，儿童还没有意识到这样做会妨碍了别人，因此显得毫不介意，并不是他故意要这样做的。到了5岁左右，儿童就能自定话题互相交谈。
对于孩子的这种“多嘴多舌”，家长既不可过度讨厌和责备，但也应给孩子指出，这样随意乱讲话不好，要教育孩子懂得应该仔细地倾听别人讲话。
在家里，让孩子做些什么事的时候，应该提醒孩子好好记住妈妈的话，按妈妈的吩咐去做，使孩子养成牢牢记住要求之后再去做事的习惯，并通过孩子因没有记住要求而失败了的教训，告诉孩子要做好成人吩咐的事情，就必须仔细地听清楚要求的道理。
另外，父母以身作则，孩子就会仿效。如果父亲在说话，母亲就不要插嘴，等对方讲完之后再接着说。这样，孩子也就会逐渐养成别人讲话时仔细地听、别人讲完之后自己再说的习惯。这也是纠正孩子“多嘴多舌”毛病的有效方法。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
