高冷四班的大学梦

昆明市第十四中学　陈圆圆

［活动背景］

哪有青春不迷茫，哪有高三不彷徨。在高三，有一种“病毒”叫青春，当这种“病毒”爆发时，有的人坚强，有的人懦弱；有的人沉稳笃定，有的人任性放纵；有的人勇往直前，有的人故步自封……如果在高三能利用好这种“病毒”，使其插上梦想的翅膀，让它诠释人生的真谛：抓住青春时光，奋斗拼搏，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

在高三这一人生的关键阶段，不同的学生学习状态往往相差很大。有的感觉身心疲惫、情绪焦躁，有的可能是精力充沛、心情愉快；有的可能面对学习的无序和不理想的成绩而充满挫折，也可能因良好的学习方法和满意的成果而收获的美好体验。在离高考还有200天的时间里，进一步以常规促学习，引导学生为梦想而更加努力的拼搏，为人生奠定基础是这个阶段工作的重心所在。

［活动目的］

1.让学生明白青春是梦想的舞台，有梦想的青春才是完整的。

2.使学生树立正确的意识，追梦的路上免不了会遇到困难和挫折，这些都是正常的，任何人的成功都不是一蹴而就的。

3.通过一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考。

［重点难点］

重点：采取学生分享和互动的方式，让学生从一个个的身边事例中领悟梦想的力量，树立自己的理想。

难点：如何找到合适的榜样，恰到好处地引导学生思考并付诸行动。

［活动准备］

1.制作多媒体课件。

2.搜集班上的梦想故事，选定分享的目标大学。

3.让学生准备活动的具体内容。

［活动过程］

一、回忆导入，激发共鸣

教师：回顾过去的一年，我们拥有过幸福、欢乐的时光，也有过不解与泪水，我们一起经历了很多很多。值得高兴的是，这些经历让我们41颗心慢慢靠拢，组成了暖暖的一大家子。从第一次升旗到获得八次旗手班，我们心往一处想，劲往一处使，取得了一次又一次的荣誉；我们用我们的勤奋、踏实、努力实现了完美逆袭；我们也用自己的努力赢得了别人的叹服与夸赞。说起内务，无论是宿管老师还是其他年级的班主任，见到我，都会问一句，你们班的内务是怎么做得这么好的？这时，我总会美滋滋地告诉他们，是孩子们的认真、用心换来的。还记得晚上十二点去查夜，宿管老师看我站在你们宿舍门口，她惊讶地睁大眼睛说，你就是陈圆圆老师？你们班的内务做得太好了，一种“母凭子贵”的感觉涌上心头。我们班的同学也被邀请到其他年级做内务经验交流，我所有的自豪感都来自你们！孩子们，你们真棒！学习上，我们也不甘示弱，从年排最后一名，到年排第二名。虽然现在我们依然是第二名，可是，我们与第一名的差距越来越小，你们的努力我看在眼里，记在心里，我相信，我们的学习也终会实现完美逆袭。因为，在我心里，你们永远是最棒的。

教师：有人说，高三是一盅苦茶，初品时苦涩难耐，过后却唇齿留香，教人回味无穷；有人说，高三，是一张白纸，从一无所有到五彩斑斓，写满了血泪与辛酸。孩子们，今年，我们高三，我看得清你们眼中的坚定，也读得懂你们心中的彷徨；高三，我更愿送你们一句话：不要轻言放弃，否则对不起自己！

（投影展示）不要轻言放弃，否则对不起自己！

教师：高三的青春时光最刻骨铭心，青春应该有梦想，星爷曾经说过：做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别。

