幽默感作为一种能力，一种展现个人魅力的手段，像其他技巧一样，是能够通过后天的努力而获得。它是随着人们阅历和知识的不断丰富以及对生活的不断认识而逐渐形成的。
自信、宽容、豁达、乐观的心理素质，是成为一个具有幽默感的人的必备素质。因为，只有这样的人才能正视现实，笑对人生，勇于战胜困难，从而取得胜利。幽默永远属于乐天派，属于生活的强者。
有人曾问萧伯纳，如何区分乐观主义者和悲观主义者。萧伯纳说：“看到玫瑰，乐观者说‘剌里有花’，悲观者说‘花里有刺’。”
萧伯纳的卓见对我们认识幽默是很有启示的。生活中只有乐观主义者才会有幽默感。
美国哲学家乔治·桑塔亚那选定4月的某天结束他在哈佛大学的教学生涯。那一天，乔治在礼堂讲完最后一课的时候，一只美丽的知更鸟停在窗台上，不停地欢叫着。许久，他转向听众，轻轻地说：“对不起，诸位，失陪了，我与春天有个约会。”讲完便急步走了。
这句美好的结束语，具有相当的幽默感，充满了诗意。不热爱生活的人，是无论如何也说不出这种富有哲理的幽默言语的。
丰富的知识、广博的见闻是培养幽默感的又一个条件。它能使得幽默得心应手，左右逢源。
苏联诗人马雅可夫斯基演讲完毕后，一位不怀好意的人对他进行诘难：“马雅可夫斯基，你的诗不能使人沸腾，不能使人燃烧，不能感染人。”诗人回敬道：“我的诗不是大海，不是火炉，不是鼠疫。”众人听罢掌声如雷，而诘难者瞠目结舌。
这里，诗人面对诘难信手拈来，答得巧妙，既回答了诘难者的提问，又使对方始料不及而陷入难堪，我们不得不叹服这位诗人丰富的知识底蕴。
另外，敏锐的观察力和丰富的想象力也是形成幽默感的重要因素。只有具备敏锐的观察力，才能明察秋毫，捕捉住生活中稍纵即逝的幽默素材；只有具备丰富的想象力，才能从平凡的生活素材中，找到别出心裁的幽默构思。观察力和想象力的综合运用，是一种创造力的展现。下面我们看两则实例，先看观察力的例子：
课间，学生问老师：“‘炒股票’该如何讲？”老师答：“这里的‘炒’是指形成了热潮，一炒就热嘛。现在的趋势变成什么东西形成热潮，就叫‘炒’。比如‘炒房地产’‘炒飞机票’‘炒巴儿狗’……”学生就问：“数理化老师一个劲儿地布置作业，能不能叫作‘炒作业’？”
这位学生天真的类比，得益于他及时的捕捉、敏锐的发现，虽然他的表达带有幼稚的童趣，但也不失幽默。
具有想象力的幽默例子也是很多的：
主人请客人在家里吃饭，客人酒足饭饱后仍不想告辞。主人终于忍不住了，指着窗外树上的那只鸟对客人说：“最后一道菜这样安排：砍倒这棵树，抓住这只鸟，再添点酒，现烧现吃，你看怎么样？”
客人答道：“只恐怕没砍倒这棵树，鸟早就飞了。”
“不，不！”主人说，“那是只笨鸟，不知道什么时候该离开。”
这位主人的确具有丰富的想象力，因此幽默的语言脱口而出。
我们要想以乐观的心态面对社会，除了拥有渊博的知识、综合能力，还要在平时多向别人学习。在与各种各样的人的接触中，你会增加自己语言的库存和表达的才能。幽默，是一种“传染病”。跟幽默的人在一起呆长了，自己也会受到“传染”，我们要有意识地多向有幽默感的人学习，多接近他们。
最后要做的是，切实训练，多行实践，在实践中运用，在运用中提高，你也能成为一个魅力非凡的幽默大师。
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