护理领导者的素质和才能

（一）护理领导者的基本素质

1.政治素质　即思想品德、道德标准。是指领导者对其从事的事业所抱的态度和所持的立场，是领导者素质中最基本最重要的因素。护理领导者的政治素质具体表现在以下几方面：①拥护党的路线、方针、政策；有较强事业心和责任感，有献身精神，诚实正直，公正廉洁，不谋私利，全心全意为人民服务；②能够以身作则，遵纪守法，团结同志，树立“领导就是服务”的理念，自觉接受群众监督；③有正确的人生观、权力观、价值观，工作中敢挑重担，具有优良的医德医风。

2.业务素质　是指领导者对本职工作熟悉的程度。护理领导者业务素质的高低，在一定程度上决定着管理工作的有效性和影响力。护理领导要统管全面，就必须有丰富的知识作为后盾，在管理活动中既是精通本专业的“专才”，又是博学识广的“通才”。因此，护理领导必须具备优化知识结构：一是要有广博的社会学、心理学、行为学、计算机应用等相关的社会科学知识；二是娴熟的管理科学，领导科学知识；三是丰富的人文科学知识；四是深厚的专业知识，要求护理领导者必须了解护理专业的现状、进展，能站在医学科学的前沿，把握护理学科发展的方向，并能预见可能出现的变化。

3.心理素质　是指领导者要有健康的、良好的心理状态。各级护理领导者面临的管理对象和管理环境是十分复杂的，常常需要应付来自各方面的压力，这就要求护理领导者具有良好的心理素质和稳定的情绪，既要经受得住荣誉、地位、利益和各种诱惑的考验，更要经受得住挫折的考验。要有宽宏大度的精神，有自控能力和自知之明。

4.身体素质　身体是一个人德、才、学、识的物质基础，是德、智的载体。护理工作既是一项高强度的脑力劳动，又是一项高强度的体力劳动。因此，作为护理领导者，必须具有强壮的身体和充沛的精力，才能承担繁重的护理领导工作。同时，还应该加强个人修养，注重礼仪礼节。优雅的衣着、得体的外表和言谈举止会提升领导者在护士心目中的地位。

（二）护理领导者的才能

一般来说，领导活动分为三个过程，即认识过程、决策与组织过程、激励过程。三者相互联系，相互作用，构成完整的领导活动系统。护理领导者在领导活动三个过程中的才能体现如下。

1.认识过程的才能　①敏锐的观察能力；②稳定的注意力；③较强的记忆力；④活跃的思维能力；⑤较好的语言表达能力；⑥持久的自学能力。

2.决策与组织过程的才能　①决策能力；②指挥协调能力；③人力资源管理能力；④宣传鼓动能力；⑤创新能力；⑥社交能力和管理时间的能力。

3.激励过程的才能　①了解需要；②目标协调；③强化激励。

以上是一个优秀的护理领导者应具备的素质和能力。这些素质和能力不是与生俱来的，而是来自于持之以恒的学习和长期的工作积累。