帮助孩子找到成功之门

最近我的一个闺蜜为孩子不爱学习跟我吐槽，问我是怎样培养女儿的。在她看来，孩子考不上高中，就没法上大学，一生就完了。我问她：“你培养孩子的目标是什么？”她说：“学习好，将来出人头地，成为成功的人。”我又问她：“孩子学习不好，总有好的方面吧。你有没有找到她好的方面？”她一脸茫然。

学习好不是评判孩子优秀的唯一标准

长期以来，很多父母衡量好孩子的标准只有一个：学习好。我不否认成绩好是好孩子的标准之一，但我认为好孩子的标准还有很多种，不能因为强调学习成绩而忽视了其他方面，更不能因为推崇一种成才标准而封闭了其他成功的道路。

当年我女儿以接近满分的成绩申请耶鲁大学被拒，一度让我十分不解，后来了解到，像哈佛、耶鲁这样的顶级大学对优秀学生的评判标准和国内不一样。在名校录取新生的条件中，学习成绩所占的比重不到一半，其余一多半是我们通常说的综合素质，如兴趣爱好、体育活动等。也就是说，如果一个孩子考了高分，他只有一半的概率被世界名校录取，而在国内则稳上北大、清华。

有人说，如今的互联网时代，社会正在从金字塔时代走向仙人球时代，人人都有可能冒出来，人人都有自己擅长的领域，那么为什么有的家长还在注重孩子的分数呢？

在唯分数论的视角下，一个班级有95%的孩子无法跻身成功者的行列，毕竟，成绩排在前列的只能是少数人。如果衡量孩子成功的标准是看分数，大多数孩子都将是不成功的，那么这些孩子怎么办？

学习不好，家长可以发掘孩子其他方面的特长

有一些家长认为孩子成绩不好就没出路，始终盯着孩子的分数，逼孩子学习，给孩子报各种辅导班，找家教。假如孩子不喜欢且不擅长学习，那么这种做法所取得的效果不会太好。妈妈与其做这样的无用功，不如改变一下思路，发掘孩子其他方面的特长，比如这个孩子可能喜欢画画，或者喜欢运动，或者喜欢写作，那么妈妈就可以在这方面下功夫。

韩寒没上过大学，但他文笔好，早早就成功了。如果韩寒的家长按学习好、考大学的思路来培养他，就没有今天的韩寒。我一个朋友的孩子没考上高中，去国外读了烹饪专业，毕业后自己开了个餐厅，生意非常好，而且孩子很开心。网上流传一个段子，说有一个学霸，大学毕业后留洋，回国后进了一家知名公司，奋斗了几年，终于功成名就，年薪过百万。春节去滑雪，在滑雪场他请了一位私人教练。一见面，原来是高中时他看不起的学渣，当年没考上大学，就去学滑雪，如今成了年薪百万的私人教练。

家长的责任是找到孩子的天赋

令人惋惜的是，有很多妈妈仍然只盯着孩子的学习，而没有关注学习之外的其他机会，甚至压根就没往这方面思考，就像我的那位闺蜜。一个孩子来到这个世界上，上天总会给他一碗饭吃，他的天赋不是教育出来的，而是通过妈妈细致的观察发掘出来的。有人天生对数字敏感，有人天生对色彩敏感，有人天生记忆力超群，像《挑战不可能》等综艺节目中的佼佼者一样。家长的责任是给孩子机会，找到他的天赋，而不是告诉他只有学习一条路。

有人说，即使当体育明星、当厨师也要有文化呀。是的，说的对，一定要完成义务教育阶段的学习，要达到起码的国民教育水准，这对大多数孩子来说是不难的。接下来孩子学习的目的就变了，有的孩子学习是为了获得在学习领域的成功，为了文凭，为了能找到好的工作；有的孩子学习是为了培养适应将来职业的能力，为了自己的幸福去学习。

拜上天所赐，我女儿学习成绩不错。即使这样，我也从未放松过警惕，我不敢保证她一直学习好。如果有一天她在学习上遇到瓶颈，我必须告诉她还有什么路可选。她小时候我送她学钢琴、学画画、学舞蹈、学书法，一方面是为了提高她的综合素质，另一方面也在试探她在哪个方面有可能感兴趣、有天赋，为她准备一个“备胎”。

当发现她在书法上有天赋，我就鼓励她学书法。将来如果学习成绩不好，她还可以在书法领域获得成功。幸运的是这个“备胎”未用上。前一阵子，大家都在议论虎妈，褒贬不一。我认为虎妈的高明之处是她发现了孩子在音乐上的天赋，只是孩子缺乏意志力，于是虎妈帮助孩子强化意志力。如果虎妈没有找到孩子的天赋，即便她再施加压力，结果只会适得其反。

帮助孩子打开属于他的成功之门

每个妈妈都希望自己的孩子能够出类拔萃，但是孩子健康快乐才是最重要的。如果孩子学习好，那就在学习的道路上继续努力。反之，也不要悲观，帮助你的孩子一起找到属于他的成功之门，并与孩子一起打开这扇门。