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文徵明习字

时间:2022-02-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:文徵明临写《千字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。文徵明①临②写《千字文》,日以十本为率③,书遂大进。在诗文上,与祝允明、唐寅、徐祯卿并称“吴中四才子”。文徵明习字的故事告诉我们,无论做任何事情,既要坚持不懈,又不能马虎草率;只有有了量的积累,才会有质的飞跃。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样,才会取得优秀成绩。文徵明的小楷和他所有作品一样,都有一个鲜明的特征:精细。

279.文徵明习字

【故事今编】

文徵明临写《千字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不满意,一定三番五次地改写它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好。【原文精读】

文徵明写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。(《书林记事》)

【字词注释】①文徵明:公元1470—公元1559,原名壁,字徵明。四十二岁起以字行,更字徵仲。因先世衡山人,故号衡山居士,世称“文衡山”,明代画家、书法家、诗人、文学家。诗宗白居易、苏轼,文受业于吴宽,学书于李应祯,学画于沈周。在诗文上,与祝允明、唐寅、徐祯卿并称“吴中四才子”。在画史上与沈周、唐寅、仇英合称“明四家”②临:临摹③率(lǜ):标准④苟且:敷衍了事,随随便便,马虎⑤或:有时⑥简札:信件,书信⑦少:通“稍”,稍微⑧不厌,不嫌烦。厌,嫌麻烦而讨厌。【再读品味】

文徵明习字的故事告诉我们,无论做任何事情,既要坚持不懈,又不能马虎草率;只有有了量的积累,才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就,或者敷衍了事,都不会成功。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样,才会取得优秀成绩。文徵明的小楷和他所有作品一样,都有一个鲜明的特征:精细。他的行书取益《圣教序》,同时又含有赵松雪的某些因素。众所周知,《圣教序》是唐人精心组合而成的,字字珠玑;赵松雪的书法以遒媚、圆润著称,文徵明汲取了这些特点,又去肌挑筋,于是秀雅清新跃然纸上。但是,文徵明创作过于苛求认真、严谨,近人马宗霍在《书林记事》说文徵明:“平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。”给客人回信,本是件轻松的事,文徵明居然也要更改再三,直到满意。综观他的创作生涯,是由一个资质不佳的青年成长为明代书坛领袖的过程,苦练是他取得成功的最主要原因,也是后人效法的榜样。

【居要片言识记与书写】

少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。

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