首页 理论教育 让孩子学会时间管理

让孩子学会时间管理

时间:2022-02-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:犹太人认为,时间管理对于每个人来说都是十分重要的,善于管理时间的人,总能高效地完成任务,并取得良好的成绩。犹太人认为,作为父母,应该深知时间管理的重要性,比如,分配好工作和管孩子的时间,这样就不会手忙脚乱。犹太人认为,父母要让孩子知道,事情有轻重缓急,要先做重要的事情,而且还要学会怎样合理安排自己的时间。

要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。

——犹太教子智慧

犹太人认为,时间管理对于每个人来说都是十分重要的,善于管理时间的人,总能高效地完成任务,并取得良好的成绩。一个高效的人,也一定是具有时间观念,而且善于合理安排时间的人。犹太人认为,作为父母,应该深知时间管理的重要性,比如,分配好工作和管孩子的时间,这样就不会手忙脚乱。在平时的生活中,我们经常会看到:父母一再催促孩子干这干那,而孩子不磨蹭到最后一秒钟根本就完不成任务。于是,父母们开始担心了,自己明明对孩子三令五申要珍惜时间,为什么孩子还会如此磨蹭呢?

实际上,从孩子上学开始,他们对时间就慢慢有了感觉,在孩子还小的时候,父母要培养孩子养成重视时间的良好意识和管理时间的良好习惯。孩子们进行时间管理,实际上是自我管理的一部分,就好像成年人的自律一样,但是,在孩子还小的时候,几乎都是由父母告诉他们什么不应该做,什么应该做,应该怎么做,来构成孩子对这个世界的认识。而随着孩子年龄的增长,了解了更多的信息之后,他们的自我意识会逐步增强,他们有了自己的想法,慢慢地不爱听父母的话了。

犹太父母在对孩子时间管理的教育上方法很多,具体说来:

1.培养孩子自我管理的约束力和意志力

犹太父母认为,在孩子的不同年龄阶段,需要发掘和锻炼孩子自我管理的约束力和意志力。

0~3岁,这属于孩子的幼年时期,需要父母仔细观察,观察他们的生物节律,为他们制订一些起床吃饭睡觉的规则,经常对孩子说:七点钟了,宝宝该起床了。诸如此类的话,可以潜移默化地影响孩子对时间的认知。

3~6岁,这一时期孩子逐步对外界事物有了一定的认识,父母需要重点培养孩子良好的生活习惯和独立性,比如,按时吃饭、作息、去幼儿园,学会自己穿衣服和整理玩具等,告诉孩子做事情之前需要思考,比如穿衣服要穿袜子,那么在打开衣柜拿衣服和袜子时就会节省时间。

7~12岁,这时父母可以对孩子进行必要的时间训练,给孩子制订读书计划或学习表,假如发现孩子写作业拖沓,则要反省是否给孩子的学习压力太大,假如孩子在这时感到作业永远写不完,就会让孩子产生能拖则拖的厌学情绪。

13~16岁,这一时期是孩子完成从他律到自律的重要转折期,父母可以尝试让孩子自己去规划、安排时间。假如效果不理想,父母可以记录一下真正的问题以及盲点;假如孩子看电视或上网的时间太多,可以让孩子慢慢改善;假如孩子读书效果不理想,需要考虑让孩子改变读书方法。

2.教会孩子认识时间

犹太人认为,需要让孩子对时间有个基本认识,了解过去的时间是不能回来的,并对昨天、今天、明天等不同的时间概念有大致的了解。还可以慢慢地教孩子认识时钟,让他们对每天的时间有个大概的认识,同时还要告诉他们每天什么时候该吃饭,什么时候该睡觉,什么时候该起床和上学等,这样他们就会对人们每天的作息时间有了初步的了解。

当父母和孩子一起做游戏或玩耍的时候,可以一次约定一个时间段,这样可以让他们慢慢认识到一分钟可以做什么事情,十分钟可以做什么事情,一个小时又可以做什么事情,时间长了,孩子们就学会了珍惜时间,并意识到失去的时间是不能倒回来的。

3.让孩子有自律的意识

当孩子对时间有了一定的认识之后,父母就可以慢慢培养孩子在时间上的自律意识。在日常生活中,父母常常和孩子约定做一件事情,比如玩游戏,可以约定从什么时间开始,到什么时间结束。在约定时间的过程中,可以让孩子自己当裁判,亲自下令开始和结束,比如看电视的时候,可以先让孩子决定看多长时间,然后自我监督,一旦超过时间则由父母监督。

4.纠正孩子喜欢拖拉的习惯

犹太人认为,孩子总喜欢拖拉、磨蹭,这也是让许多父母头疼的问题。实际上,孩子喜欢拖拉的一个重要原因是缺乏时间观念和自律意识。当孩子开始做一件事情的时候,不但要让孩子认真做,还要让孩子自己预计完成时间。让孩子知道时间都是自己的,当事情认真完成以后,剩下的就是自由支配的时间,可另行安排。孩子一旦成为时间的主人,就会提高做事的效率,慢慢改变做事拖拉的习惯。

5.培养孩子的时间管理能力

犹太人认为,父母要让孩子知道,事情有轻重缓急,要先做重要的事情,而且还要学会怎样合理安排自己的时间。对于有作业的时候,作业比玩耍更重要,正确的做法就是回到家先写作业,写完作业再玩。孩子稍大一些时,父母可以教孩子制作时间清单,把自己每天的时间进行合理安排,教孩子制订计划,比如周末怎么安排,每个月想要完成哪些事情,等等。

家教启示

在对孩子时间管理的教育上,犹太父母是这样说的:“我会先计算出他所拥有的时间,然后把它分为两部分:学习时间和闲暇时间,让孩子对时间有一个清晰的概念,再列出学习时间要完成的任务和要达成的目标,然后把学习任务进行时间分配。计划表制订之后,双方签字认可。孩子基本上能够在学习时间内集中精力完成学习任务,而闲暇时间只要不违背原则,我都鼓励他自己安排喜欢的活动,比如培养他阅读、绘画、听音乐等兴趣爱好,不过对他并没有太多的要求,只是作为他的个人才艺修养,让孩子的人生体验更丰富。”

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