（投影展示）星爷的照片及“做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别”。

教师：我相信大家的心中一定为自己筑造了最美的大学梦，今天就让我们畅所欲言，一起编织属于高冷四班的大学梦。下面，就让我们一起倾听那发自同学心底的声音。

二、学生分享，树立理想

教师：我们班上每一个人心中都有一个属于自己的梦，就让我们从最牛的大学开始吧。

（学生互动）

1.北京大学。

赵同学：说实话，在高二之前我从未考虑过有哪些大学，因此在我心中也只有两所大学——一所叫清华，一所叫北大。我想我是文科生，要考就考北大吧！所以当别人问我，“你要考哪所大学呀？”我说“北大”。“北大？北大！北大很难考的，就你现在的成绩快点趁早换一所吧！”

或许因为我这个不太切合实际的大学梦，遭遇到了不少阻力。北大确实在云南每年只招不到50人，我所在的学校不是云南最顶尖的学校，我的成绩在考试中也不十分突出。再看看其他，云师大附中、曲靖一中的许多学生不仅基础优于我而且还比我努力……

不！周星驰就说过：“没有梦想，人和咸鱼还有什么区别？”我愿脚踏实地，更愿仰望星空！史立兹说：“理想如晨星，也许我们永远无法企及，但我们可像航海者，借着星光而前行。”即使理想遥不可及，我也不愿放弃，我就是明知山有虎，偏向虎山行的人，我相信会有奇迹发生的。有谁想过一个考大学三年考不上，最终只考了个专科的人——马云，能成为中国首富？有谁想过只上过中学的恩格斯能成为社会主义的鼻祖？我不在乎别人的看法，我不怕万人阻挡，只怕自己投降！

愿接下来不到200天里，四班的你我能为梦想奋力前行！

教师：“我不怕万人阻挡，只怕自己投降！”多好的一句话，在追梦的道路上一定要坚定理想，勇往直前。

2.西南政法大学。

林同学：很高兴能在这里跟大家谈谈我的梦想。我在读高一的时候就很向往西南政法大学，喜欢这个学校有两个原因：一个是因为喜欢这所学校所处的地理位置——重庆，重庆有特别出名的小吃，而作为一个标准的吃货，我对重庆的小吃更是情有独钟；还有一点是因为政法大学所对口的专业和我以后最想从事的职业——律师，不谋而合。如果能进入这所大学，那么离我的律师之梦就更近了，我很想利用学到的法律知识来帮助社会上需要帮助的人。

虽然现在离这个梦想还有一定的距离，也许有人会嘲笑我不自量力，但我不在乎。因为这是我的梦想，只有我才能完成它，在追梦的路上，坚定自己的内心，才能无视别人的冷眼与嘲讽，努力向前。希望在未来追梦的道路上，我们大家一起努力，一起奋斗，努力达成自己的目标，让我们的梦想都能成真。

教师：帮助那些需要帮助的人，这是多么让人感动和羡慕的理想，人生的价值在这里彰显，坚持自己的内心，勇敢地走下去，加油，姑娘！

教师：四班有一群可爱的姑娘们，她们每天都用勤奋演绎着她们真实的追梦之路。

小品剧：《高考，在路上》（配乐：韩庚《青春梦想》）

人物介绍：

旁白：陈欣欣；同学A：杨、李、郭、陈；邮递员：关；同学B：薛。

背景：4张书桌前坐着杨、李、郭、陈4个同学，她们埋头写着作业。

陈：“在高考追梦路上，我们一直在努力，四班的姑娘们，争分夺秒，为梦想拼搏，奋斗。”

（陈走到书桌前）

陈问杨：“同学，请问你的理想是什么？”

杨：“我的理想是考云大。”

陈问李：“同学，你呢？”

李：“我要考浙大。”（举手做加油的动作）

陈问郭：“同学，那你呢？”

郭：“我想上西南大学。”

陈问陈：“同学，还有你。”

陈：“我想考云大。”

（此处PPT依次显示各梦想大学的图片）

（陈走到四人身后）

陈：“心有多大，舞台就有多大，希望你们最终实现自己的理想。”

（四个同学翻看着书，时而写字，时而思索）

陈：“自习课上，她们秩序井然。发愤忘食，不知疲倦，毫不懈怠。”

