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引导孩子正确看待失败

时间:2022-02-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:犹太人总是把逆境看作是一种人生挑战,在压力的促使下,他们能够充分发挥自己的能力,从而发现自己的潜能,肯定自身的价值。苦难没有停止,妈妈不幸被烧伤,住进医院乱哄哄的大病房。犹太父母认为,孩子们的情绪的深刻性和稳定性尽管在发展,不过依然有外露性,比较冲动,容易狂喜、暴怒,也很容易悲伤和恐惧。犹太人认为,挫折是当孩子遇到无法克服的困难,不能达到目的时所产生的情绪状态,人的一生可以说是与挫折相伴的。

身处逆境而泰然自若,乃高雅之极致。

——犹太教子智慧

犹太父母总是告诉孩子:每个人的人生道路不可能是一帆风顺的,都会有环境不好、遭遇坎坷、工作辛苦、事业失意的时候,这时候千万不要放弃,因为人生没有失败,只有放弃。犹太人认为,我们每个人从出生的那一天起,就注定了背负经历各种困难折磨的命运,既然是前生注定,今生的苦乐就是难以避免的。假如做生意顺利,就可以赚取很多钱;一旦运气不好,日子就有可能过得艰苦一些,若是你不够坚强,当逆境来临时,就会匆匆结束这次旅行。假如我们足够坚强,逆境又算得了什么呢?

犹太人总是把逆境看作是一种人生挑战,在压力的促使下,他们能够充分发挥自己的能力,从而发现自己的潜能,肯定自身的价值。而一些人好像就是为逆境而生的,顺境的时候,他往往提不起精神,而一旦遇上逆境,有了压力,则会精神百倍,像变了一个人似的,与逆境抗争着。

讲给孩子的家教故事

约瑟夫·荷西哈是一个从贫民窟里走出来的犹太人,贫穷苦难的童年让约瑟夫尝尽了生活的心酸,不过他相信,自己只有经历了苦难,才能赢得成功。

就在约瑟夫8岁的时候,他家遭遇了一场大火,从此他变成了一个小乞丐,兄弟姐妹陆续被他人领养。在小约瑟夫将被一对老夫妻领养时,他大叫:“我绝不离开妈妈,我不能丢下妈妈不管。”他跟着妈妈去了纽约这个大城市,那里的新鲜事物让约瑟夫感到世间的美好,但是小约瑟夫还没看够这个世界,妈妈就带着他去了纽约布鲁克林区肮脏的贫民窟。苦难没有停止,妈妈不幸被烧伤,住进医院乱哄哄的大病房。因为没有钱,妈妈住不了高级病房,约瑟夫于是暗暗发誓:以后绝不做金钱的奴役。

为了赚钱,约瑟夫努力找工作,他来到纽约证劵交易市场看、听,当他知道在这里可以一夜之间变成富翁,约瑟夫感觉身体里的血液在沸腾,自己一定要在这里闯出一片天地。几年之后,终于有一家留声机公司愿意留下他,在经历了无数的磨难之后,约瑟夫成为一个出色的股票经理人。

1971年,17岁的约瑟夫不再受人雇用,他用积攒的225美元开创事业。刚开始的时候,一切都还比较顺利,他赚了16.8万美元。但是,因为战争原因,约瑟夫瞬间只剩下4000美元的财产。这时约瑟夫明白了,这个世界没有永远的财富,只有凭借智慧,随时保持着忧患意识,才能赢得成功。

最后,从贫民窟里走出来的约瑟夫凭着对股票生意的天赋成了股票业的巨头。

故事讲完后,犹太父母总是告诉孩子:逆境或许是社会的一种选择机制,看你能否经受逆境的考验,能够通过考验的人会脱颖而出,从而赢得人生的成功。所以,逆境可以说是我们人生的一个分水岭,有的人会被逆境打倒,变得颓废消沉,而有的人从逆境中崛起,努力拼搏,那么他的人生和事业就会进入一个全新的境界。

对于孩子们来说,他们的逆境则是在学习和生活中受挫,那么他们的受挫原因大致有哪些呢?犹太父母认为有以下几点:

1.心理承受能力较差

许多中国父母为了帮助孩子创造一个良好的学习氛围,不让孩子吃一点苦,受一点委屈,认为孩子的任务就是学习,其他所有事情都由父母包办。父母将孩子在家庭范围内承受挫折磨炼的机会降到了最低。尽管这样的父母是用心良苦,不过结果往往适得其反。因为父母对孩子的过度关心、过度保护、过度限制,致使孩子缺少磨炼,最后形成一种无主见、缺乏独立意识、依赖父母的心理。这样的孩子一旦遇到了逆境就会束手无策,心灰意冷,心理承受能力很差。

2.情感上的困扰

犹太父母认为,孩子们的情绪的深刻性和稳定性尽管在发展,不过依然有外露性,比较冲动,容易狂喜、暴怒,也很容易悲伤和恐惧。对孩子来说,情绪来得快,去得也快,顺利时得意忘形,遇到挫折时就垂头丧气。因为理智和意志比较薄弱,不过欲望较多,假如父母不能满足其要求,孩子就会产生一些不良的情绪,他们会忍不住发脾气。

3.学习上的烦恼

在中国,许多孩子都是独生子女,父母们望子成龙心切,对孩子提出很多不符合他们身心发展规律的过高期望,再加上频繁的考试、测验、作业、学业竞争,从而增加了孩子们的心理压力,导致他们不敢面对失败。沉重的学习负担和强大的思想压力,让孩子们精神非常紧张,长时间处于焦虑不安之中。

4.人际关系方面的困扰

犹太父母认为,随着孩子的心理发展和自我意识的增强,强烈地渴望了解自己与他人的内心世界,所以产生了相互交换情感体验,倾诉内心秘密的要求,他们希望得到别人的理解、尊重、信任。不过有的孩子因为个人特点造成在人际交往中的障碍,自以为是,不能清楚地了解自己的不足,结果导致在人际关系中极不受欢迎,易形成孤独的性格

家教启示

犹太人认为,挫折是当孩子遇到无法克服的困难,不能达到目的时所产生的情绪状态,人的一生可以说是与挫折相伴的。困难和挫折,对于成长中的孩子而言,是一所最好的大学,而父母对孩子过分溺爱和保护,让孩子缺少参与、实践的机会,缺乏苦难的磨炼和人生的砥砺,所以,孩子的心理承受能力十分脆弱,遇到一点点挫折就灰心丧气、自暴自弃,从而失去信心。

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