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学习犹太式的自立精神

时间:2022-02-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:犹太人认为一个人的成功是与他是否勤勉有直接关系的。犹太人认为他们成功的秘诀就是把寻求别人的帮助视为耻辱,不管自己多么贫穷,不管自己如何在低估中挣扎,他们始终会保持这种意识,并以鲜明的独立精神继续生活。犹太人灵魂的根源就是独立地生存,他们明白,自己要想获得独立和自由,就必须学会勤勉。犹太人的生存之法就是培养自己勤勉的习惯,因为这是成功的关键。那种“成事在于勤,谋事须忌堕”的精神成就了多少犹太人。

流泪撒种的,必欢呼收割。

——犹太教子智慧

犹太民族被称为世界上最勤劳的民族,在他们看来,勤奋就是一个人生存的最根本条件。犹太人善于从小就培养自己的勤勉精神,也可以说这是他们的生存之道。犹太人认为一个人的成功是与他是否勤勉有直接关系的。如果一个人是勤奋的,那么他就拥有了成功的机会;如果一个人是懒惰的,那么他一定不会成功。他们通常认为,勤勉和成功是互相制约的,经常会有很多人因为自己的勤勉而成功,但却很少有人因为懒惰而成功。虽然你的勤劳并不一定能给你带来成功,但是无论如何,每个人都要辛勤工作,因为这是获取成功的最基本的条件。

犹太人认为他们成功的秘诀就是把寻求别人的帮助视为耻辱,不管自己多么贫穷,不管自己如何在低估中挣扎,他们始终会保持这种意识,并以鲜明的独立精神继续生活。犹太人灵魂的根源就是独立地生存,他们明白,自己要想获得独立和自由,就必须学会勤勉。在孩子很小的时候,父母就给他们讲述一些关于勤勉的故事。

讲给孩子的家教故事

哈德良皇帝看见一个老人正在努力种植无花果树,于是,他问老人道:“你是否期望自己能够享受果实呢?”

老人回答说:“如果我不能活到吃无花果的时候,我的孩子们也会吃到。或许上帝会因此特赦我。”

“如果你能够得到上帝的特赦,吃到这棵树的果实,那就请你告诉我。”皇帝对他说。

随着时间的逝去,果树果然在老人的有生之年结出了果实,老人装了满满一篮子无花果去见皇帝。见到皇帝,他说:“我就是那个曾经种无花果树的老人,现在无花果成熟了,这些无花果是我的劳动成果。”

皇帝命他坐在金椅子上,把他的篮子里装满了黄金。可皇帝身边的仆人表示反对:“您想给一个老犹太人那么多荣誉吗?”

皇帝回答说:“造物主给勤劳的人以荣誉,难道我就不能做同样的事吗?”

犹太父母总是告诉孩子:皇帝说得很对,上帝和人们通常都把奖赏给那些勤勉的人。因为老人的勤劳,所以他得到了上帝的特赦,在自己的有生之年吃到了无花果。在犹太人看来,懒惰将会使一个人一事无成,所以他们选择了勤勉,只有勤勉的人才会尝到胜利的果实。

《羊皮卷》这样劝告世人:“最难受的工作是无所事事,最愉快的工作是人们忙于工作。”犹太人崇尚工作,他们十分讨厌整天无所事事,到处游走,那是他们觉得很难受的事情,反而整天勤勉甚至紧张工作的人才是他们所喜欢的。犹太人的生存之法就是培养自己勤勉的习惯,因为这是成功的关键。那种“成事在于勤,谋事须忌堕”的精神成就了多少犹太人。

勤勉是人一生的财富,如何培养孩子是每个父母必须考虑的问题,对此,犹太父母是这样做的:

1.让孩子在游戏中学习

对于年幼的孩子来说,他的生活就是游戏,学习做家务其实也是一种游戏。比如,父母让孩子收拾玩具的时候,可以这样说:“玩具玩累了,他们要回家休息了,让我们把他们送回家吧。”开饭的时候,父母可以这样说:“妈妈要当厨师了,宝贝,你来当服务员,好不好?那现在就有请服务员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务原来可以这样有趣时,他们一定会喜欢上做家务。

2.让孩子多练习“做事”

许多父母因为赶时间上班,没时间和孩子磨蹭,看孩子做事很慢,就干脆自己来做。实际上,父母可以利用晚餐后的空闲时间来慢慢教孩子,并尝试着让孩子自己来做,时间一长就熟能生巧了。

3.抓住孩子兴趣的动机

犹太人认为,从孩子的发展过程来看,孩子都是喜欢做事的,比如,开始学走路不要父母抱;学吃饭时不喜欢父母喂,而是想自己吃;父母给孩子穿衣服,他会抢着自己穿。其实,这就是孩子做事情最强烈的时候,父母需要耐心地教给孩子方法,指导孩子做好他们想做的事情,让孩子享受到“我会做”的喜悦和成就,不要考虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试,结果让孩子失去了学习的机会。

4.“舍得”让孩子做家务

父母不要总认为孩子小,很多事情都舍不得让他做,时间长了,孩子就没什么机会练习了。当然,由于孩子的年龄不同,动作技巧,体力,耐心不一样,父母应适当让孩子做一些家务,否则会让孩子因挫折而产生抗拒和畏惧感。

5.父母要做示范性动作

犹太父母认为,在训练孩子学习生活劳动的具体操作中需要父母示范,然后再让孩子独立操作。比如,父母教孩子扫地、洗手帕、洗袜子、穿衣、穿鞋等,让孩子看大人怎么做,一边示范一遍细心为他讲具体的注意事项,再慢慢放手让孩子独立操作。

6.少责备,多鼓励

父母在指导孩子的时候,口气要温和,不宜不耐烦,应有耐心、有步骤地指导孩子学习。犹太父母认为,父母应该珍惜孩子每次的尝试,以鼓励为主,孩子每做好一件事情,都应该及时鼓励,比如,给孩子一个微笑,拥抱一下或说声“谢谢”“做得不错”,这都可以让孩子感到骄傲和自豪,体验劳动的愉快,激发其喜欢劳动的兴趣。

7.适当奖赏孩子的劳动

犹太父母常常会通过家庭教育来让孩子学会勤勉。比如,他们常常会给孩子一份清单:“吉米拖地赚了10美分,吃饭后为全家人洗碗赚15美分”“玛丽收拾自己的床铺赚了15美分,在家照顾小弟弟赚了10美分,插花赚了10美分”。而且他们会告诉孩子这些零花钱是通过自己劳动所得,如果你不干活,就不能得到零花钱。他们通常是不随便给孩子钱的,目的就是鼓励孩子们多干活,培养他们的勤勉精神。等到这些孩子长大后,大多都能勤奋地工作,继而取得事业上的成功。

家教启示

聪明的犹太人在孩子们小时候就开始培养他们勤勉的习惯,这有利于孩子们更早地意识到勤勉的作用。他们通常明白,如果你很懒惰,那么就什么也得不到;如果你是个勤奋的人,就能够得到奖赏。因为从小树立起勤勉的精神,会让他们在成长的路途中,懂得如何认真地去做每一件事。

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