关于加强对初中学校安全工作的思考与对策

关于加强对初中学校安全工作的思考与对策

王海涛

一、安全教育是安全工作的重点

1．坚持主题班会的常规安全教育。主要是进行和学生相关的实用安全知识学习和安全自护技能的常识教育，主要应包括:安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内外活动安全知识教育和生活中的各类安全教育等。

2．坚持主题活动开展安全教育。通过有针对性的主题活动教育和训练，提高广大师生防范意外事故的能力和在紧急状态下的自救自护能力。如初一新生开展的入学教育;各项活动、节假日前应进行必要的安全教育;定期进行安全教育专题报告等，进行有关安全防卫、安全知识的教育。

3．坚持利用各种宣传媒体进行安全知识宣传教育，为了使安全教育持续进行，我校能充分利用各班板报、校园板报、校园广播开展安全知识宣传教育，通过多种渠道的宣传，形成了全方位的安全知识宣传氛围。

4．坚持安全教育与纪律教育相结合。我校在开展安全教育的同时，也把对学生的纪律教育纳入安全教育的范围之中，如向学生提出:别人要敲诈你的钱物时应该怎么办?和别人发生矛盾时怎么办?有人叫你去做不正当的事情时怎么办?这些问题的提出，让学生通过讨论、思考得出正确的答案，对学生遇到此类问题时很有帮助;并聘请公安司法部门到校做经常性的法制教育报告，教育学生知法、懂法、守法。

5．抓住时机，进行教育。在安全问题上之所以易产生麻痹思想，与学校教育思想及方法有关。事实上，从教育效果和教育时机的选择上看，刚刚发生过的、学生耳闻目睹并引起了强烈反响的事例对学生最能起到教育的作用，最具有说服力，在这个时侯学校能对学生加以引导，帮助找事故原因，谈自己的看法和感受，并检查本校甚至本人是否存在类似问题，如思想松懈问题，麻痹大意行为，让学生从不良的，甚至消极的，反面的材料中记取教训，也能起到很好的教育效果。

6．建立社会、家庭、学校三结合教育网络。安全教育是一个系统工程，需要社会、家庭、学校三方面的共同努力，形成多渠道开展安全教育的格局。为此，我校通过定期召开家长会、家校联系卡，采取走出去，请进来的方法和家长积极取得联系，向家长传授安全教育的基本内容和要求，要求家长密切关注学生的人身、财产安全，加强对子女的安全教育。

二、教师的道德修养是安全工作的保障

教育对象和教育任务的特殊性决定了学校老师要承担更多、更大的责任。他们既要教学生科学文化知识，又要担负着教育学生健康成长的重任，既是学生的良师，又是学生的益友。因此，学校一定要教育全体教师注重师德修养，以崇高的事业心和责任感对待学生。要使全体教师特别是班主任老师在学生心目中树立起良好的形象，使学生充分信任，充分认可，有心里话敢对老师说甚至是先对老师说，有事不撒谎、不隐瞒。这样我们才可能及时发现学生中存在的问题，察觉到可能存在的安全隐患，取得学生们的支持和配合，有的放矢地进行处理。

作者:铜川市王家河中学副校长，中学高级教师