大学生活，请从立志开始

大学生活，请从立志开始

立志的“志”，大约有两层意思：一是志向，即自己所追求的理想，亦即人们所向往、信仰和追求的奋斗目标；二是意志，具体表现为毅力、恒心、决心、斗志等。不过这两层意思是紧密联系在一起且不可分割的。立志，不仅要立下一个志向，也要立下为实现这个志向所需要的决心和毅力。当然，在两者之中，立志侧重的还是第一层意思。

为什么要立志呢？或者说立志对我们有什么意义呢？

美国哈佛大学曾进行过一个长达25年的实验研究。他们在一群智力、年龄、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人中进行了一次关于人生目标的调查，发现：3%的人有十分清晰的长远目标；10%的人有清晰的短期目标；60%的人只有一些模糊的目标；27%的人根本没有目标。25年以后，再次对这些人做跟踪调查，结果令人十分震惊！那3%的人全部成了社会各界的精英、行业领袖；那10%的人都事业有成，成为各专业各领域的成功人士；那60%的人大部分胸无大志，事业平平；那27%的人过得很不如意，工作不稳定，入不敷出，怨天尤人。^[1]这个研究告诉我们，目标对于人生具有巨大的导向性作用。人生的目标越清晰，追求的动力就越足，责任感就越强，人生的品位就越高。

法国著名科学家巴斯德说：“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。”

具体来说，志向对人生的意义表现为这样几个方面：

第一，志向规定了人生的方向。人生就好像是在茫茫大海中行船，只有在志向这盏灯塔的指引下，才不至于在人生的大海中迷失方向。明代思想家王守仁说：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎？”没有志向，就像无舵之舟和无缰之马一样，随意飘荡奔跑，究竟到什么地方也不知道。

第二，志向提供了人生的动力。志向，就像是在人们面前展示的一幅美好图景，吸引着人们去注意它，激励着人们去追求它，推动着人们去实现它。墨子说：“志不强者智不达，言不信者行不果。”高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”说的都是志向作为人生动力的作用。

第三，志向丰富了人生的内容。人生既有物质生活方面的内容，也有精神生活方面的内容。志向，属于人的精神生活的重要内容。没有志向，人生就缺乏精神上的追求和寄托，就会感到无聊、空虚，就会找不到人生的意义。只有有了志向，人生在不断地追求中才显得充实和丰富。

大学生活，请从立志开始！

【评论选摘】

评论一：今天看到一句话“今天我选择挑战，道路充满艰辛，更有无限机遇，我要全力以赴，创造人生奇迹”，与沈老师文章的意思还是有些契合的。每每看到这样的句子和文章，心中都会得到激励，感谢沈老师不断用文章来激励我们！

评论二：男儿志在千里，当始于足下。

评论三：老师知道好多，希望有机会能和老师聊天。每次看您写的文章，都很有感悟。

评论四：我觉得立志很关键，这将对以后的方向和道路起至关重要的作用。可是我一直不知道自己的人生目标是什么，觉得太遥远，不知道下一刻会发生什么，所以就不想去想太多，只求过好当下，可能有些消极。不过，常常读读沈老师的文章，还是颇有收益的，谢谢沈老师。

评论五：我想有时候有目标的定位也是为了能让自己有所提升，所以不管目标是什么，最终是否达到了，只要自己努力过，并在过程中有所收获，也许这也是对立志的另一种理解吧。

评论六：每个人的心中都有一幅蓝图，然而，这幅蓝图一开始是空白的，需要自己一笔一笔地添加色彩，就像买回一个十字绣，材料有了，设计图也有了，然而最重要的是行动，只有行动起来了，蓝图才能成为蓝图，十字绣也才能成为佳作。志向，何尝不是，有了目标，然而缺乏“具体表现为毅力、恒心、决心、斗志等”，也就只能是一个目标。谢谢沈老师。

评论七：老师说的是啊，真正要立好志是不容易的，所以我们大学生现在空虚的人多啊，呵呵。

评论八：受益，老师说得对，男儿当志存高远！

【注释】

[1]柯君编著：《18岁以前孩子要上的人生课》，新世界出版社，2008年，第99页。