北方是大雁的家
◇张玉明
图/金 戈
讲《候鸟》一课时，便讲到春来秋去的大雁。这时，坐在后排的一位小男孩站起来问：“每年的春天，大雁为什么还要飞回北方去呢？它为什么不永久地住在四季如春的南方呢？”
听了小男孩的提问，我的心不禁一怔，这正是我在备课时曾苦苦思索而未果的一个问题。大雁的迁徙分为“秋去”与“春来”两个阶段。如果小男孩问的是“秋去”，那么我就会不假思索地告诉他：秋天来时，北方的气温逐渐降低，草木凋零，食物短缺，大雁为了生存，不得不迁移到南方去越冬。但现在的问题是“春来”，在温暖的南方已生活了整整一个冬季的大雁，为什么还依然惦记着北方？当春天又回到北方时，它为什么还要飞回北方去呢？
书上的答案很笼统，只以“迁徙”一词以蔽之：这是大雁的迁徙行为，是大雁对环境的一种适应性。但我知道，这样的解答显然是不能让小男孩满意的，也不能让全班的小朋友满意，其实我自己就不满意。是呀，如果说是因为春天又回到了北方，大雁是追逐春天而去的，那么南方可是四季如春的呀！如果说大雁再回北方是为了繁衍生息，那么美丽的南方却是繁衍生息的最好地方啊！我一时语塞，也找不出更好的解答。
不过窘态很快被我不露痕迹地掩饰了过去。我转而向全班的小朋友问道：“有谁能回答这个问题呢？”很快，一位扎着两只羊角辫的小女孩站起来回答道：“北方是大雁的家呀！”
“对呀，太对了！北方是大雁的家呀！”我赶紧接过小女孩的话：“谁会忘记自己的家呢？譬如我们自己，假日里随父母外出旅游，风景名胜地再美再好，但等到假期结束，我们还是要回到自己家的。尽管我们的家可能一点也不美，但我们必须回到自己的家。”
小女孩的回答，让我感动不已。我在这节课的教后记中这样写道：尽管小女孩的回答并不一定正确，甚至带有几份天真，但我认为这是最美妙的答案了。我相信，每一个听了她回答的人，都会因之而感动，为之而动容的。年年春回大雁归，是爱家的最生动的写照呀。因此，我感到这节课不再是一堂普普通通的生物课，而是一堂生动的爱家爱国的思想教育课了。
【江苏省仪征中学】
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
