模仿写字是教育孩子的好机会

◎卡尔·威特教育箴言

孩子天生地爱模仿，家长可以抓住孩子的天性，利用自己读书写字的机会，引导孩子学写字，并进一步让他养成写日记的好习惯。

模仿的能力是孩子天生具备的，可以说，孩子在后天所掌握的各种本领除了父母和学校教育外，多数就是通过模仿而来的。然而，模仿需要有样本，同时为了孩子的健康成长，父母要做好有益和有助于孩子成长的模本，比如：让孩子学习你写字的样子和本事。当我写字的时候，我不躲避小卡尔也不怕他干扰我，这样，他也学着我的样子写字。我认为，这正是我教他正确写字的好机会。刚开始学习时，小卡尔有点笨手笨脚，甚至把墨水瓶给弄翻了。后来，在我的耐心辅导下，他很快学会了用笔。

在孩子掌握了正确的用笔方法之后，我开始教他写自己的名字。当4岁的小卡尔能正确写出自己的名字时，我和妻子都惊喜不已。在我们的鼓励下，小卡尔学习写字的热情不断地提高，工夫不负有心人，不久，他不但能写出漂亮的名字，还能照着我为他选定的童话故事写字。我们在住旅店登记的时候，会让他写上自己的名字，看着小卡尔优美的签名，那个旅店老板也惊讶不已。

当孩子能认识足够多的字的时候，写日记是一种很好的习惯，对孩子来说，他可以记录自己的成长趣事；对父母来说，他们可以记录孩子成长中的各种情况和心得体会，为今后的家庭教育提供一定的参考。因此，在小卡尔4岁的时候，我就让他养成了写日记的习惯，这既是他快乐童年的记载，也能锻炼他的语言能力。

父母写育儿日记的内容很丰富：父母教给孩子的各种知识，孩子的各种行为表现，孩子的兴趣，父母对孩子的奖惩等，通过育儿日记，父母可以掌握孩子的成长情况，对自己的教育进行反思，进而更加有效地教育孩子。

虽然，父母写育儿日记看着很烦琐，但也充满了趣味。只要父母对自己的孩子足够用心，就会更加关注孩子成长的细节，通过记录孩子的成长，不仅可以享受到为人父母的乐趣，而且能更加有的放矢地教育孩子。

无可否认，不管成年人，还是孩子，都有一定的惰性，育儿日记能对父母起到一定的督促作用，它可以让父母将正确的育儿方法继续实行下去，及时改正错误或不当之处，增强父母的责任感，提高教育孩子的水平。