在教育孩子的过程中，爸爸往往会扮演主动的角色，因而有时也容易进入一个误区，就是一见到孩子，或孩子说了什么自己不认可的话后，立刻便滔滔不绝、口若悬河地教训起孩子来。在爸爸看来，孩子得多批评、多指导，才能有进步。但其实这种做法是不明智的，因为你可能太急于向孩子说教，却忽略了孩子真正要表达的是什么；或者你可能误解了孩子话里的真正含义，结果让孩子觉得自己不被理解、不被认可。这样一来，你的“谆谆教诲”不但不会产生作用，还可能因此而令亲子关系变得紧张起来。
事实上，孩子越小，就越愿意倾诉，也越适宜进行代际沟通。为此，爸爸应充满耐心、兴趣地倾听孩子的话，并认真领会孩子的话语中是否有其他“潜台词”，孩子要表达的意思究竟是什么。这样，你才能更好地了解孩子内心的真实想法，也才能使你与孩子之间的沟通更顺畅。当孩子感到自己被爸爸理解、被爸爸认可时，也会更加乐于向爸爸吐露自己的心声。坚持下去，孩子即便大了，也会习惯与爸爸交流。
一天，9岁的李冉从学校回来，对爸爸说：“爸爸，我今天数学考试考了85分。”爸爸一向对女儿的考试分数不太在意，觉得分数只代表孩子一段时间的学习情况而已，不代表孩子的能力，所以就说：“那还不错呀，你自己感到满意吗？”
李冉嘟着嘴不高兴地说：“我不是很满意，因为我们班的同学都有家长辅导，他们的分数比我高。比如张雪考了96分，李彤彤考了98分。”
爸爸这才听懂女儿的话，原来女儿也希望家人能辅导她一下，于是又说：“他们考了90多分，加上父母的辅导，一共三个人才考了90多分，那平均每人才考30多分；而你自己就考了85分，你还是比他们都厉害呀！所以，冉冉不用不高兴。”
李冉听爸爸这么一说，顿时笑了起来。
由此可见，爸爸不能总是小看年幼的孩子，认为他们说话做事都是幼稚的、单纯的，其实他们的言语里通常也会有许多弦外之音。爸爸在听孩子讲话时，也不能完全直白地理解，否则很容易误解孩子的意思，不能洞悉孩子内心的真正想法。
当然，爸爸平时也要多关注孩子内心的情感需求，有空时多与孩子聊聊天，仔细观察孩子的饮食、起居、学习情况等，并感受孩子的心理、情绪变化。只要用心了解孩子，每个爱孩子的爸爸都能成为孩子的心灵导师。
为了能更好地与孩子进行沟通，我们建议爸爸们在以下几方面多努力：
●当你发现孩子说了一些带有“潜台词”的话语时，不要责怪孩子不好好说话，说话喜欢拐弯抹角，而应当感到高兴，并认真理解孩子的话外音。因为孩子会说带有潜台词的话，恰恰是聪慧的表现，表明孩子晓得婉转地表达自己的意思了，也表明孩子说话时懂得照顾别人的感受了。所以，爸爸应当雀跃地赞美孩子：“不错，你说话越来越有水平了！”
●耐心地对孩子的话外音进行剖析，当孩子讲一件事时，不要马上就该事件本身与他讨论，而是认真思考一下孩子的话里是否还有“话”。比如，当孩子对你说：“爸爸，张涛今天穿了一件新衣服。”孩子的话可能表明他也想有一件新衣服，现在是在试探你的态度。如果此时你说：“张涛家有钱，穿新衣服很正常。”孩子就会认为，有钱就能想要什么有什么，这就会传递给孩子一种错误的价值观。相反，如果你能耐心地向孩子解释一下，现在我们有衣服穿，没必要和别人比。如果孩子真正需要换一件新衣服，爸爸也会给他买。与孩子讲明道理后，孩子也会理解，并高兴地接受爸爸的建议。
●体会孩子说一些话时所表达的心境。比如孩子回家说：“爸爸，他们都不跟我玩。”不少爸爸可能会说：“他们不跟你玩，你可以与他们玩呀！”可孩子的回答往往是：“我才不跟他们玩呢，谁让他们不与我玩的。”如此一来，爸爸不但没有消除孩子的烦恼，还激化了孩子的不快。相反，要是爸爸说：“哦，他们不与你玩，你很生气？”孩子往往会说：“当然了。”此时孩子发现自己被爸爸理解了，他会感到很欣慰。与爸爸讲这些话，其实并不是要爸爸帮他解决难题，只是希望爸爸能理解他的心境和感受而已。
●人无完人，爸爸有时可能会因受情绪或其他一些事的影响，没能正确理解孩子话语中所表达的真正含义，结果批评了孩子，给孩子造成了伤害。当认识到自己的错误后，爸爸也要因为自己没能认真体会孩子的话而及时向孩子道歉，请求孩子的原谅。要知道，亡羊补牢为时不晚，你真诚的道歉能够化解恶言恶语对孩子的伤害，让孩子与你的心理距离更近一步。
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