【摘要】：教师写作要坚持“六字”方针:时——时尚新颖;序——结构有序;物——言之有物;理——富有哲理;味——生动有趣;美——文辞优美。具体地说，下列几个写作细节需要关注:第一，阅读优秀的文章。灵感总是转瞬即逝，及时地记录下来，便可以成为你写作的素材。要有一个安静的环境，清除与写作无关的一切杂念，全身心进入写作状态。要把文章中无关主题的文字通通删掉。多写能够吸引人的句子。
163．教师写作的“六字”方针
教师写作要坚持“六字”方针:时——时尚新颖;序——结构有序;物——言之有物;理——富有哲理;味——生动有趣;美——文辞优美。
［诠释］
教师写作要从“时、序、物、理、味、美”来组织撰写。“时”，即新颖、时尚;“序”，即思维有序，结构合理，流畅明了;“物”，即言之有物，无空话套话，不说自己都不相信的大话;“理”，即有思想，能让读者获得理智上的提升;“味”，即生动、有趣、幽默;“美”，即文辞优美、秀美。
具体地说，下列几个写作细节需要关注:第一，阅读优秀的文章。如果你不读更多的好文章，你就不知道如何写出更好的文章。第二，坚持每天都写。写得多了，也就写得好了。第三，随时随地记下你的灵感。灵感总是转瞬即逝，及时地记录下来，便可以成为你写作的素材。第四，集中精力写作。要有一个安静的环境，清除与写作无关的一切杂念，全身心进入写作状态。第五，重视修改。好的文章是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。修改的目标是:更清晰，更直接，更鲜活。第六，文章要简明扼要。要把文章中无关主题的文字通通删掉。第七，要有富有感染力的句子。多写能够吸引人的句子。第八，获取别人的反馈。让别人读读你的文章给你提提意见，这样只会让你写得更好。第九，要有好的开头和结尾。要投入更多的时间去考虑怎么写好开头，再巧设一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
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