让孩子学会接受批评

第二十四招　让孩子学会接受批评

时下很多家长都说，现在的孩子逆反心理很强，不愿意接受任何批评。但这些家长往往很少从自己身上找原因，其实，只要我们自己留意一下对孩子的批评，就不难发现，孩子不接受批评，更多的时候与家长批评孩子的态度和批评方式有关。现在的大多数父母天天哄着孩子，看着孩子的脸色行事，只要看到孩子做了一点好事，就不断表扬他，而当他做了错事时，却很少批评孩子。孩子其实跟大人一样，也往往喜欢听表扬，不愿意接受批评，但是孩子还是需要适当的批评的。

法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实：孩子从来没挨过批评，到处都是赞扬声，很容易变成“老虎屁股摸不得”的小霸王，不知道什么是对的，什么是错的，是非不分，这对他的心理健康发展是毫无益处的；而当这些在儿童时代难以接受批评的孩子长大后，也大多会对批评抱有“敬而远之”，或干脆“拒之门外”的消极态度，他会无法面临挫折，更无法适应社会的需要，这对促成事业成功是不起任何积极作用的。

在平时的生活中，父母要善于观察孩子，把握好孩子的心灵承受度，在充分赏识孩子的同时，也要根据孩子的具体情况制定奖惩原则。有时孩子犯错，适当给孩子一些直接的批评，虽然不好听，当时孩子可能会难受，甚至会跟父母在心灵交流上产生一些隔阂，但不要紧，过两天再找机会跟孩子好好沟通，消除孩子心灵的阴影，消除亲子之间所产生的阴影。当然这样做不是刻意的，而是孩子确实做得不好。要注意的是，批评要具体，批评要对事不对人，父母不能只是单纯地发泄自己的情绪。

让孩子在幼儿时代就学会接受批评，无论对一个人完整人格的塑造，还是对促成其事业的成功，都具有相当积极的意义。那么，年轻的爸爸妈妈们该如何让孩子学会接受批评呢？法国的一些儿童教育专家为此提出以下建议：

1.教育孩子不必对他人的批评大惊小怪

教育孩子，当然应该坚持以表扬为主，但也要有意识地让孩子既听到正面的肯定，也听到反面的批评。此时，应注意批评孩子一定要语气温和，分析中肯，而且以更多的表扬为前提，有意识地使孩子体会到：批评和表扬同样常见！事实上，在儿童时期就能适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，其中包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态以及较强的承受挫折的能力。

2.让孩子学会认真倾听

不论批评有多尖锐、多不中听，父母都应该要求孩子认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中的道理，最后才能虚心接受。同时也让孩子渐渐明白：对他人的批评要认真倾听，因为这不仅是一种文明的表现，而且也是完善自我的必要方法。

3.冷处理但不要默不作声

冷处理并不意味着对批评默默无语。父母应当教育孩子对批评的合理成分要虚心接受，甚至可以列出改进的办法或措施。当然，对批评者的感谢更能体现出接受批评的诚意。要求孩子掌握的“冷处理”技巧包括：不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张等等。相反，应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。

4.允许作出解释

当批评不符合事实时，也应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评而心里大感委屈，实际上不仅于事无补，还可能引发种种弊端。与此同时也要让孩子明白：解释的目的并不是推卸本来应负的责任，同时还应要求孩子在解释时保持平和心态、实事求是。

5.对批评者一视同仁

不少孩子可以做到认真倾听并虚心接受来自老师或父母的批评，但对来自同龄人的批评却拒之门外。这时应教育孩子：只要批评有道理，即便批评是来自小伙伴，那也应该虚心接受。实际上，只要孩子学会了“善待”批评，那么批评完全可以如同表扬一样，成为鼓励孩子前进的春风，而且还可以起到表扬难以起到的警示作用。

6.也让孩子学会作出批评

通过接受批评，孩子学会了知晓“如何作出批评才能使对方虚心接受”的要点。不妨帮他总结：批评前作好调查分析，语气要婉转，用词要文明恰当，态度不要偏激，要允许对方辩解……

7.批评时最好避开他人，单独进行

孩子都是有自尊心的，往往不愿意更多的人知道他的过失，更不愿意让别人看到自己挨批评时的窘态。如果当众训斥他，即使明知你说得有理，他也会觉得你故意让他丢脸，会以顶撞你的方式为自己找回一点小小的尊严。而你单独和他谈，他会觉得你顾及他的面子，心里会有一份感动，才有可能听从你的教诲。

批评孩子时，千万不要以他的一时之错来否定他的全部；或者在指出这个错误时，又把他以前的“历史问题”全都抖出来一一数落一番。而应该就事论事，一次只谈这一件事，而且着重谈如何改正，这样他会感到你没有故意上纲上线，也没有把他“一棍子打死。”

8.批评时态度要和善

现在的孩子大多是服软不服硬的，如果我们批评孩子时居高临下，绷紧了脸，蹬圆了双眼，他就会有被威胁、被压制的感觉，从而产生逆反心理。相反你和孩子平起平坐，满面微笑，和风细雨，他就比较容易接受建议或批评。

9.对孩子的批评不可随自己的性情

大人对孩子的某些错误的评判有时是由自己的心情来决定的，心情好时觉得这不是问题，放任自流；心情不好时就拿它大做文章，兴师问罪；是自己孩子的问题就可以听之任之，是别的孩子的问题就不依不饶。如果是这样的话，孩子就会迷惑不解，难明是非，对你的批评也就无所适从，或者干脆就不当一回事了。

10.批评要及时发现孩子的错误

最好立即批评指正，如果错误发生了很久，才想起对孩子进行批评，他很可能已经忘记，对此感到莫名其妙，也就难以接受，甚至产生抵触情绪。而当即批评可以起到很好的警示作用，也使孩子的错误得到了及时的纠正，以免形成习惯。

11.批评不宜穷追猛打

批评孩子时要点到为止，简明扼要，只要孩子领会了批评的意思，并且已有悔改之意，就要适时原谅他，结束批评。而不要责骂不休，唠叨不止，使孩子对你的批评产生厌恶之情，这样就会适得其反了。