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江苏南通卷

时间:2022-02-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:可以选取去敬老院慰问老人的场景,通过和老人之间的联欢活动,体现出社会上的爱心人士,对孤寡老人的关爱之情。学校一年一度的远行,肯定会有很多感人的画面,通过细节描写,展现出感人的场景。着眼于如画的风景,通过细致的描绘,体现出那种“夺人心魄”的美来,表达自己热爱祖国美好山河的情感。

阅读下面的文字,根据要求作文。

生活中总有一些画面,挥之不去:徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰满深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光……亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“这样的画面,让我流连”为题,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,文体不限。

(2)不少于600个字。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(4)书写要正确、规范、美观。

思路一:慰问老人的画面,令我流连。可以选取去敬老院慰问老人的场景,通过和老人之间的联欢活动,体现出社会上的爱心人士,对孤寡老人的关爱之情。

思路二:远行的画面,令我流连。学校一年一度的远行,肯定会有很多感人的画面,通过细节描写,展现出感人的场景。

思路三:帮助陌生人的画面,令我流连。“一方有难,八方支援”,面对天灾人祸,富有爱心的人积极捐款,把这些感人的场面写下来,定会是一篇好文章。

思路四:风景如画的美景,令我流连。着眼于如画的风景,通过细致的描绘,体现出那种“夺人心魄”的美来,表达自己热爱祖国美好山河的情感。

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