年江西卷孟子三乐

●阅读下列材料，按要求作文。

孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子·尽心下》）

●孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中一乐作文。要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。

从命题思路来看，江西省的作文题仍然遵循“回归教材、回归生活、回归表达能力”的思路，注重引导考生关注现实与关注人文精神。从题型来看，这是一道带有隐性关系的材料作文题。一方面材料具有限定写作内容的作用，即考生所写必须以“三乐”中的“一乐”为立足点，不能另起炉灶。另一方面材料隐含着一定的关系，即无论是写亲情、立身处世，还是写教育，都必须谈到它们与乐的关系，突出“乐”的主题。不能脱离材料的指向，单纯地谈孝悌之义、立身处世和教育的其他作用或意义。

写亲情之乐，可以写父母关爱儿女所带来的乐，也可以写子女孝敬父母所带来的乐，还可以写兄弟姐妹之间的友爱所带来的乐。注意，兄弟之情不可篡改为“江湖之义”、“四海之内皆兄弟”之类的兄弟之情，也不可以把亲情之乐引申为社会和谐而大谈和谐之道。

写立身处世之乐，要围绕做人要光明磊落、坦荡正直、问心无愧这些方面，并完成两个方面的论证，一是为什么“仰不愧于天，俯不怍于人”，二是正直为人为什么快乐。

写教育之乐。教育英才并非天才教育与精英教育，但凡有求教之心的人都可称为英才构思时要从教育所带来的快乐角度来谈，即表现教育乐在哪里，教育为什么乐，切不可谈求学之乐、求知之乐，或教育对个人、对国家的重要性。正确的写作方向应是写教师的乐趣：可写乐在与学生的相处，乐在知识的传授，乐在桃李满天下，乐在青出于蓝而胜于蓝等。