写作与生活

关于写作一项，最宜着眼于生活和发表的一致。如果学生不能用文字发表自己的思想与情感，不能用文字记录实际生活上的一切，那才是能力上的缺陷。不能或者不肯“应制”地说一些与实际生活全不相干的话，正是青年率真的表现，有什么不应该？有什么可以惭愧的？

习惯着“应制”作文，就不很能够亲切地发表自己的思想与情感，记录实际生活上的一切。从前颇有人做得很好的文章，可是不能写一封抒情寄意的书信；这因为他们早已把写作与生活分隔开来，而写抒情寄意的书信却是生活上的事情，所以没法应付了。可见有一些父兄的告诫和教师的教导正是学生的灾难，他们希望增进学生的写作能力，实际却在阻遇学生的写作能力。凡是不甘受灾难的青年，遇到《论王者之政必自经界始》这类的题目，只有交白卷了事，可不是？（《国文试题与科举精神》，载《叶圣陶集》第12卷，第16页）

朱永新解读

这是1931年12月发表于《中学生》杂志的一篇文章的节选。当时的国文考试题目，古怪刁钻，如有一个试题是《论王者之政必自经界始》，叶圣陶先生认为，这样的题目，即使做不好，也不必惭愧，因为它离我们的生活太遥远了。

我们许多父母，也喜欢给孩子布置一些古怪刁钻的作文题目，美其名曰是训练孩子做不同的练习，增加各种经验，其实是妨碍了学生的创造性与主动性，妨碍了孩子的天真烂漫。

好的写作，应该回归生活，用心记录生活，用心表达情感和思想。

写作，是为了生活；生活，不是为了写作。写作是用来生活和交流交往的，如果能写一手辞藻华丽的文章，却无法与人沟通，无法写出抒情寄意的书信，那样的写作其实并不成功。

网友感悟

窗边的豆蔓：文心自从生活始，无情无义无法裁。处处学问勤学乐，偷师大化拜中来。

IceRock：一个没有独立思考能力的孩子会写出有独特视角、富有个性的文章？该放手时需放手！

童喜喜：写得精彩必须活得精彩。

神通广大：家长的好意成了孩子成长的绊脚石，是因为教育是一门科学，不是你想怎样就可以怎样的。教育更是一门艺术，有时候一句话会点亮孩子勇往直前的火苗。