培养孩子敢于冒险的能力

我经常听到过很多父母抱怨说,孩子都已十六、十七岁了，这时候才发现，自己有太多的教养方式值得检讨改进。以给孩子穿鞋子为例,他们经常在孩子高喊“我不会”时,仗义帮忙,一副大侠替人解危的模样。

虽然如今孩子并没有出现什么大的紕漏，但依然可以明显发现，他们的孩子似乎比其他小孩子来得退缩、缺乏信心,甚至不具冒险性。

确实，长期以“我不会”换取家长帮忙的孩子，比较缺乏再尝试的勇气。从心理学的角度来看,其一是孩子想偷懒,或避开责任其二则是家长的过度保护，让孩子有机可乘。基本上,这两种原因应该是互为因果,值得家长好好反省,否则一定会“有点后悔、有点怨叹”。

也许你会说,让孩子事事自己动手,不是有点冒险吗？但话又说回来,比起孩子的未来前途,这点小冒险又算什么呢！更何况,很多情形只是一种挑战而非冒险，就以穿鞋为例，你便不必为他效劳，只要多给他些时间，孩子自然有能力把它做好。拼图也是如此，只要孩子愿意多花一些时间，拼图并不能难倒他，你说不是吗？

或许从高高的滑梯上溜下来，对一个三、四岁的小孩子而言，有点困难，但只要你能让他从矮一点的开始尝试，他们也必然可以克服这种心理障碍。既是如此，你何不让他冒点险？

另一方面，在复杂多变的社会，未来的形势经常是不可预测的，过于小心谨慎，就会让我们滞步不前，从这一点出发，为了孩子的将来，父母也有必要让孩子培养敢于冒险的能力。这也是我教育卡尔的一个重要心得。

下面，是我培养卡尔的冒险能力的一些经验和技巧，希望对父母们有所帮助：

一、让孩子积极尝试新事物

在生活中，由无聊、重复、单调而产生的寂寞会逐渐腐蚀人的心灵。相反，消除一些单调的常规因素倒会使你避免精神崩溃。积极尝试新事物，能使一蹶不振、灰心失望的人重新恢复生活的勇气，重新把握住生活的主动权。

二、让孩子不要总是定计划

缺乏自信的人相应的缺乏安全感,凡事希望稳妥保险。然而人的一生是根本无法定出所谓清晰的计划的，其中有许多偶然的因素在发生作用。有条有理并不能给人带来幸福，生活的火花往往是在偶然的机遇和奇特的直观感觉中迸发出来的，只有欣赏并努力捕捉这些转瞬即逝的火化，生活才会变得生气勃勃，富有活力。

三、要让孩子试着去冒一些风险

冒险是人类生活的基本内容之一。没有冒险精神，体会不到冒险本身对生活的意义,就享受不到成功的乐趣,也就无法培养和提高人的自信心。自信在本质上是成功的积累。因此,瞻前顾后、惊慌失措、避免冒险无疑会使我们的自信丧失殆尽,更不用指望幸福快乐会慷慨降临。

四、教会孩子不要低估自己的潜力

很多人自诩有自知之明，但是,他们所“知”的不少东西其实并非真知,而只是一些谬误，是限制自己手脚的框框。这种信条乃是限制自我走向成功的最大障碍,也是限制他们同环境抗争的最大障碍。