创造利于成长学习的环境

　创造利于成长学习的环境

首先，做一个小测试，看看您的家庭环境是否有利于孩子的发展。问卷共12个题目，看看自己能否做到，每一道题的回答分为三种：完全肯定的、不完全肯定的、否定的。问题是：

1．我们家每个成员都对家庭承担义务，每人至少有一件必须按时做的事。

2．大家都按一定的时间吃饭、睡觉、娱乐、工作和学习。

3．孩子的课外作业和阅读放在游戏、看电视或其他事之前进行。

4．孩子功课做得好，或者成绩优良、有进步，家长就给予表扬。

5．孩子有一个安静的学习环境，有做功课的书桌，还有学习资料和其他书籍。

6．父母和孩子一起谈论新闻、读过的书、看过的电影或电视节目。

7．经常带孩子去博物馆、动物园、图书馆、历史遗址等有意义的地方。

8．鼓励孩子使用优美的语言，给他纠正错误的字句，并帮助他掌握新词。

9．每天晚饭或其他全家聚集时，共同谈论当天发生的事，同时认真倾听别人的谈话。

10．知道孩子目前的老师是谁，孩子在学校做了些什么，现在用什么课本。

11．了解孩子的长处和缺点，能在他需要的时候给予鼓励和特别的帮助。

12．和孩子谈谈将来，谈谈中学、大学，谈谈受进一步教育的打算和将来的工作等。

每道题的答案如果是完全肯定的，得2分；不完全肯定的，得1分；否定的，不得分。

测试结果，如果得分在10分以上，说明您的家庭环境处于上等；6分以下处于下等；6分至10分之间，属于中等。处在中下等的家庭，一定要注意了，这说明您的家庭环境存在某些问题，需要引起重视，并需对所发现的问题有意识地加以调整和弥补。

那么，怎样才能营造环境帮助孩子成长呢？首先是父母要带头学习，成为学习的主体。因为在高科技发展的社会里，父母与孩子在新知识面前几乎处在同一起跑线上。做父母的只有“爱学”、“乐学”、“善学”，才能与时俱进，成为合格的父母。“只要孩子好好学习，不要自己天天向上”的父母是不受孩子欢迎的父母。以牺牲自己的学习，放弃自己对知识追求为代价，而只关注孩子的衣食住行，也许是给孩子最可怕的礼物。父母的自身学习及与孩子的沟通分享是给孩子最美味的“心灵鸡汤”。孩子的生命素质中不可缺少来自父母的精神和文化的养分。其次是要为孩子学习创造必要的硬件学习环境，要有固定的学习时间。在固定的学习时间内，父母要和孩子一起学习，一起交流，在家庭中创造浓厚的学习气氛，养成孩子以学为乐的良好习惯，为和孩子更好的沟通打下基础。

学习是一项艰苦的脑力劳动，需要踏实、专心，最忌讳浮躁、脑力不集中。一个孩子在家里学习的时候，必须“入境”、“入静”，即做到目的明确、思想集中、心里踏实、适度紧张。一坐到书桌前，先想一想要干几件事，安排好先干什么后干什么，避免忙忙乱乱，自己给自己造成不踏实。每干一件事，就全力以赴，不想其他，而且保持适度的紧张感，提高学习效率。要达到这样的境界，需要父母与孩子共同努力，父母起引导作用。越是年龄小的孩子，越需要父母多下工夫。

父母一定要让孩子明白学习必须专心、踏实的道理，应该把沟通与训练结合起来。古今中外，专心学习的故事很多，找给孩子看，讲给孩子听。有条件的地方，可以带孩子到大型图书馆的阅览室去看书、阅报刊，让孩子感受那种人人专心读书的环境气氛。训练方法主要是定时、定任务、定要求，让孩子力所能及，能高效率完成，亲自尝到专心读书学习的甜头。年龄小的孩子，父母应该给孩子示范，比如，一定时间里，工工整整写多少个字、记多少个词语、背多长的课文。还可以用竞赛的方法进行训练。坚持一段时间，专心的习惯就能养成。

有的父母，每天只知道用简单的话催孩子，训孩子，而没有训练孩子，结果使孩子养成马马虎虎、潦潦草草、应付差事的坏习惯，反过来又埋怨孩子不争气、没出息。父母却没有想想自己应负什么责任。如果孩子已经不能“入境”、“入静”，父母先得反省一下自己的做法有什么毛病，不能一味地说孩子不好。然后，改变自己的做法，明理导行，帮助孩子改变不良习惯。

父母有必要给孩子预备固定的学习桌椅，桌椅的位置不能乱动。学习最忌讳“打游击”，一会儿在这里写作业，一会儿又哄到别处去。桌椅固定，孩子容易形成专心学习的心理定势，一进入这个环境，脑子就进入学习状态。父母们都知道马克思在大英图书馆读书的故事，为什么他每天固定在一个座位上？就是为了更专心读书学习，时间长了，脚下的地板磨出了凹沟。

桌子上不能乱七八糟地放东西，应整齐地放课本、作业本、文具以及必要的工具书，旁边有一个小书架、书箱更好。桌子上和桌子旁边绝不要放玩具、零食，以免干扰学习。

房间布置要适合孩子学习。孩子的房间布置应简洁、明快，摆放物品不能太多太杂。墙壁以淡色为好，不要贴、挂很多东西，应该有一条关于学习的格言或座右铭，最好由孩子自己选择。有的父母让孩子从自己的实际出发，自己编写格言、警句，抄好贴在墙上，这个办法可以借鉴。

房间的布置适当考虑孩子的个性特点。比如有的孩子特别好动，房间就应减少大红大绿、花色斑驳的东西，以免助长不稳定的情绪。有的孩子过于内向、沉闷，房间的布置反而需要热烈、活泼一些。

在孩子学习时保持安静的环境。孩子学习时，家人尽量保持安静，电视、收音机最好不开，如果在不同的房间，应把门关好，声音调小。说话不应大声，尤其不要吵架。家里人最好有共同学习的时间。条件允许，每天晚上几点到几点，全家人都同时学习，有的读书，有的看报刊，有的写东西。