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从“心”开始

时间:2022-03-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:老师进一步发现了他的父母和他有个同样的担心,那就是,现在的高中能否保证孩子将来考入重点大学。犔老师意识到现在正是最佳的教育机会,于是郑重地问小鹏想不想考入四校?第二学期,在犔老师的鼓励下,他参加班级班委改选,并不负众望地以绝对优势当选班级团支部书记。

从“心”开始

罗 欣

旗开得胜

“进入高中都一个月了,我没觉得高中有多好,很没劲。上课内容太简单,作业也简单。这就是高中的学习生活吗?”这是学生小鹏在开学一个月后的周记里的一段话。班主任犔老师是一名新班主任,学生的这番言语着实让他大吃一惊。此后犔老师对小鹏就十分留心。这男孩一米八的身高,白白净净但有点瘦弱。经过一段时间的观察,犔老师发现小鹏学习没有动力,喜欢思考但只是局限于老师上课的内容;同学都反映他很自私,请教他问题,他往往是不耐烦或者干脆找些托词走开;对班级任何事都不关心,更不愿为班级服务。不过犔老师也发现他在数学化学上理解力特别强,翻阅了档案才知道,他初中是数学竞赛班的尖子生之一,但除此以外他就没有任何爱好和荣誉的记录。

犔老师觉得数学和化学上的特长可能会是改变小鹏的突破口,不过还需要进一步了解他的情况。于是,老师决定去家访。一进家门,小鹏就皱着眉头露出紧张的神情,犔老师知道他一定在担心老师“无事不登三宝殿”,今天是来告状的。于是,犔老师微笑着介绍了小鹏进入高中后的表现,夸奖他在数学和化学上的过人之处。这时,小鹏的神情才开始松弛下来。

在和他的父母交谈中,老师了解到由于父母自身学历较高,因此对小鹏要求也就很高。这孩子也争气,学习一直名列前茅,初中参加数学竞赛只差一分就是一等奖。但是中考发挥失常,不仅使他进入复旦附中的梦想破灭了,甚至连原来放弃的本校直升班都没有进。这让原本好胜心就强的小鹏情绪非常低落。老师进一步发现了他的父母和他有个同样的担心,那就是,现在的高中能否保证孩子将来考入重点大学。为了打消这一顾虑,犔老师详细介绍了前几年学校的升学情况,当介绍到每年都有很多学生考入“四校”,特别是上一届有个学生参加化学东华杯竞赛获得了一等奖,被复旦大学提前录取时,小鹏来劲了,眉角里闪现的都是得意和向往的神情。犔老师意识到现在正是最佳的教育机会,于是郑重地问小鹏想不想考入四校?只看见他的小脑袋不住点头,接着犔老师指出了他的不足之处:学习上不够努力,缺乏集体意识有点自私,小鹏的脸红了,低下了头。犔老师抓住机会提出要求:“你数学和化学完全有能力参加竞赛,我想那个学长就是你的榜样。”早已被打动的小鹏咬了咬嘴唇用力点点头。临出门时看见小鹏父母感激的表情,犔老师知道今天来的目的达到了。

再接再厉

家访后,小鹏学习明显努力了,特别是数学和化学;更令老师开心的是,小鹏开始愿意帮助同学了,牢骚也没有了。这时犔老师提出让他担任数学课代表,让他有更多机会和数学老师交流。此外,犔老师经常通过短消息与小鹏父母交流,了解他在家里的情况,并且经常提出一些有效的建议。小鹏父母反映他现在在家里的表现好多了,经常晚上自学高二数学、化学到很晚。不久,犔老师推荐小鹏参加区数学竞赛班的选拔考,他凭借出色的数学能力从全年级参赛的几十名同学中脱颖而出,老师和同学都觉得小鹏好像换了一个人:自信心强,也开始懂得关心班级,上课也变得认真了。

但半年后,一个星期六的晚上,犔老师打开手机突然收到小鹏父母的短消息,“孩子参加竞赛班回到家,不知道为什么在那里哭。怎么劝都不行,怎么办?”老师立即去了小鹏家,原本已经不哭的小鹏看见老师立刻又哭了起来。老师缓和了一下小鹏的情绪,小鹏这才缓缓道出缘由。原来,这个竞赛班里有几个他以前初中的同学现在就读复旦附中。小鹏明显觉得半年下来和他们的差距越来越远,竞赛班的这些内容越来越难了,他几乎听不懂了,可是他那几个同学不但可以听懂,还迅速做出了老师上课布置的习题。这让小鹏非常难过。

老师想了想,对小鹏说:“如果你是个大五金商店的店员,你十分努力梦想成为店里最出色的销售员,而有一天你的经理却对你说,你只有蛮力,除了去铸造厂做个工人,没有什么前途,你会有什么反应?”小鹏被老师这个突如其来的问题怔住了,他收住了眼泪想了会儿,坚定地说:“我会更努力证明给这个经理看,我是可以的。”看着这张还挂着泪水的脸,老师和小鹏的父母都笑了。犔老师缓缓地说:“那个年轻人是这样说的:‘你可以辞退我,但是你不能削弱我的志气,有一天如果我还活着,我也要开一个像这样大的五金店。’这个年轻人因为第一次的失败而不停地努力,一直到他成为全国最大的五金制品商之一。”老师停顿一下:“你一直以为你是最好的,在我们班我相信你是最好的。但这种自满足以消灭你的上进心。你要感谢你的那几个同学,是他们让你知道其实你和真正的高手还相距很远。你要好好努力证明你是行的。为自己、也为学校争一口气。”小鹏擦了擦脸上的泪水,坚定地说:“我懂了,我会努力的。”老师和小鹏父母都为他能想通而感到开心。这件事也让犔老师深深感到家长是老师和学生之间的桥梁,第二天,老师又建议小鹏父母给他多买一些竞赛的辅导书,并在平时多鼓励和支持他。

收获之季

此后,小鹏变得更努力了,作业基本在学校完成,回家立即扑在竞赛的自学上,在学校里也积极参加班级和学校活动。第二学期,在犔老师的鼓励下,他参加班级班委改选,并不负众望地以绝对优势当选班级团支部书记。在几乎所有的大型考试中,小鹏都名列前茅。高二,他当选学校学生自主管理委员会副主席。高一被评为区三好学生,高二下半学期获得上海市三好学生,并成为典型代表接受电视台的采访;并多次参加市区竞赛取得不错的成绩。而让所有同学和老师最难忘的是:高二,小鹏参加了上海市东华杯化学竞赛获得一等奖(这个竞赛主要是高三学生参加);当小鹏拿到了三百元奖金时,他毅然提出将奖金捐给班级作为班委费,并说没有班级就不可能有现在的小鹏。望着懂事聪明的小鹏,犔老师开心地笑了。

博大之心可爱天下之善,关爱之心可结天下之友,专一之心可治天下之学,坚持之心可善天下之事。孩子的心灵是最单纯、最脆弱的,所以需要更多的人共同努力,走进学生们的心灵。如果在教育沟通过程中注意和家长的联系,往往可以事半功倍。鼓励、表扬不仅对孩子甚至对家长也是有用的。因此,教师要维护孩子们的自尊心,建立他们的自信心,激发他们的关爱之心,用我们的热忱和爱感动他们,而不是一味地指责和告状。作为学生的监护人,尤其是那些特殊学生的家长更需要老师的帮助,帮助他们取得孩子的信任、赢得孩子的尊重,共同努力建立起教育孩子的第二阵地!

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