动漫梦想在“群星”起飞

动漫梦想在“群星”起飞

周长运：毕业于上海市群星职业技术学校动漫制作与设计专业，现为上海贝兹数字媒体有限公司模型项目经理。

心　声：“走路的时候要抬头，做事的时候要埋头。我希望自己成为一个抬头仰望星空的人，拥有远大理想，同时又是一个能脚踏实地、一步一步闯出自己天地的人。”

“每次来到母校，我都怀着一颗感恩的心。”2010年7月从上海市群星职业技术学校毕业的动漫专业学生周长运，长相清秀，为人朴实。他回忆说，“真的，三年的学习生活，给了我太多收获，所学到的知识在工作岗位派上了大用场。”现任上海贝兹数字媒体有限公司模型项目经理的他，在2009年11月实习之初，从参与小项目做起，现在已经主管负责了“北京CBD”“深圳丰隆塔楼”“苏州工业园区规划”“台州城市规划”“郑州康桥二期”等数十个项目的动漫建筑模型的设计，成为上海动漫界知名企业贝兹数字媒体三大技术骨干之一，月薪六千元保底，连续半年以上月薪都在一万元以上。

学校是个好舞台

还记得初三那年，周长运在选择报考学校时，经朋友介绍发现了以动漫制作与设计专业为王牌专业的上海市群星职业技术学校，这让从小就对动漫有浓厚兴趣的他眼前一亮。他心想：这正是他理想中的学校。之后，他如愿地考入了群星职校。

三年的中职生活既愉快又难忘。专业课程的学习很繁重，首先要打好美术基础，学习素描、速写，周长运常常在画室一坐就是一整天。其次是理论知识的学习，动画概论、角色设计等课程稍显枯燥，周长运依然听得津津有味。对于动漫专业来说，最重要的当然是计算机操作了，Painter8.0、3ds Max、MaYa、After Effects等操作软件看似繁琐，但在周长运眼里，学习的过程充满了乐趣。课余时间，作为文艺社成员的周长运也是各项校内外活动的积极分子，无论是学校内部的“群星动漫节”，还是校企合作展开的“美年达”百校风采擂台赛，都能看到他积极、活跃的身影。专业技能出众的他，曾多次获得全国、上海市及浦东新区的动漫比赛大奖。

在实践中不断成长

由于技能突出，三年级的周长运找到了自己第一份实习工作。得益于群星职校把企业搬到学校实施企业化办学模式的创新之举，周长运在学校的“群星动漫谷”找到了一家知名动漫游戏公司作为实习单位。回忆起实习的那段时光，周长运笑着说：“因为公司就设在学校里，常常分不清哪些是学校的学生，哪些是合作企业的员工，但熟悉的校园给了我很多亲切感，老师也给予我很多鼓励。”在这样的学习环境中，他更能回忆起自己此前刻苦学习的时光，每当遇到工作中的困难，他都能拿出当初的斗志应对它。他印象至深的是，“由于学校大量引入动漫企业，因此一些动漫企业老总或经理经常亲自给我们上课，这让我们学生不出校门，就能接触到许多市场上的实际问题，大大开阔了视野，比如李宁老师就是一直教我们的动漫行业的老总，他的案例教学和实际分析，让我迅速提高了技能，他还教我们与客户沟通的经验，这让我们在实际工作中大受裨益。”

在“冠名班”学习，有很多得到专家点评的机会，再结合老师的指导，周长运提高得很快，也感受到了自己的进步。正是通过在“冠名班”的学习，周长运亲身感悟到用人单位需要什么样的职工，职工需要具备什么样的职业技能、职业素养，自己在哪方面还有差距等，在以后的学习中就会产生逐步完善自己的要求。这是一种自我教育过程，把“让你做”变成“我要做”，促成周长运主动接受市场锻炼，增强自身的竞争力。“在群星，我得到了学校领导的多次鼓励，得到了众多专业老师的悉心指导，我既学到了怎样做人，又学到了有用的专业技能，我真的很感激群星职校。”周长运感慨地说。

树立目标永不言弃

毕业那年，经老师牵线搭桥，也凭借自身出众的技艺，周长运进入了知名的动漫制作公司——上海贝兹数字媒体有限公司工作。在那里，周长运担任前期设计工作，以三维建筑作为重点，这是他的强项。周长运觉得自己很幸运。因此，他格外努力，希望能干出一番成绩来。“我在贝兹公司实习期间，也是十分勤奋刻苦，有时为了赶一个项目，三四天都不回家，就睡在公司的沙发上。久而久之，同事们都叫我‘拼命三郎’了。”

那时，对于周长运来说最大的困难不是电脑操作，而是与客户沟通。性格有些内向的他，常常因为与客户缺少沟通交流，导致制作出的三维效果图不能符合他们的要求，要反复修改多遍，这引起了客户的不满。为此，周长运不断向同事请教，学到了许多实用的操作技巧以及与客户交流的方法。渐渐地，他的设计越来越成熟，考虑得越来越周全，最终的作品也越来越能得到客户的认可。公司领导对于他的进步也给予了赞扬和肯定。这让周长运看到了自身的价值，更加充满信心继续努力下去。

