【摘要】：等到孩子明白一到十所代表的量的含义之后，就可以让她学习阿拉伯数字1～10了。2 把数字1放在孩子面前，用你的食指和中指划写，同时说“这就是1的写法”，然后让孩子划写1，她写时也要说“这是1的写法”。3 拿出数字2的卡片，重复以上步骤。4 把两个数字都摆在孩子面前，问“指一指1”和“指一指2”。
等到孩子明白一到十所代表的量的含义之后，就可以让她学习阿拉伯数字1～10了。本项活动使用砂纸制作的数字卡片，教孩子学习数字的外形和方向。
你需要：
●几张细砂纸
●胶水
●10张纸板，每张规格为10×8cm
●铅笔
●剪刀
在砂纸背面写上1～10，小心沿着数字外形修剪，把剪下来的数字粘贴到纸板上。
1 让孩子把数字1和2的卡片拿到桌边，然后坐在你的左边。
2 把数字1放在孩子面前，用你的食指和中指划写，同时说“这就是1的写法”，然后让孩子划写1，她写时也要说“这是1的写法”。
3 拿出数字2的卡片，重复以上步骤。然后再次从1学起，每个数都要重复两遍以上，这次只要简单地说：“1”或“2”就可以了，一边说一边让孩子划写数字。
4 把两个数字都摆在孩子面前，问“指一指1”和“指一指2”。调整数字顺序，接着问：“哪个是1？”和“哪个是2？”
5 重复以上步骤，这次问：“你能写出1吗？”然后问：“你能写出2吗？”
6 把两个数字都摆在孩子面前，指着“1”，然后问：“这是几？”她如果答对了，接着让她用手指划写。然后指着“2”，重复同样步骤。然后调整数字顺序，再来一次。
拓展活动
教剩下的数字，先3、4、5，然后6、7、8，最后9、10。学习新数字前，要复习已经学过的。
可以用烤盘装半盘盐，让孩子在上面进行划写的强化练习。你可以事先打印出一张1～10的纸条，给孩子作参考。
小提示
■当孩子说不出数字是几时，就退回到上一阶段的练习。
■鼓励孩子一边划写一边读数，这能同时锻炼她的视觉、触觉和听觉，加强学习效果。
■每天学两个或三个新数字即可。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
