~岁，孩子定规矩的最佳年龄

家长难题

当看到自己的孩子养成了不良习惯的时候，家长一般都会重视起来，着手给孩子制订一些行为规范。可是，有些家长却认为，自己家的孩子还小，长大了自然就好了，没必要用规矩来约束孩子。真是这样吗？

情景再现

爸爸妈妈在上海打工，小江一出生就被寄养在了爷爷奶奶家，直到7岁，才被爸爸妈妈接到上海。

爸爸通过关系好不容易将儿子送进了家附近的学校，可是小江爸每个星期都会接到老师打来的电话。不是说，小江乱用同学的东西；就是说，小江顶撞老师；要不就是，小江上课捣乱……面对频频惹麻烦的儿子，爸爸都不知道该怎么办了。

这天小江爸找到了儿子的班主任，当班主任听说了小江的情况后，说：“3~6岁是给孩子定规矩的关键时期，错过了这一时期，要想让孩子养成良好的行为习惯就很难了。在老家，可能是老人太过溺爱孩子了，不过如果你们能够抓紧时间，还是可以让小江一点点改正过来的。”

听了老师的分析，小江爸有点后悔，自己过去的那个决定原来是错误的。如果在孩子出生后让其和自己在一起，情况很可能就不是这样了。

专家点评

案例中，小江之所以没有养成良好的习惯，就是因为在3~6岁这个重要的年龄阶段里，他的规矩教育是缺失的。长期和爷爷奶奶生活在一起，从小没有体会到亲子之爱，这就让小江的童年出现了很多遗憾。这个案例再一次告诉我们，3~6岁是定规矩的最佳年龄，错过了这一时期再想让孩子有新的改观，父母需要付出更多的努力。

3岁是孩子性格形成的关键期。到了3岁，孩子的自我意识非常成熟了，他能分清对与错，最初的价值观、是非观都是3岁建立起来的。这一时期父母要对孩子严格要求，原则性的问题是绝不能姑息迁就的，比如，打人、说脏话、浪费粮食等。

家教建议

在3~6岁这个重要阶段，要给孩子定规矩，让他明是非。孩子做了正确的事情，家长要多鼓励；做了错事，一定要及时纠正，还要让他明白为什么不可以做。

方法一：给3岁大的孩子立规矩

随着自我意识的增强，3岁的孩子会变得很任性，所面临的最大挑战和任务就是学会更好地控制自己的情绪。在执行规矩的时候，如果自己有能力做到，他就会心甘情愿地按父母说的做，比如，睡觉前洗漱。这时候，发脾气和哭闹仍然是会经常发生的，有些孩子还会噘嘴生气，或者哭哭啼啼地抱怨。

1.可以交给孩子一些“工作”去做

即使孩子没有坚持到底，没有完成，也不要惩罚他，要对他的每个努力都做出表扬。

2.让孩子用做游戏的方式来表演一下好的行为举止

比如，放一段音乐，让孩子在音乐结束前做好饭前的准备工作：洗手、摆放好他的小碗和小勺，然后坐在那里等着开饭。

3.惩罚孩子的时间要短

3岁的孩子，一般来说，已经能够承受面壁3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，最好还是让孩子少受点挫败；要尽快结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。

方法二：给4岁大的孩子立规矩

4岁的孩子社交能力已经有了显著的发展，并且更加专注于游戏和各种活动。因此，当他玩得正起劲的时候，让他放下玩具或者停止游戏是非常困难的。为了完成大人的要求，有些孩子会隐瞒真相，但是却并不知道这样做是在欺骗，是错误的行为。

1.对孩子的哭闹置之不理

如果孩子不认真执行规矩，甚至还大哭大闹，既不要对他的哭闹过于关注，也不要做出明显不同于往常的反应。

2.冷静地对待孩子的谎言和欺骗行为

处于这个年龄段的孩子，一般都会出现撒谎和欺骗的行为，这是很正常的。不要因为他做了什么或者没有做什么就贬低他，要尽量减少孩子的羞愧感。

方法三：给5岁大的孩子立规矩

5岁大的孩子已经能够领会父母具体的要求和各种规则，逐渐开始尝试着站在别人的立场上思考对方的感受了。他能够按规则做事，能够做一些简单的家务。但是，偶尔会超越界限试探家长，看看家长有什么反应。孩子到了5岁自控力会明显增强，即使自己的欲望不能得到满足，也不会摔门、打人或者大哭。

1.换位思考

如果孩子没有按照事先约定的规矩做事，可以问孩子：“你喜欢别人这样对你吗？”然后告诉孩子，他这种行为给别人造成的后果是什么，向孩子解释清楚为什么要遵守行为准则。

2.尝试一种行为管理办法

每天早上，可以让孩子把画有笑脸的三张图片贴在墙上。如果孩子有了不好的表现，就把笑脸变成苦脸，并注明自己犯了什么错误。一旦3个笑脸都变成苦脸了，就要对其进行小小的惩罚。

3.设置一些限制

当孩子在哭闹的时候，可以告诉他：“给你3分钟的时间，停止大哭小叫，否则就别玩玩具了。”这样，孩子就渐渐地懂得自我控制的重要性了。

3~6岁是孩子成长中最关键的一个阶段，如果在这一阶段没有给孩子立规矩，就会使孩子的教育出现缺失，严重者还会影响未来的性格发展。因此，家长一定要重视这一时期，不要因为自己的疏忽而让孩子错失这个机会，给自己和孩子造成遗憾。