（四个同学打开台灯，继续翻看着书）

陈：“晚上11点半，她们快速赶回宿舍，抓紧睡前的宝贵时间。打开台灯，继续为梦想助力。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

（四个同学把书收好，关掉台灯，开始睡觉）

陈：“一夜无话，黎明时分。”（四个同学分别起来，拿着书开始读背）

陈：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

（薛走到四人面前，拍着桌子）

薛：“学习，看书，做试卷，有什么用啊！以后也不见得有多大成就嘛！切！我才不屑呢！”

（薛转身离去，四人不为所动，继续翻看着资料）

陈：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

（高考在即，四人将书收进包里，背着书包走进考场）

陈：“今天，她们踏上那座独木桥，从容地走向远方，期待着那份满意答卷。”

（半个月后，录取通知书传来）

关：“同学，这是你的录取通知书。”（关学巧将通知书递给杨）

关：“同学，这是你的。”（关学巧将通知书递给陈）

关：“同学，这是你的，恭喜你啊！啊，还有你的，同学，真厉害！”

（关分别将通知书递给郭、李）

（四位同学相互热烈讨论着，欢声笑语不绝于耳。薛浩坤在一旁长叹一声）

薛：“唉，果真是‘有志者事竟成’啊，早知如此，我当初也……唉！”

陈：“她们最终各自实现了自己的理想。”

杨：“梦想是注定孤独的旅行。”

李：“路上少不了质问和怀疑。”

郭：“但那又怎样？”

陈：“即使遍体鳞伤。”

五个人一起说：“也要活得漂亮。”

教师：高考的路上，四班的同学相互鼓励，相互扶持，这一路，我们不孤单，下面让我们重温那些留在心中的感动。

（PPT展示）高考倒计时后学生写的励志语并配有照片。

全班齐读：

陈同学：高考还有207天，写下了“最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵”。

王同学：距高考还有206天，写下了“别人的眼光不重要，自己把事情做成什么样子才重要”。

杨同学：距高考还有204天，写下了“不努力的人别人想拉你一把，连你的手也找不到在哪里”。

吴同学：距高考还有202天，写下了“从来都不存在所谓的运气，如果你觉得运气不好，只是因为你不够努力”。

杨同学：距高考还有201天，写下了“革命尚未成功，同志仍须努力”。

刘同学：距高考还有200天，写下了“要用最大的勇气，过想要的一生”。

……

教师：带着同学们的鼓励，让我们继续走在追梦路上。

3.中国传媒大学。

刘同学：我的理想是中国传媒大学。这是一所人才辈出的好学校，知名校友有咱们都敬爱的白岩松大哥；占据着童年回忆“非常6＋1”的李咏，还有李咏的太太，曾担任过两届春晚总导演的哈文……这样的一所名校，录取分自然不会低。我查了历届分数，最高630，最低580。

“伸手摘星，未必能如愿，但是不会弄脏你的手。”这是我从小到大都一直记着并且特别喜欢的一句话。人生成不成功，老天自有安排，你只管尽力就好。

人生都有多种可能，有成功的可能自然也有失败落魄的可能。初中时考第一，想不通最后一名是怎么学的，最后一名的世界观是怎样的。上高中之后，我的这一伟大理想因为我勤奋努力认真的贪玩，很快就实现了。成长不是学会如何避难，而应是学会不怕疼痛，大起大落之后能以一种更为平和从容的心态去选择从头再来。

怀抱理想，以梦为马，愿大家都能通过自己的不懈努力，在明年六月，收获属于自己最美好的夏季！

4.对外经济贸易大学。

罗同学：对外经济贸易大学是我国一所重点高校，但它可能不被同学们所熟知。我初识对外经贸是在上初中的时候，一次无意的看报让我对它的最好专业——国际经济与贸易有所了解。这个专业在全国排名第一。

