容纳他人即为容纳自己

容纳他人即为容纳自己

容纳不是强迫和强加，容纳是相互的。一个人不能光渴望被别人容纳，自己也要容纳别人。容纳他人即为容纳自己。

狭隘的人用一层厚厚的壳把自己严严实实地包裹起来，生活在自己狭小冷漠的世界里。他们处处以自我利益为核心，无朋友之情，无恻隐之心，不懂得宽容、谦让、理解、体贴、关心别人。狭隘的人往往同时也是目光短浅的人，正如法国思想家拉罗什福科所说的：“精神的狭隘造成顽固，人们不轻易相信离他们的眼界稍远的东西。”

人的心灵是无所不包的，它可以容纳宽广与辽阔，也可以容纳细腻与纤巧；可以容纳真诚与执迷，也可以容纳美丽与美好；可以容纳梦想、困惑、单纯、不成熟、发狂语，也可以容纳承认、欣赏和推崇。容纳须有一个豁达的胸襟和恢宏的气度，既能收容他人的兴奋，又能欣赏他人的成绩；既能接受优秀的、温馨的、赏心悦目的事物，又能兼收苦闷的、麻烦的、压抑的和丑陋的事物。容纳不是强迫和强加，容纳是相互的，一个人不能光渴望被别人容纳，自己也要能容纳别人。如果自己有一身毛病，就需先敷上点药，休养几天，人家才有可能与你接触和交往。但有的时候，人们往往能容纳大海，却容纳不了小溪；能容纳高山，却容纳不了一捧黄土；能容纳热忱，却容纳不下真诚。其原因就在于心胸不够真正开阔，小家子气，怎么也装不出大家风度。

这里有一则关于乔治•罗纳的故事：

乔治•罗纳在维也纳当了很多年律师，但是在第二次世界大战期间，他逃到瑞典，一文不名，很需要找份工作。因为他能说并能写好几国语言，所以希望能够在一家进出口公司里找份秘书的工作，绝大多数的公司都回信告诉他，因为正在打仗，他们不需要用人。

不过有一个人在给乔治•罗纳的信上说：“你对我生意的了解完全错误。你既错又笨，我根本不需要任何替我写信的秘书。即使我需要，也不会请你，因为你甚至连瑞典文也写不好，信里全是错字。”

当乔治•罗纳看到这封信的时候，简直气得发疯。于是乔治•罗纳也写了一封信，目的要对那个人臭骂一通。但他又很快停下来想：“我怎么知道这个人说的是不对的？我虽然修过瑞典文，可毕竟不是我的母语，也许我确实犯了很多我并不知道的错误。如果是这样的话，我想得到一份工作，就必须再努力学习。这个人可能帮了我一个大忙，虽然他本意并非如此。他用这种难听的话来表达他的意见，或许的确是我存在的问题。”

于是乔治•罗纳撕掉了他刚刚已经写好的那封骂人的信，重新写到：“你这样不嫌麻烦地写信给我实在是太好了，尤其是你并不需要一个替你写信的秘书。对于我把贵公司的业务弄错的事我觉得非常抱歉，我之所以写信给你，是因为别人把你介绍给我，说你是这一行的领导人物。我并不知道我的信上有很多文法上的错误，因此我觉得很惭愧。我现在打算更努力地去学习瑞典文，以改正我的错误，感谢您帮助我走上改进之路。”

不到几天，乔治•罗纳就收到那个人的信，请他去看他。罗纳去了，而且得到一份工作。

乔治•罗纳正是因为容纳下了来信人的“指责”（或许他也只是为了试探乔治），所以得到了自己中意的工作。从这个层面上来看，乔治对他人的容纳无疑也是对自己的容纳。

被别人容纳是一种幸福，能够容纳别人则是更大的幸福。就如同乔治•罗纳能够对指责他的人表示感谢，容纳别人超过自己不仅不会损害自己的声誉，反而使自己受益匪浅。著名科学家牛顿的导师就是这样一位深谙此理的心胸开阔之人，因此他成了后人渴慕和敬仰的对象。

牛顿1661年中学毕业后，考入英国剑桥大学三一学院。此时，他还是个年仅18岁的清贫学生，有幸得到导师伊萨克•马罗博士的悉心教导。马罗当时是国内外知名的学者，以研究数学、天文学和希腊文闻名于世，他把自己的专长毫无保留地传授给了牛顿。牛顿大学毕业后，继续留在该校当研究生，不久就获得了硕士学位。又过了一年，牛顿26岁，马罗以年迈为由，辞去数学教授的职务，积极推荐牛顿接任他的职务。其实马罗这时的年龄还远远谈不上“年迈”。他辞职，纯粹是为了让贤。从此牛顿就成为剑桥大学公认的大数学家，还被选为三一学院管理委员会成员之一，在这座高等学府从事教学和科研工作，长达30年之久。他的渊博学识和辉煌的科学成就，都是在这里取得的。而牛顿这些成绩的取得与马罗博士的教导、让贤密不可分。可以说，牛顿的奖章中，马罗也有一半。