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正确认识高等学校的科学研究工作

时间:2022-02-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:在去年的迎评当中,我们根据学校和全国同类院校的实际情况,把农大定位为教学研究型大学。在今年的中外校长论坛上有一个观点,认为未来大学的财源主要来源于三个方面:一是科学研究工作;二是科技服务;三是继续教育。我们要清醒地看到,跟同类院校相比,走出江西,学校的科研工作还存在差距和不足。

正确认识高等学校的科学研究工作

一、学校近年来科研工作形势喜人,我们要增强趁势而上的信心

近年来学校获得的科研项目数量较多,层次较高,经费也较多,在全省影响很好,整个形势喜人。农大名声越来越大,我觉得有几个原因:一是去年申博一箭三雕,一次成功拿下3个博士点。过去人家不怎么看好农大,在江西比我们条件好的、办学历史长的学校不少,可是我们一次拿下3个博士点,实力就不言而喻。没有科研工作作基础,没有人才和成果,这几个点能拿得到吗?所以三个博士点的申报成功跟我们科研工作息息相关。二是科研成果较多、学科建设上了层次。但我们还要加强宣传,外面还不是很了解学校的一些成就。科研非常重要,现在要在已有的基础上趁势而上,使学校的科研工作提高到一个新的水平。科研工作能取得这样的成就,跟在座各位关系密切,建立在你们的辛勤劳动之上,也跟科研处卓有成效的工作密不可分,我们要从过去取得的成绩当中来增强我们趁势而上的信心。

二、提高对高校科研工作的思想认识,坚定搞好科研工作的信念

我们强调教学的中心地位,不是对高校科研工作地位和作用的否定。作为一所地方本科院校,本科教学确实是我们的核心和主体,这点不能动摇。但是,不能因为强调教学的中心地位,就不重视科研,科研工作就不重要,事实并非如此。我想从五个方面来说明这个问题。第一、从办学定位来看,我们的定位是教学研究型的大学。在去年的迎评当中,我们根据学校和全国同类院校的实际情况,把农大定位为教学研究型大学。这就意味着除了教学还有研究,如果只是教学,那就把我们降低到刚刚从专科升上来的本科院校的层次,我们办学60多年不能停止不前。从办学定位来看,科研工作是我们学校的重任。第二、从学科建设来看,科研工作是出成果、出人才,提升学科品牌,提高办学层次的关键。学科建设要上层次、上水平、科研工作是关键。没有人才,学科有带头人吗?没有成果,学科能上层次吗?要不断地申报博士点、硕士点,要做到名符其实的教学研究型,科研工作非常重要。第三、从办学声誉来看,科研工作可以提高办学声誉。一个学校办得好不好、社会认可不认可,声誉很重要。大学的声誉怎么来看,首先我想谈一谈大学的功能。大学的功能主要有四点:一是文化的传播阵地;二是科技发明的孵化器;三是科研转化为生产力的中介;四是社会发展的动力源。大家知道,世界上科学技术中心有几次大的转移,每一次转移都跟大学密切相关。第一次是从东方转到意大利,出现了哥白尼、伽利略等大师,他们都是大学的教师。第二次是从意大利转到英国,著名科学家牛顿,在牛津大学任教了十多年。然后转移到法国,像数学家拉格朗日,就是巴黎大学的教授。再后来转移到德国,德国1933年以前,获得诺贝尔奖的人数是其它国家的总和,这些人都是柏林大学、洪堡大学的教师。最后,转移到美国,1945年以后,美国获得了178项诺贝尔奖,仅芝加哥大学就有69人得到诺贝尔奖。可见科学研究工作在大学非常重要,科研成果转化为现实的生产力,能提高大学的知名度。所以从办学声誉来看,大学科研工作非常重要。没有科研,办学声誉难以提高;没有办学声誉,就吸引不了生源。第四、从教学工作跟科研工作的关系来看,科研成果是丰富教学内容,更新教材内容的关键。我们所用的教材,都是历代科学技术成果、新的发现、新的发明、新的观点不断沉积的结晶。科研与教学是相辅相成的,不能把二者对立起来。科研人才是造就名师的必由之路,名师从哪里来?不搞科研、没有成果,出不了名师。我们现在讲的名师和大师,不要单纯从教书匠的角度来理解。最后、从办学实力来看,科研工作未来将是高校的重要财源。在今年的中外校长论坛上有一个观点,认为未来大学的财源主要来源于三个方面:一是科学研究工作;二是科技服务;三是继续教育。中外校长们的论点非常精辟,现在学校靠办这样那样的班、靠招生的创收方式的时代将要结束,未来提高办学实力的三条途径,两条就是科研工作,科研将来必然是学校创收的主要方式。我谈以上五个方面,主要是想说明科研工作非常重要,我们要提高思想认识,坚定搞好科研工作信念。

三、冷静分析形势,发挥优势,克服不足,使农大的科研工作再上一个新台阶

我们要清醒地看到,跟同类院校相比,走出江西,学校的科研工作还存在差距和不足。中国青年报公布的在科技竞争能力方面的排名,农大是305位。在人文社会科学的竞争力方面,农大排在396位。当然,主要是因为人文社科才刚刚开始起步,还没有基础。所以在充分肯定我们过去科研工作取得成绩的基础上,头脑要冷静,把我们的视线从农大、从江西投向全国,正视差距,奋起直追。

最后,我对学校的科研工作提几点建议:

第一、在发挥传统学科优势的同时,要更加重视非农学科,特别是人文社科方面的科研工作。我们传统学科具有很大的优势,据悉今年将拿到九个自然基金项目,来之不易,但科研一定要注意尽可能覆盖不同的学科。现在高校都是朝着综合性的方向发展,我们一定要克服单兵突进现象,保持均衡地发展。我想非农专业的科研工作除了政策导向之外,关键是怎样选准突破口,组织力量集体攻关的问题。

第二、在重视基础研究的同时,要更加重视应用研究。要真正落实黄智权省长指出的把农大办成为江西“三农”提供技术支撑的一所高校,就要重视应用研究。能为地方政府出谋献策,为解决“三农”问题,为江西的经济社会发展服务,农大就会拥有自己的一席之地。

第三、在重视出成果的同时,要更加重视提高科研成果的转化率

一方面,科研成果只有转化为现实的生产力,才能为经济社会的发展服务;另一方面,只有提高转化率,才能提高农大的知名度和办学的社会声誉。声誉好,就能吸引高素质考生,学生素质好,也会促进学校的科研工作,学校的知名度也就相应得到提高,这些都是相互关联的。

(2004年8月20日在暑期科研工作研讨会上的讲话摘要)

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