要鼓励孩子说出自己的意见

要鼓励孩子说出自己的意见

随着年龄的增长，孩子的人格和思想逐渐趋于独立，父母的许多意见就会和孩子产生分歧。有些父母就会觉得自己的权威受到了挑战，认为这是孩子不听话的表现，往往会采取打骂和指责来控制孩子，强迫孩子顺从，这种行为是非常不正确的。孩子会提出自己的观点，恰好说明孩子独立人格已经产生了，已经有了自己的思想和观点，是逐渐成长的表现，父母不仅不应该压制孩子个性成长的空间，还应该多多鼓励孩子说出自己的意见。孩子做出的选择和父母不同，父母也应该予以充分的理解、尊重和支持，不能都用自己的标准来要求孩子，应该通过讨论的方式和孩子达成共识。

一天，小布朗站在父亲面前，坚决地说:“爸爸，我想转学。”

爸爸有些疑惑地问:“为什么?你在这所学校难道过得不好吗?可不可以告诉我你想转学的原因?”

小布朗只是看着爸爸摇了摇头，什么都没说。几天后，小布朗带着满脸的伤痕又向爸爸提起了转学的要求，爸爸看了看儿子，明白儿子一定是被同学欺负了，但为了慎重起见，爸爸没有立刻同意，而是在第二天悄悄来到学校，和老师进行了一次面谈。

原来，小布朗就读的学校是附近唯一的白人学校，本地有钱人家的孩子几乎都在这里上学。这些富家子弟不仅不好好学习，还经常调皮捣蛋，扰乱课堂秩序。为了教育这些孩子，老师就想给他们树立一个榜样，他发现小布朗喜欢动脑、学习认真，就把他树立为全班同学的榜样。可是，老师的苦心不仅没有起到良好的效果，反而给小布朗带来了麻烦，那些富家子弟认为是小布朗让他们出了丑，因此怀恨在心，经常找他的麻烦。

一次，老师在课堂上提出了一个问题，没有同学知道答案，只有小布朗回答得非常好，老师就语重心长地说:“大家为什么答不出这个问题，原因很简单，因为你们来这所学校并不是学习的，而是来玩的。孩子们，别以为自己家里有钱就可以沾沾自喜，那些钱不是你们自己赚来的，你们的生活需要自己来开创，而不是让父母代劳。大家应该向赫伯特·查尔斯·布朗学习，他的家虽然不富裕，但是他学习非常认真，和他相比你们难道不感到羞愧吗?”老师的话让几个富家子弟恼羞成怒。当天放学后，他们就在回家的路上把小布朗痛打了一顿。

听着这些之后，爸爸终于明白儿子为什么要转学了。但是附近再没有其他白人学校了。于是，父亲去问小布朗的意见，小布朗的态度比之前更加坚决:“虽然黑人学校的学习条件比这里差一些，但是那里的学生都喜欢学习，和他们在一起我会进步更快。爸爸，我非常非常喜欢读书，为了读书，我什么样的苦都可以吃……”

听了小布朗的话，爸爸不再犹豫了，第二天，他就为小布朗办好了转学手续。

后来，经过勤奋刻苦的努力，小布朗以优异的成绩考入了芝加哥大学攻读化学专业。上大学之后，他对自己的要求越发严格，学习也更刻苦。1936年，他获得博士学位。毕业以后，布朗就开始进行有机硼化物的研究，在1979年，他和合作伙伴一起获得了该年度的诺贝尔化学奖。

小布朗的爸爸正是因为充分地尊重了小布朗的选择，才使得小布朗一路彩虹，最终获得了诺贝尔化学奖，留名青史。如果小布朗的爸爸是一个专治的家长，或许小布朗成长的道路就是另一个结局。现在，许多父母为了让孩子在各个方面得到全面的发展，不惜投入大量的时间和金钱，给孩子报各种各样的兴趣班。许多孩子周末都会被安排得满满的:星期六上午上游泳班，下午就去绘画班;星期天上午弹钢琴，下午学英语。本应该休息的时间，却被这各种各样的培训班占据了。当孩子们提出异议时，父母都会用一句“不能让你输在起跑线上，这些都是为了你好”将孩子的意见拒之门外。家长的这些做法并不是在爱孩子，而是在扼杀孩子的天性。我们是不是也应该向小布朗的爸爸学习，多多听取孩子的意见，给他们一些自由选择的权利呢?

1.遇到任何问题，应该与孩子协商解决

2～3岁时，孩子就进入了人生中的“第一反抗期”，这时候的孩子独立意识已经逐渐形成了，已经懂得反驳父母的意见、表达自己的观点了，尽管还不成熟，但是这却是孩子走向独立的第一步。父母非但不应该感觉到苦恼和生气，反而应该为孩子感觉到高兴。当孩子说“不”之后，父母就应该和孩子好好地沟通，引导孩子做出正确的选择。

2.可以给孩子有范围性的选择

年纪小的孩子，毕竟在思维能力上存在不足，如果父母给予的选择太过开放，往往会让孩子无所适从，不知如何选择和思考。例如，孩子冷了要加衣服，父母不要问“你要穿哪件”，这样会让孩子感觉选择太多，而无从下手，如果孩子说的衣服根本没有，也可能使孩子产生负面情绪。所以，最好的办法就是给孩子有条件的选择，可以问孩子“你要穿红的那件还是绿的那件”，这样既可以让孩子更容易地做出选择，也能照顾到孩子的意见。