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小新失去自己的记忆力

时间:2022-02-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:而除此之外,宝宝的记忆力也有着与众不同的特点。宝宝的记忆大多数属于无意识记忆,特别是1~3岁的宝宝,记忆力没有目的性。特别是对于直观、形象、有趣的事物,宝宝能够很自然的记忆。宝宝在回忆时,经常出现片段的、不完整的,甚至出现情节、人物颠倒的现象。儿子的记忆力特好。那次,刚下车,小新就拉着我的手说:“妈妈,往左边走,去德克士走这条路的。”真不敢相信,居然连路都记住,我在小新的指引下真的到了德克士。

宝宝记忆的特点

宝宝好奇心大,对于外界环境和很多的事物即使是不理解,在爸爸妈妈的反复教导和重复下,也会很容易的将这些记忆保留。而除此之外,宝宝的记忆力也有着与众不同的特点。

宝宝的记忆受情绪和环境影响

宝宝的记忆很容易受情绪的影响而出现差异。一般情况下,心情愉快的宝宝,记忆的效果更好。

宝宝的记忆带有很大的随意性

宝宝的记忆大多数属于无意识记忆,特别是1~3岁的宝宝,记忆力没有目的性。他们对于一些事物的认识,大多都是通过无意进行,自己没有主动的目的和接受记忆任务。特别是对于直观、形象、有趣的事物,宝宝能够很自然的记忆。所以,在训练宝宝时,爸爸妈妈可以用一些色彩鲜明、形象具体的材料,来促进宝宝的记忆力发展。

宝宝记得快,忘记的也快

宝宝对于事物的理解很差,对于事物的记忆大多都属于死记硬背,机械记忆,而且很容易遗忘,一些记忆的内容在宝宝的头脑里的保留时间很短。宝宝在回忆时,经常出现片段的、不完整的,甚至出现情节、人物颠倒的现象。

晒晒宝宝记忆力

儿子的记忆力特好。儿子3岁零7个月了,现读中班。他健康、活泼、聪明,但是最明显的特征是记忆力特好。所有他感觉的事情或物品,只要大人说一遍,下一次不管是什么时候再问,他会一字不漏的说出来。

老师上午教背的儿歌,晚上他会全部背出来,在一排众多形式一样的公司大楼中,只看一次,他就知道哪一个公司是叔叔的。下一次再到这里,儿子会毫不犹豫地指出来。

周末,我们坐公交车去市区玩。在车里,每到一个地方,或者有明显标志牌的地方,我都会告诉小新。那天去的时候,小新突然兴奋地说:“妈妈,下一站,要到立交桥了,你看,我都看到桥了。过了立交桥就到新浦市区啦。”没想到偶尔不经意的对话,却让小新轻易地记往了。

去市区,只要带上他,就一定要去两个地方,要不然回到家都会闹,一个是超市的游乐园,一个是肯德基或德克士。小新比较喜欢去德克士,因为每次到那,服务台都会给她一个汽球、玩偶等小玩具。那次,刚下车,小新就拉着我的手说:“妈妈,往左边走,去德克士走这条路的。”真不敢相信,居然连路都记住,我在小新的指引下真的到了德克士。远远的看见德克士的牌子,小新就高兴的指着:“妈妈,你看,快到了。我都看见了。”哈哈,孩子的记忆有时真的很惊人啊。

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