随着高考的临近以及对国际经贸专业的深入了解，对外经贸大学已经从最初的膜拜，变成了现在的奋斗目标。相信我对这所大学的挚爱足以像一盏明灯照亮我剩下的一百多天的日子，能在我迷茫无助的时候，让我重拾热情。

纵观对外经贸这三年在云南的录取状况，录取分数线已经从613分上升到了648分。录取人数已经从22人减到4人。现实是多么的残酷！但无论我们离目标有多远，高考的路上有多少困难，但我们要记住这是梦想，不是梦！

教师：听完这几位同学的分享，老师也有话对你们说。

（投影展示）心中有数，方能笑傲江湖。

身处高三，同学们该用怎样的姿态成长？这是一项多项选择题，答案有：快乐、悲观、张扬、积极、叛逆、隐忍、坚持、放弃、得过且过、奋勇拼搏等。你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会隐忍和坚强。不管你的选择是什么，高三，本就是成长中的一个奋斗过程。

三、课堂讨论，游戏互动

教师：在追逐大学梦的过程中，身边的四班人，一定会有人因为执着的努力而深深地打动过你。请你想一想，说说Ta的表现，看看其他同学能不能猜出Ta是谁。

游戏：“猜猜Ta是谁？”

（通过此活动，目的是加深同学们的相互了解和友谊，发现别人的闪光点，并见贤思齐）

（学生分组表演：其他同学猜猜大家表演的这位同学是谁）

……

（投影展示）

1.要坚信努力可以创造奇迹。亲爱的同学们，只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少。最后的6个月里老师希望你们能够静下心来。即便你不是绝顶聪明，也要坚信勤能补拙。亲爱的同学们，未来的日子请不要轻言放弃，否则对不起自己。你难免会有失败的时候，因为不只你一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报，你要记得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败当成下一次成功的路基，所以，要坚持。

2.追梦路上请谨记：行动是打败焦虑的最好办法，当你不知道该做什么的时候，就把手头的每件小事做好；当你不知道怎么开始时，就把离你最近的事情做好。为了理想的大学，加油，加油！

四、学生表态，立志奋斗

全班表态：听，我们的壮语豪言！

（共同朗诵）

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！四班，这个承载着众多荣誉与辉煌的集体，在追逐梦想的旅途中，从未停下过那坚实的脚步！青春的诗篇，我们谱写得动人！青春的砥砺，我们奋斗得无悔！尽管前路荆棘，但我们依然勇往直前！飞扬青春！放飞梦想！壮哉我青春四班，与天不老！美哉我四班青春，与梦无疆！

五、满怀信心，展望未来

（播放音乐）《和你一样》

教师：“有‘圆’相伴，‘圆’你梦想。同学们，我看到了，你们梦想的翅膀，我也听到了你们的壮志豪言，我也更想听到你们发自内心的最真诚的自白：‘老师，为了梦想，我不怕吃苦。’追梦路上有你有我，请带上你们的勇气与信念，让我陪伴你们走过高三，风雨同舟，待明年，一起笑傲高考！”

［活动反思］

学生在高三阶段如果能给自己一个恰当的定位，树立目标，坚持梦想，同时保持健康的身心，才能在奋斗过程中感受高三的快乐，也才能在苦和累面前坚定地走下去。本次班会关注非智力因素对学生的影响，教育学生要重视梦想的重要性，同时让其明白成功需要不懈的努力与奋斗，以及坚强的意志等条件。另外，也让学生感受到共同构建的良好班级氛围。和谐的集体会给予学生温暖和归属，自己追梦的路并不孤单。

不足之处：缺乏一些恰到好处的指导，比如在学生分享之后没有给予学生及时的深入引导。这使得互动环节变得相对肤浅了一些，没有完全达到预期的教育目的。学生分享和表演的环节应该放手让学生去主持和总结，这样可以减少老师生硬的说教，让学生自己感悟效果可能会更为理想。