8 保护孩子的热情
“我们一起重新做一遍吧！”
对任何人来说，正确应用掌握的知识都不是一件简单的事情。育儿工作尤其不像想象中的轻松。当孩子失误或失败时，父母的第一反应往往是大声责骂，事后又有些后悔。
在教育子女时，父母需要有足够的耐心。孩子是可以通过失败或失误学到新东西的，因此父母应该给孩子一些时间，让他们去回顾和反省自己的过错。
相赫正在做数学题，而妈妈则坐在旁边一直盯着相赫。
“不要一直看着我！你会影响我的。”
相赫一脸严肃地说道。
但是，妈妈实在无法对相赫的错误坐视不管。
“这里错了。”
“哪？”
“就这道题。从这里开始全做错了。学校里没教吗？应该这么做，先乘除后加减！老师讲课的时候你肯定没听吧？”
情急之下妈妈一把抢过了相赫的铅笔，帮着他做起了题。不过相赫并没有看着妈妈做题，而是不满地白了她一眼，然后不屑一顾地把头转到了一边。
“现在知道怎么做了吧？既然要做题就要做对嘛！”
妈妈一边放下铅笔，一边说。
可是让妈妈没有想到的是，相赫竟然站了起来，转身要走。
“你要去哪里？怎么不学习了？”
“我要去外面。”
相赫头也不回地说道。
“你写的字怎么这么难看？你能不能在写字的时候认真一点儿？别人还以为是蚯蚓在爬呢！”
“你又做错了，妈妈都已经跟你说了好几次了，这样的题应该这么做才对！”
“连这都不知道？也不知道你是像谁，竟然这么笨。”
听到这样的话语，又有几个孩子会想“啊，原来是应该这么做啊，下次一定不能再犯同样的错误了”呢？尽管父母懂的的确比孩子多，经验更加丰富，而且也有义务去教导自己的孩子，但最好的方法不应该是不假思索地直接教导，而是要循循善诱地引导孩子，让他们自己去发现错误的地方。这样不仅加深了孩子对所犯错误的印象，更避免了父母与孩子之间的冲突。
“这里似乎有点儿问题，我们重新解一下这道题吧？来，看这里，原来你还没有掌握好计算的顺序。正确的方法应该是先乘除后加减。”
比起“你做错了，应该这么做！”你是不是也发现了前者无疑要比后者更能引起孩子解题的兴趣？
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