学校安全教育究竟离我们有多远

学校安全教育究竟离我们有多远

张和平

学校安全问题大家都有不陌生，但都心有余悸，因为安全教育越抓越紧，安全事件反而越来越多，事态的程度也越来越严重，大有“谈虎色变”之势，各地学校安全事件屡见报端，由此引发的社会事件困扰着各级教育管理人员。各种红头文件频频出示“学校安全一票否决制”的红牌，也不能有效制止学校安全事故的发生。为什么学校教育搞的那么多，安全却那么可望而不可及呢?究其原因主要存在以下几个问题:

一、学校安全教育雷声大，雨点小

当某地某校发生安全事故，各级教育行政机构便“红头文件”频传，大会小会一个紧接一个，一场安全教育运动轰轰烈烈展开。各种安全教育计划、各种应急预案、各种领导机构纷纷出台，大有“黑云压城城欲摧”之势。一阵风之后，“雨过天晴”生活依旧。该怎么过还怎么过。安全计划，应急案等束之高阁。不安全因素依旧存在，安全事故依旧发生。按理说“亡羊补牢”为时未晚，问题是我们许多人喊而不补，亡羊未补，“狼不吃羊”才是怪事。

二、纸上谈兵，只图“形势”

浮燥成为当今社会的通病。反映在学校安全教育上就是各级教育部门对安全教育也只是“纸上谈兵”，很少能扎实有效地落实在行动上。各种计划、预案、总结、责任书仅仅是一种摆设供上级检查，汇报起来头头是道，滴水不漏，这些纸上的东西执行了吗?没有!只是对上级，对社会“扎”个空势。这样学校安全教育根本经不起时间的考验。

三、学校安全教育成为一种“不作为”的挡箭牌

当我们走进学校会发现，许多国家配置的体育器械闲置库房不敢使用，因为怕在使用中出现不安全事故。体育课的“无为而治”已经在各校司空见惯，见怪不怪。许多学校甚至取消或压缩学生课外活动时间，杜绝师生出外游玩或社会实践，防止不安全事故发生。表面看起来这样做是非常明智的做法，其实，这是一种非常可笑而又愚蠢的做法，这种“因噎废食”之举，其实质是懒于做扎实细致的防范工作，怕承担教育责任的庸俗之举。

综观以上分析，学校安全教育好像离我们愈来愈远，可望而不可及。其实不然，关键是我们没有真正把安全教育放在应有的位置，没有从“细”处着手，持之以恒，没有落实学校安全教育贵在实践的真谛。

1．提高安全意识，贵在行动

人的生命只有一次。“生命健康权”是法律赋予公民最基本的权利。但是在广大教育工作者的思想认识中并没有引起足够的认识。特别在当今“以分论英雄”的思潮中，许多校长挖空心思提高学生成绩，却很少有人挖空心思想学校安全教育。口头上重视实际中并没有真正重视起来。提高安全意识，安全警钟常鸣，这是抓好学校安全教育的前提和基础。

2．从“细”处入手，贵在坚持

学校安全教育其实离我们很近，就在我们的日常生活中，就在我们的生活细节之中，学校安全教育就是要从“细”小处入手，从生活的细节入手，针对不安全因素进行切实可行的预防。如学生上下学路途、食堂卫生、宿舍安全、上下楼梯、体育器材、实验药品的规范使用，讲究个人卫生，养成良好的生活习惯等等，只要我们在这些生活细节中做到防范，学校安全教育就落到实处。

3．安全教育制度化，贵在执行

如果我们调查一下，就会发现各级学校安全教育工作资料档案齐全，都有一套完备的制度。这一套制度贵在坚持。再好的制度不坚持，也只是一种摆设，没有多大的价值。只有扎实细致地把这一系列制度落实到位，实践中完善，提高，才能体现制度的价值。各级教育管理部门、各个教育工作者都应该是安全教育制度的忠实实践者，都应该担当起自己应有的责任，真正用自己的实践确保学生的生命健康。新的教师职业道德规范已将保护学生安全列入，可见这是我们应该做的，也是我们必须做的。

生命之树常青，呵护生命人人有责。让我们躬身亲行，从“细”处入手，用双手编制生命的温床，呵护生命，呵护学生，呵护自己，呵护我们伟大的共和国，让安全教育离我们越来越近，让安全问题离我们越来越远吧!

作者:永寿县渠子中学副校长兼教务主任