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对人对事有耐心

时间:2022-02-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:沃尔特·米切尔选择了一所幼儿园,并在幼儿园选出十几个4岁儿童,将一些非常好吃的软糖按每人一块发给这些孩子,同时告诉他们:如果马上吃,就只能吃手里这一块;如果等20分钟后再吃,则能吃到两块。

拥有耐心的品性在你走向使自我更平和、更富爱心的目标的过程中起着相当重要的作用。你越富有耐心,就会对现实越加宽容,而不会要求生活必须如你所愿一般。没有耐心,生活会让你饱受挫折之苦;有了耐心你的生活会增加安逸和容忍的特点,而这是内心平和不可或缺的因素。有耐心意味着你能对此时此刻的处境——即便是你不喜欢它——坦然处之。

富有耐心会有助于你保持对事物的洞察力。你会看到即使在困境中,比如说你现在面临的挑战,也并非“生死攸关”的事情,不过是你必须克服的小小障碍。没有耐心,同样的情形会变成头等紧急事件,叫喊、沮丧、伤害和高血压等接踵而来。其实根本不值得那样。不管你要应付的对象是你的孩子,还是你的老板,还是一个难对付的人或情形——如果你不想为小事动肝火,提高你的忍耐程度便是极好的开始。

美国心理学家沃尔特·米切尔和他的实验人员曾做过一个经典的“成长跟踪实验”。

沃尔特·米切尔选择了一所幼儿园,并在幼儿园选出十几个4岁儿童,将一些非常好吃的软糖按每人一块发给这些孩子,同时告诉他们:如果马上吃,就只能吃手里这一块;如果等20分钟后再吃,则能吃到两块。在美味的奶糖面前,任何孩子都将经受考验。

在这批儿童中,有些孩子急不可待,马上把糖吃掉了。另一些孩子却决心等待对他们来说仿佛是无尽期的20分钟。为了使自己坚持到最后,他们或闭上眼睛不看奶糖,或头枕双臂、自言自语、唱歌,有的甚至睡着了,最后,他们终于熬过了对他们来说是漫长的20分钟,吃到了两块糖。

沃尔特·米切尔和他的实验人员把这个实验一直继续下去,他们对接受实验的孩子进行了追踪调查,这项实验一直持续到孩子们高中毕业,结果发现:在4岁时就能以坚韧的毅力获得两块软糖的孩子,到了青少年时期仍能等待,而不急于求成,表现出更强的社会竞争性、较高的效率和较强的自信心,更加独立、主动、可靠,能较好地应对挫折,遇到困难不会手足无措和退缩,为了追求某个目标,他们像幼年时一样,仍能抵制“即刻满足”的诱惑。

而那些急不可待,经不住软糖诱惑,只吃到一颗糖的孩子,在青少年时期更容易有固执、优柔寡断和压抑等个性表现,他们往往屈从于压力并逃避挑战。

在对这些孩子分两级进行学术能力倾向测试的结果表明,那些在软糖实验中坚持时间较长的孩子的平均得分高达210分。后来几十年的跟踪观察也证明那些有耐心等待吃两块糖果的孩子,事业上更容易获得成功。

忍耐是为了更多的利益,为了更大的目标,“小不忍则乱大谋”就是这个道理。懂得忍耐的人,是做大事的人。

一个牧羊人养了两只羊。这两只羊几乎同时产下了两只活泼可爱的小羊羔。

一天,牧羊人像往常一样把这两只羊放了出去,把小羊羔留在了羊圈里,因为它们还太小,放出去会有危险。

两只羊渡过浅浅的河水,到对岸去吃草,但没过多久,突然天降暴雨,河水泛滥,小溪变成了激流。

牧羊人来到岸边,他知道自己的羊该回圈给羊羔喂奶了。但他发现此时过河是不可能的。

一只羊在河对岸耐心地吃草,等待河水回落,而另一只羊却焦躁不安,并开始抱怨:“这水不会落下去了,我的孩子会饿死的,我们留在这里也会被狼吃掉的。”正在吃草的那只羊试图使同伴安静下来,但无济于事,焦急的同伴没有听它的话,一跃跳进了河里。

牧羊人在河对岸看到了这一幕,却无能为力。跳入水中的羊在急流中游了几米,就被河水卷走了。

天黑的时候,河水已经回落了很多。牧羊人小心地过了河,把另一只羊抱了回来。

习惯物语

心中没有希望就不会耐心地等待,因为谁也不会等待自己认为不可能的事情。最美好的希望往往产生于最无望的逆境中,如果今天缺乏耐心而急于求成,我们就会失去明天成功的机会。一个人是否有耐性,是他人生和事业成败的重要因素。

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