【摘要】：选择食物的标准有两个，一个是出于爱好，另一个是为了身体的健壮。但是，每个人的生命都是有限的。所以，对于孩子所学的知识也要有所选择，要选择那些最有价值的。为了孩子将来过上幸福的生活，为了孩子能更有力地去行动，对于所学的知识一定要加以选择。在培养孩子的时候，我们不能不假思索地赶时髦，也不能盲目地模仿别人提出的教育方法，而是应该慎重地根据教育目的来选择教育内容和方法。
对于食物，人们都会有所选择。同样，对于知识，人们也应该有所选择。选择食物的标准有两个，一个是出于爱好，另一个是为了身体的健壮。选择知识的标准同样也有两个，一个是出于兴趣，另一个是为了实现人生幸福的最终目标。
那么，对于孩子而言，什么知识才是最有价值的呢？如果生命是无限的，那么所有知识都是有价值的。但是，每个人的生命都是有限的。所以，对于孩子所学的知识也要有所选择，要选择那些最有价值的。
曾经有一首老歌是这样唱的：
人要是能把握未来，
生命的岁月无限延长，
无论多少事情，
他也能通晓，
无论多少事情，
他也能成就，
全不用焦虑，
也不用忙碌。
但是，人生短促，人事纷繁，每个人用来学习的时间和精力都是非常有限的。因此，我们不得不审视所学知识对未来人生的价值和意义，不得不比较花同样的时间和精力学习不同知识所带来的不同结果。可以说，这是明智的做法。
为了孩子将来过上幸福的生活，为了孩子能更有力地去行动，对于所学的知识一定要加以选择。怎样对待身体，怎样培养心智，怎样做一个好公民，怎样处理事务，怎样利用自然界所提供的资源增进人类的幸福，怎样教育好子女，这些都应该是教育的主要目的。在培养孩子的时候，我们不能不假思索地赶时髦，也不能盲目地模仿别人提出的教育方法，而是应该慎重地根据教育目的来选择教育内容和方法。
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