课外活动途径及其方法

第二节　课外活动途径及其方法

中师教学由必修课、选修课、课外活动与社会实践四大块构成，课外活动不仅是中师生学习和丰富知识、锻炼和提高能力的主要途径，同时也是中师生树立正确的思想观念，培养高尚道德情操，形成健康完善人格的重要途径。课外活动实施德育的方法主要有以下三种：

一、实际锻炼法

实际锻炼法是教师组织学生在课外参加一定的实际活动，在行为实践中锻炼思想、培养优良品德和良好行为习惯的一种方法。

实际锻炼法的作用是多方面的，一是有利于培养中师生理论联系实际、知行统一、言行一致、表里如一的好作风。二是有利于锻炼中师生勇于克服和战胜困难，办事持之以恒、有始有终的意志力。三是有利于中师生增强组织纪律观念和遵规守矩的自觉性，养成良好的行为习惯。四是有利于培养中师生集体主义观念和互相协作精神，因为实际锻炼的各种活动都是在集体中进行，没有集体责任感和相互配合是不能完成的。五是有利于培养中师生各方面的兴趣、爱好和能力，使之形成达观心态和养成健康人格。

实际锻炼法的形式是丰富多样的，诸如书法、美术、音乐、电教、吉它协会、文学社等各种课外活动小组的活动，青年志愿者活动，周末晚会，公益性劳动，按一定制度要求学生所做的事情等，都属实际锻炼法系列。

运用实际锻炼法的要求有三：一是要与说理结合，不断提高中师生对参加各种实际活动的认识，增强其参加锻炼的自觉性和积极性。二是要有充分的准备，有明确的目的，有精心设计的程序，有严格的要求，以保证活动的顺利进行和圆满完成。三是事后要有总结，进一步从理性上强化在实际锻炼中所形成的道德信念和养成的行为习惯。

二、榜样示范法

榜样示范法是指用先进人物的模范行动和英勇事迹来影响学生，使之提高觉悟，形成高尚思想品德的一种方法。榜样是人们藉以模仿的形象，榜样的力量是无穷的，榜样具有真实性、正义性、亲近性、认可性、针对性、鼓舞性、生动性、可学性等特点，具有强大的激励作用。

中师生正值少年晚期和青年初期，是思想品德形成的关键时期。他们富有理想，有上进心，非常渴望将来有所成就，为社会做出贡献。志士仁人、专家学者、勇士劳模等典型形象是他们最理想的参照模式，这些榜样对中师生具有强大的感染力和感召力，他们学习榜样，效仿榜样，希望像榜样一样为自己的人生写出辉煌的一笔，因此，榜样示范是一种有效的德育方法。

可供青年学生学习的榜样是极其丰富的，远到古今中外的政治家、思想家、军事家、科学家、教育家、文学家以及诸多名垂千古的志士仁人，近到现代社会中具有相当知名度的各行各业的劳动模范、典型人物，以及身边的优秀教师和三好学生、优秀干部，都可以成为学生学习的榜样。

运用榜样示范法必须做到以下几点：一是要有明确的目的，无论提供哪种类型的榜样，都要介绍榜样的先进事迹，使其知道从榜样身上学习什么，怎么学，朝哪个方向努力。如请坚持在偏远农村小学任教并做出突出成绩的优秀师范毕业生回校报告，就应事先明确告诉中师生，要学习榜样立志农村干教育的敬业精神和无私奉献精神。二是要指导中师生学会与榜样比较，在比较中找出自身的差距，明确努力的方向。三是要教育学生正确地对待榜样，“金无足赤，人无完人”，榜样也是人，也有缺点与不足。因此，我们在介绍榜样时，要实事求是，不能失真，失真了就容易降低可信度，甚至失去可信度，失去榜样的激励作用。同时，我们也要教育中师生正确分析和评价榜样，学习和发扬榜样的光辉事迹，避免其不足。决不能因榜样有某些缺点而全盘否定榜样的作用。四是班主任教师要善于为中师生提供身边的榜样，诸如本校或邻校的优秀教师、本校或本地的优秀学生、优秀毕业生等，特别是本校本班的三好学生，以及某些学生身上的闪光点，都可以作为榜样让中师生效法。因为身边的榜样具有贴近度，最真实可信，最具有说服力。五是班主任教师的自身行为，也要努力成为学生学习的榜样。

三、影视音像读书法

影视音像读书法是指利用电影、电视、广播、录音、录像等现代视频音频传媒手段以及读书等方式对学生进行思想品德教育的一种德育方法。

影视音像等现代传媒手段具有信息量大、内容浩繁、具体逼真、形象生动、传播快捷、老少皆宜等特点，它是学校实现教育教学现代化的重要标志。充分利用现代化手段对学生进行思想品德教育是现代社会德育工作的一大特点。

运用影视音像读书法必须做好以下几方面工作：一是要指导学生选择健康的内容。浩繁的影视音像制品以及各种书籍精华与糟粕并存，以凶杀为核心的黑色恐怖作品，以武打为核心的蓝色神秘作品，以性暴露、性渲染为核心的黄色淫秽作品，充斥市场，随处可见。所以，在利用影视音像读书法的时候，教师必须把关，亲自审定，选择那些思想性强、内容健康，能唤醒人们的良知，抑恶扬善，激励学生积极奋进的作品。二是要有目的、有计划、有组织地开展影视读书活动，加强客观引导。比如，举行“爱国主义教育电影周”，开展“多读书，读好书”活动等。每项活动，教师必须事先列出片名和列出书名。事后要总结，写观后感或读后感，以巩固成果。三是要调控学生的课余生活，禁止中师生进录像厅和营业性舞厅、歌厅。四是对于事关国家、社会的重要新闻，必须做硬性规定，要求中师生必看。比如每晚中央电视台的新闻联播，国家召开的重大会议或发生的重大事件，都要求中师生必看。