“路还是靠自己走出来的，努力了会有收获。”周长运如是说，“在群星职校的这三年里，我学到了很多道理和知识。进入‘冠名班’后，我学到了以往没学过的东西。我的进步让父母和老师吃惊，其实是学校和动漫公司给了我施展能力的舞台，让我得以在校企合作的‘冠名班’里树立起奋斗的目标，我会全力以赴去拼搏。相信我会用自己的微薄之力推动国产3D事业的发展，拉近与世界的距离。未来不是梦，我相信有志者事竟成！”

【沃土孕育】

上海市群星职业技术学校与沪上多家动漫游戏企业联动，实行的“冠名班”教学，这是催生学生技能飞跃的熔炉，是学生蓄势待发的平台，是学生茁壮成长的家园。周长运进入“冠名班”学习后，在知识实践合一、教师师傅合一、育人成长合一的环境下，对动漫行业有了新的认识，并且有了飞跃式进步，因而很快成长为企业的技术骨干。与此同时，不能忽略的是努力、上进、好学，这些都是周长运身上闪光的品质。正是拥有这些品质，他一步一个脚印地走到了现在，实现了自己的梦想。一名中职生的成才之路，在踏实的周长远脚下延伸。

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“冠名班”——“定制”专业技能人才

动漫专业是上海市群星职业技术学校的“王牌”专业，而这张王牌不是一天造就的。“热门专业，人才就业却遇挫”，群星职校的顾晓光校长曾一度遇到这样的无奈。然而如今，群星职校的动漫人才年年“畅销”，绝大多数毕业生的实习月薪都在3000元以上。在学生成才的背后，是学校在专业建设上的改革与创新。为了培养学生真正适应市场需求，学校此前引进了六家著名的动漫游戏企业联合办学，组建“冠名班”。学生进入二年级下半学期时，经过自愿报名、企业面试，可进入“冠名班”接受企业的定向培训，在顺利通过顶岗实习后，大部分可直接进入该企业工作。

在任务引领的教学环境中，技能娴熟的学生可直接参与企业的项目制作，还能拿到一笔可观的奖学金，因此学生目标明确，干劲十足；不少学生双休日也在“冠名班”加班加点“工作”。他们中不乏已在动漫公司的重大项目中独当一面的人才。与群星职校合作的第一家冠名企业——上海魔晶网络科技有限公司的负责人朱辰磊表示：“几年的实践证明，‘冠名班’产生了‘快上手、早成才’的效果，我们企业面向社会招聘，往往招不到熟练工，有了‘冠名班’之后，经过职校和企业的定向培养，不仅能为企业发展输入新鲜血液，还在一定程度上解决了企业招工难的问题。”

然而，不是任何一家企业都能开设“冠名班”的，对此，群星职校校长顾晓光没有丝毫含糊。企业长远发展前景，企业在行业内的规模、地位，以及良好的劳资关系等，都是开设“冠名班”企业的必要条件。现在，学校只开设的六家企业“冠名班”，从实际情况看，企业和学生双方面反响都很好。“为培养学生拥有成熟的就业能力，我们坚持成熟一个，放出一个。”顾校长说得斩钉截铁。正是学校的这种负责精神，让中职校毕业生的就业荆棘路变成了坦途。

早在2002年6月，上海石化工业学校就成功地与德国拜耳（中国）有限公司签署了为期10年的合作办学协议，从而揭开了“校企合作办学、订单培养人才”的新篇章。此后，学校先后与二十多家企业签署合作办学协议，按照企业需求，组建了“拜耳班”“赛科班”“德固赛班”等企业“冠名班”近一百五十个。在这种新办学模式的引领下，学校的人才培养模式发生了根本性的转变。为了满足各企业对人才的特殊需求，尽快实现企业与学校全方位无缝对接，学校积极引入企业文化，使“冠名班”更具企业特色。通过对不同企业文化的移植、提炼、升华，使每个“冠名班”成为校园中各具企业特色的集体；通过培养员工意识，使学生尽快成长为企业的“准员工”。这些经“冠名班”培养的学生毕业后，大大缩短了从岗位适应到胜任的过程，获得了用人企业的一致好评。

如今，已有越来越多的知名企业在中等职业学校设立与之相应的“冠名班”，如上海市城市科技学校的“艾美班”“开元班”“东冠班”，上海市交通学校的“丰田班”……“企业冠名、定向培养”是近年来上海中等职业学校根据社会经济发展对人才的需求逐步探索实施的一种较为成功的人才培养方式，它一方面提升了学生就业质量，拓展了学生职业发展空间，让毕业生就业实现了“零适应期”；另一方面降低了企业培养成本，满足了劳动力市场的用工需求。企业“冠名班”培养模式赢得了人才市场喝彩，实现了学校、企业、学生三赢。