帮助孩子找到读书的乐趣

帮助孩子找到读书的乐趣

毫无疑问，读书是人生最大的乐趣之一，对孩子来说就更是如此了。孩子正处于对知识极度渴求的阶段，而读书则是获得知识的最佳途径，所以，客观地讲，没有一个孩子是不喜欢读书的。

可现实中，为什么有的孩子就是不喜欢读书呢？原因就在于这些孩子还未发现读书的乐趣。

读书离不开乐趣，对不喜欢读书的人而言，一本书只不过是在半磅的纸上添了几盎司的油墨而已。几个小时毫无表情地枯坐书前，有何乐趣可言呢？

然而，对喜欢阅读的人来说，这些许的油墨就足以让他们的思维云游到足迹以外的另一个时空──其中有知识、智慧、欢乐、忧伤……

不可否认，现实生活中，确实有许多人将读书当作一种负担，其中也包括一些孩子。我们经常可以看到这样一种现象，父母希望孩子能多从书本上吸收知识与智慧，孩子却宁可把时间花在看电视和玩电动玩具上。对于孩子来说，没有乐趣，是绝对不会读好书的。

那么，做父母的应该如何能让孩子明白读书的重要，享受读书的乐趣呢？

首先，父母不妨根据孩子的性格特点来给他读相关的故事，以此培养孩子读书的兴趣。譬如，对于活泼好动的男孩，可以给他找一些精彩的竞技故事；对于争强好胜的孩子，可以给他读一些军事题材的故事；对于安静内向的孩子，可以给他读一些哲理性较强的故事……

其次，父母要确定一本书是否适合孩子的理解程度。不可否认，博览群书的确可增进见识、增长知识，但这是对喜欢读书的孩子而言。对不喜欢读书的孩子来说，艰涩的字汇只会让他们感到自己能力不足。然而，若能从简单有趣的书籍读起，他们就将不再敌视书籍。

再次，一旦你发现一本既浅显又吸引人的书，就应该把它介绍给孩子。但光是给他当作功课或是礼物是不够的，恰当地做些介绍将会帮助他决定是否愿意读这本书。最简单又有效的办法就是大声朗读前几章。对年幼的孩童来说，大声朗读是培养他读书兴趣的最好方法。不仅如此，此法对不喜欢读书的青少年也有行得通的时候。因为孩子们在享受一本好书的同时，也深切体会你对他的关怀。

下面是培养孩子读书兴趣的一些小秘诀，父母可以参照使用：

一、使用三步读书测试法

第一步，先读封面。如果主题能吸引人，就直接试第二步。如果不能，就把它搁下，另外找别的书；第二步，读头一章。把书写得引人入胜是作者而非读者的责任。如果读完前十页仍觉得作者写得不好，就该把这本书搁下。反之，如果那本书仍旧吸引你，就进入第三步，那就是翻阅书中的任何一页，找出每个你认为孩子不懂的字。如果在同一页找出了五个生字，就把那本书暂搁一旁，因为里面的字汇对他而言可能太难了。让孩子再多读些简易的书会帮助他日后看懂那本书，就像一个好朋友，日后总会有再见面的机会。

如果一本书通过了上述的三项测试，而你的孩子又恰好不喜欢读书，那么你就可以向自己孩子保证那本书将会像看电影一样好玩。

二、容许无伤大雅的阅读选择

我们希望孩子能从阅读古典名著、圣经和教育性的书籍中陶冶性情、吸取知识，但是就像小孩从断奶到吃固体食物一样，对不喜欢读书的孩子就必须先从轻松的、能引起孩子兴趣的题材开始读起。你只要仔细过滤，即使是一本漫画，也可以让孩子认识到，同样的一个故事在书上比在电视上好玩多了。

三、持续阅读同一系列的书

同一系列的书有一致的角色和一致的阅读水准。当孩子觉得能够应付里面的字汇，并且期待再见到先前故事里的老朋友，愿意读下一本书时，就表示方法奏效，孩子已经开始对读书发生了兴趣。

四、不要勉强孩子读完一本书

如果孩子不喜欢那一本书，父母要允许孩子把它搁到一旁，这样可以给他一些空间，在阅读方面有所选择，并鼓励他们写篇简单的说明，解释该书为何不能符合他们的标准，这样做不但可帮助孩子思考及评估，也有利于父母了解孩子的内心世界。

此外，在孩子还没有足够的能力阅读一本书的时候，父母还要做到同孩子一起阅读：

（1）创建阅读仪式：留出一段特别的时间作为每日读书时间，把和孩子一起选择“每日一书”变成惯例，然后坐在一个专门的位置读书。

（2）依偎：找一个安静、舒适的地方读书，让孩子紧紧依偎着你，也可以让孩子拿着一个喜爱的玩具，或者是揽着他喜爱的被子。

（3）富有表情地读：注意韵律和节奏，每个角色采用不同的声音，但不要采用“娃娃腔”。

（4）谈论图画：一边指着颜色、形状、小动物或故事中其他有趣的东西，一边谈论。

（5）分享不同类型的书：色彩明快、文字简单的图画书能很好地吸引孩子的注意力，韵律美妙的歌谣能让孩子感到满足开心，辨识物品、动物、颜色、数字、文字的书能让孩子获得基本的概念。还有诸如翻翻书、立体书那样的玩具书，可以让孩子与故事互动起来。

（6）重复读书：婴幼儿喜欢一遍又一遍重复地听。多次读一本书，可以帮助孩子对一些常用词汇熟悉起来。

（7）为你自己录音。读一本孩子特别喜欢的书，用磁带或录音笔录下来，然后播放给孩子听。蹒跚学步的孩子也能用这种方法“自己读书”。