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﹒如何认识和照料多动症的孩子

时间:2022-02-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:儿童多动症又称为脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征,是一种常见的儿童行为异常,目前已被大多数家长所关注。随着年龄的增长,一般9岁以后,病症有可能减轻或消失。当发现孩子有行为异常时应该请医生诊治,一旦明确诊断,家长应正确对待,父母和老师对孩子的态度是治疗成功的关键。如果孩子的症状比较重,用各种方法难以奏效时,可在医生的指导下进行药物治疗,利他林是目前应用较多,效果较好的一种药。

467﹒如何认识和照料多动症的孩子?

儿童多动症又称为脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征,是一种常见的儿童行为异常,目前已被大多数家长所关注。

多动症的孩子表现为:兴奋、精力不集中或集中时间很短;一天到晚手脚不停,不知疲倦,睡眠时间明显少于其他孩子;兴趣广泛但不持久,行为常无目的,自制力极差,性情急躁,爱惹事生非;学龄期孩子表现为上课时注意力不集中,爱做小动作,扰乱课堂秩序,对学习不感兴趣,学习成绩不稳定。这种患儿智力不差,但语言表达能力欠缺。随着年龄的增长,一般9岁以后,病症有可能减轻或消失。

多动症患儿的脑电图多有异常;微量元素测定常为缺锌、缺铁,血铅高于正常;智力测定,智商一般正常。

当发现孩子有行为异常时应该请医生诊治,一旦明确诊断,家长应正确对待,父母和老师对孩子的态度是治疗成功的关键。有效的方法是根据孩子的特点有针对性地进行教育,对学龄期的患儿加强辅导,陪孩子一起学习,一起游戏,对孩子的进步多表扬,帮助孩子逐渐克服缺点,决不可给孩子精神上施加压力,更不可打骂孩子。

如果孩子的症状比较重,用各种方法难以奏效时,可在医生的指导下进行药物治疗,利他林是目前应用较多,效果较好的一种药。

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