父母有时候需要“示弱”

父母有时候需要“示弱”

有些父母害怕“管不住”孩子，总是用一种高高在上的态度命令孩子做这做那，而孩子虽然年纪小，逆反心理却一点也不小，父母命令他往东，他可能就偏偏往西，总是和父母对着干。现在的时代不同了，古老的教育方式已经不适合当下的环境了，使用命令的方式是起不到什么成效的，反而会使亲子关系变得紧张。在对孩子进行教育、与孩子沟通时，仅仅用强硬的态度是不行的，有时候“以柔克刚”会有更好的效果。父母懂得“示弱”，用一种弱者的姿态“请求”孩子，以此达到教育孩子的目的，是一种十分聪明的做法。

7岁的洋洋刚刚上小学一年级，他在家里写作业，忽然铅笔钝了，不能写字了，于是洋洋就打开门，对坐在客厅里织毛衣的妈妈叫道:“妈妈，没有铅笔了，来帮我削铅笔。”洋洋的妈妈放下手中的活就帮洋洋削铅笔了。妈妈心想，洋洋已经是小学一年级的学生了，需要培养他的独立能力了，应该让他自己学会削铅笔才行，可是小刀又太锋利了，很容易割伤洋洋，于是妈妈就给洋洋买了一个卷笔刀，并且教会洋洋使用卷笔刀。

可是，每天晚上做作业的时候，洋洋还是喊妈妈帮他削铅笔，妈妈有些不高兴地说道:“自己的事情自己做，你自己削铅笔就行了。”洋洋开始耍起了赖皮，哭着喊着说道:“我不要，我就要妈妈削，要不我不做作业了。”妈妈没有办法，只能又帮洋洋削铅笔了。

有一天，妈妈在报纸上看到了一则报道，父母对孩子“示弱”，是一种非常好的教育手段，妈妈灵机一动———自己也可以跟洋洋“示弱”呀。于是，到了晚上，洋洋又叫妈妈削铅笔的时候，妈妈故意很疲惫地对洋洋说道:“洋洋，妈妈今天很累，身体不舒服，你呢，已经长大了，是个大孩子了，今天晚上自己削铅笔好不好?”洋洋听到妈妈这么说，就盯着妈妈看，发现妈妈满脸疲倦，十分劳累的样子，他赶忙说道:“妈妈，我是大人了，我会削铅笔，你赶紧去休息吧。”妈妈听到洋洋这么说，心里高兴极了，不过却不敢表露出来，走出洋洋的房间就躺在客厅的沙发上“休息”起来。就在洋洋的妈妈出来不久，洋洋也跟了出来，对妈妈说道:“妈妈，我的铅笔削好了，让我给你敲敲背吧!”妈妈见洋洋这么懂事也十分欣慰，就点头同意了。整个晚上，洋洋都表现得十分听妈妈的话，到了睡觉时间，就老老实实地睡觉了，也不缠着妈妈讲故事了。

从那以后，妈妈经常都会“生病难受”，每次都能起到很好的效果，而洋洋也越来越懂事了。

有句话说得好，“智者示弱，愚者逞强”，聪明的父母在教育孩子时，有时就需要向孩子“示弱”。不要觉得向孩子示弱是一件很“丢份”的事情，会让孩子看轻你，这种想法是非常错误的，当你向孩子“示弱”时，在孩子看来却是一种“承认”，会让孩子觉得他已经长大了，需要开始学会照顾自己、照顾爸爸妈妈了，孩子接收到这种信号之后，他的心境就会改变，从一个完全的接受者，变成付出者。在付出的过程中，父母就会发现孩子慢慢变得听话懂事了，自信心也得到了很大的提高。在很多时候，付出往往会比拥有得到更多的快乐。

1.父母“示弱”可以增强孩子爱的体验

父母向孩子示弱可以培养孩子爱的能力。父母一味地付出爱，而孩子只是在索取而没有付出，很容易让孩子情感上出现缺失，导致孩子以自我为中心，不顾及他人的感受，长大之后变得自私、冷漠、缺乏独立性。所以，在示弱的过程中，可以让孩子意识到，爱是相互的，在得到爱的同时，也应该要有所付出。而且在孩子付出爱的过程中，也让孩子体验到关心别人，照顾别人所带来的快乐。

2.“示弱”方法和时机要恰当

在向孩子示弱时，一定要把握好时机，不是在任何情况下都可以用“示弱”的方法。例如，孩子刁蛮任性，一定要买某个好玩的玩具时，父母就应该坚持底线，而不应该向孩子示弱，这个时候向孩子示弱，只会让孩子觉得父母“软弱好欺”，于是变本加厉地使性子。这样不仅无法起到教育的目的，反而会助涨孩子的气焰。

3.加强对孩子责任感的建立

在向孩子示弱的同时一定要加强对孩子责任感的建立，只有责任感强的孩子，在面对父母的示弱时才会做出正面的回应。在平时和孩子一起玩游戏、看电影时，应该从中挖掘出人性的闪光点，让孩子知道责任心的重要性。