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协助孩子制订一个科学的学习计划

时间:2022-02-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:几天后,英语测试结果出来了,小涛的成绩并不理想。爸爸和小涛分析后认为,小涛平时学习缺乏计划性,总是想学什么学什么,什么着急学什么,结果令学习陷入了一种茫然无绪的状态中,既浪费时间,又不能达到预期效果。为此,爸爸鼓励小涛制订一份合理的学习计划。在爸爸的帮助下,小涛结合自己的实际情况,制订了一份很详细的学习计划。

学习是孩子成长过程中一个不可或缺的任务,为了让孩子能够拥有一个美好的未来,爸爸有义务帮助和引导孩子提高学习能力,成为孩子合格的启蒙老师。一个完美的老爸,不仅能帮助孩子提高学习成绩,更重要的是培养孩子热爱学习的态度和决心,引导孩子从被动学习到主动学习,将学习当成人生中最快乐的事。

然而,爸爸们可能会发现,很多孩子在学习时往往会很盲目,没有计划、没有目标,经常凭借自己的兴趣和心情学习。兴趣浓、心情好时,就多学点;否则就把书本扔到一边不理不睬。结果可想而知,孩子既缺乏学习的兴趣,又缺乏学习积极性,成绩自然也是忽高忽低。虽然爸爸们也耳提面命地教育孩子,可孩子对爸爸的督促却往往是左耳进右耳出,很难按照爸爸的期望去学习。

其实,这就是因为孩子没有一个科学的学习计划。有些爸爸也知道学习计划的重要性,于是督促孩子自己做计划,可孩子的计划有时又不合理,坚持不了几天,也就不了了之了。针对这种情况,爸爸应根据孩子的实际情况,协助孩子制订一个科学合理的学习计划,并监督孩子很好地实施计划,这样才能帮孩子养成守时、有序、高效的学习习惯。

晚上快11点了,小涛还没有睡觉,爸爸过来催他快点休息,可小涛却说,这两天班里要组织英语测试,他想多看看书,多记几个单词。

几天后,英语测试结果出来了,小涛的成绩并不理想。爸爸和小涛分析后认为,小涛平时学习缺乏计划性,总是想学什么学什么,什么着急学什么,结果令学习陷入了一种茫然无绪的状态中,既浪费时间,又不能达到预期效果。为此,爸爸鼓励小涛制订一份合理的学习计划。

在爸爸的帮助下,小涛结合自己的实际情况,制订了一份很详细的学习计划。比如:早操前要背诵15个英语单词;中午要预习下午即将学习的课程;晚饭后一小时内复习当天学过的课程,同时完成老师布置的作业等。

一段时间后,小涛明显感觉自己的学习效率提高了,学习也变得比以前轻松了。

学习计划只有通过具体的实施才能有意义和价值,所以,在协助孩子制订好学习计划后,爸爸还要经常监督孩子执行学习计划的情况,并定期检查孩子完成学习计划的情况。如果发现有不合理的地方,要及时帮助孩子调整学习计划。爸爸们应该相信,一个不折不扣地执行着一份切实可行的学习计划的孩子,他的学习一定是卓有成效的,孩子也一定会将学习视为一件轻松、愉快的事。

那么,爸爸们应怎样帮助孩子制订学习计划呢?

●在协助孩子制订学习计划时,一定要注意计划的可行性,以保证每个环节、每个步骤的有效性,最好能对具体目标进行分解。比如,孩子的学习成绩平均70分,那就不能一下子把学习目标确定在90分、100分,而应设置为70—75—80—85—90……这样才能让孩子不断体验到学习的乐趣和成功的快乐,从而不断追求进步,一步步接近目标。

●有些孩子制订的计划很笼统,比如“早晨背英语,中午预习语文……”这样的计划看似科学,但却不够具体,也缺乏实际的效果,难以真正发挥作用。一个科学的计划必须内容具体,比如:早饭前要背10个英语单词,上课前要阅读完两篇文章,晚饭后一小时内完成作业等。这样具体的计划,执行起来效果才更理想。

●在帮孩子制订学习计划时,爸爸也不要只看到学习而忽略孩子的其他活动。简单地说,在一天的作息表中,既要有学习、上课的时间,也要包括吃饭、睡觉、课外活动、参加一些娱乐的时间。一天的活动多样化,各种活动协调进行,孩子才能在学习时做到有张有弛,张弛有度。

●当一份学习计划坚持一段时间后,爸爸还要与孩子一起讨论一下该计划的实施情况及效果。如果发现这一计划已经不太适合下一阶段的学习时,要及时结合孩子现在的实际情况,对学习计划进行调整,以便制订出更适合孩子当前情况的学习计划。

●如果孩子执行计划的效果很理想,且成绩也有所提高,爸爸别忘了及时给予孩子鼓励或奖赏,以增强孩子学习的自觉性和积极性,激发孩子的学习热情,提高学习效率。要知道,孩子都是喜欢鼓励和赞赏的,爸爸的鼓励和赞赏更是孩子不断追求进步的极大动力。在爸爸的认可下,孩子也会更加严格地执行学习计划,从而使学习成绩不断进步。

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