选择自己的路（二类文）

选择自己的路（二类文）

遵义考生

马克思说：“人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。”——题记

中考将近，县职高在我校召开2011年招生现场会。可是班主任在发申请表时打招呼说：“同学们，中考是人生的一件大事，你们要认真选择。成绩好的，就不要填报职高了……”老师的声音在我耳边回响着。

窗外人头攒动，窗内人声鼎佛。县职高的招生工作在紧锣密鼓地进行，各种宣传资料摆满了我的课桌，心里一再追问自己：忘记在老师灵前的承诺了吗？

不知是高兴还是为难，眼泪悄悄地滑落下来，打湿了我的衣襟。

我的母校XX小学交通闭塞，XX河阻断了它与外界的联系。我的爸爸是该校的民办教师，在我出生那年，在学校危房改造中因公殉职。外面的老师调不进去，大部分是当地的代课教师，教学质量不言而喻。富裕的孩子从小就在外面读书，贫穷的孩子只能在这间小学将究了。

三年前，家乡发洪水，冲毁了学校附近的桥梁。邵老师为了救我们几个落水的学生，牺牲了自己的生命。他的牺牲，使我有过撕心裂胆的悲痛。他的精神使我有过刻骨铭心的感动。我开始懂得什么是崇高和伟大。为报答老师的救恩，改变家乡教育的落后，我在老师的灵位前发誓：毕业后继承父业，回乡当教师。

母亲是支持我当老师的。为我，她不辞辛劳，奉献出她的一切。不过她要求我上完大学再当老师。班主任也是鼓励我上高中考大学的。为此，他无微不至的关心我。可是，我要辜负他们的希望了，因为家乡那些小朋友期待着我。

马克思说：“人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。”现在这些小朋友不正是与我同时代的人吗？我爱他们，我愿意帮助他们，拯救他们。邵老师为学生可以奉献生命，我还顾及什么呢？

于是，我毅然决定填报县职高幼师班。交了申请表后，心里感到特别快乐，因为我选择了自己的路，兑现了自己最神圣的承诺。

【阅卷感言】

得分点：

1.感情真挚。作者选择职高，读幼师班回乡当教师的决定真实可信，她信守承诺，追求理想，奉献青春的精神，是人生大爱，令人感动。

2.构思独特。在职高招生紧锣密鼓进行的气氛中，老师的招呼让自己伤心落泪，插入父亲因公殉职，邵老师为抢救自己不幸牺牲的故事，最后决定信守承诺，选择自己的路。

3.引文精当。题记是马克思的名言，在文章的结尾再次出现，前后照应，既增添了文章的色彩，又使文章的主题得以升华。

失分点：因为老师为救自己而牺牲，爸爸的殉职，妈妈的支持就自己作出如此决定，显得有些盲从，评分时引发争议。

提升点：文章中把自己如何遵循班主任和母亲的意见以及自己思想转化的过程交代清楚，这种争议可以消除，同时表现自己成熟的个性。