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宝宝的心理发育

时间:2022-02-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:如果父母性情开朗、愉快和睦,宝宝将来的生活态度积极向上、性格开朗活泼、身心发育健康;如果父母情绪反复无常、焦虑不安,宝宝将来往往出现缺乏安全感、胆怯、不合群的性格。作为父母首先对宝宝要充满爱心,要善于控制自己的不良情绪,用良好的情绪、浓厚的情感、乐观大度的性格、互敬和睦的家庭氛围去感染、影响宝宝的身心发育,这样才能使宝宝形成良好性格及健康的心理。宝宝8个月:知道自己的名字,能理解“不”的意思。

家庭氛围对宝宝成长的影响

家庭氛围明显地影响着宝宝的生理和心理的发育。家庭氛围是宝宝生长发育的外部环境,良好的家庭氛围可使宝宝充满幸福、明朗的心理感觉,获得良好的心灵感受,逐渐变得活泼开朗、勤学好问、积极向上、懂礼貌、讲卫生、爱整洁。不良的家庭氛围则会使孩子反应迟钝、行为放任、自私狭隘、胆小懦弱、不懂礼貌等。

要创造良好的家庭氛围爸爸妈妈首先必须提高自己的素质,加强自身修养,陶冶情操,做孩子的好榜样。既是孩子的父母又要做孩子的朋友。家长应从一点一滴做起,使家庭中充满爱心,为宝宝创造一个和谐温馨的家庭环境,这样能使宝宝在生理和心理上得到健康的发展。

父母的情绪对宝宝的影响

宝宝一出生就开始接受教育,父母的情绪与宝宝的生长发育有着密切的关系。周围的一切刺激都会给他留下深刻的印象并塑造他的心理和性格。如果父母性情开朗、愉快和睦,宝宝将来的生活态度积极向上、性格开朗活泼、身心发育健康;如果父母情绪反复无常、焦虑不安,宝宝将来往往出现缺乏安全感、胆怯、不合群的性格。

因此,每位爸爸妈妈都应该注意,你的情绪变化和你的一言一行都影响着宝宝的身心健康。作为父母首先对宝宝要充满爱心,要善于控制自己的不良情绪,用良好的情绪、浓厚的情感、乐观大度的性格、互敬和睦的家庭氛围去感染、影响宝宝的身心发育,这样才能使宝宝形成良好性格及健康的心理。

宝宝是最好的学生

从教学角度看,你的孩子是你见过的反应最快、最值得教的学生,他比其他人更希望做事情,开阔视野,探索更多的领域;他还想让你高兴,这些特点使他有为取悦你而学习的欲望。从他出生的第一天起,他就想学习一切知识。别忘了,他有五种感官,他想借助它们来学习,他急切地渴望见到新画面、听到新声音、闻到新气味、尝到新滋味、摸到新东西。你要记住的最重要的就是:多小的孩子都能学习,只不过要根据他的实际情况变换一下教他的方式而已。你不应给他布置一些超出他能力范围的任务,否则只会使他受挫,丧失自信,还可能对你不满。你可以引导他多方面发展但绝不要强迫他。

无论如何不要浪费孩子出生后的六个月时间,这段时间意义重大。在这段时间里,孩子只能发出有限的声音、做出有限的动作以至于大家认为他不能对周围的事情作出反应,不能学习,这种想法极其错误。事实上,在出生后的头几周里,孩子的情感和智力就在发展,其速度与其他方面的发展一样,包括他的身高、体重和全身协调能力。

我相信,对一个婴儿来说最重要的人是对他照顾最多的人。一般这个人是妈妈,妈妈是婴儿最重要的老师。大人从自己喜欢和关系密切的人那里学到生命中最重要、最难忘的知识和经验。如果老师和学生之间有特别亲密的感情和共同的生活背景,彼此能心领神会,那么学生学到的知识将会更扎实。这道理同样适用于孩子,妈妈是他生命中的启蒙老师,如果亲子之间能建立亲密的关系,那他学习的全部过程就会变得轻松。对孩子来说,关系居第二位的是你的丈夫,他是孩子另一个最好的朋友,他也应尽早同孩子建立起亲密的联系,而且也应参与婴儿教育。

婴儿的教育不是一种正规定义上的教育,没有特殊的规则,也不必要求他达到某些明确的目标,而应该通过教育使孩子感到世界的奇妙。你可以为他描述一些新鲜的事物,把看到的每样东西都解释给他听。当然,最重要的是你和孩子能一起参加每一项活动,这样你们就能一起学习。即使他取得微不足道的成绩你都要不断支持他,尤其当他想把事情做好却又做不到的时候。没有你的支持孩子就不能获得信心。

探索宝宝的内心世界

让我们来看一看不同时期的宝宝对外界刺激有什么样的反应吧。

新生儿:你把脸凑近他时,他会盯住你的脸看并且能把你的声音和别人的区分开。当听到你的声音时,他的眼睛会转向你的方向,若你再凑近些,他的目光会试图追你的脸。出生36小时后,若你和他的距离小于30cm,他能认出你的脸。

宝宝4周:当你的脸离他很近时,他会注视你;当你说话时,他会看着你,小嘴一张一合地模仿你说话的口形。他啼哭时,你若把他抱起来他可能就不哭了,因为他知道你会安慰他。他会模仿你的脸部表情:微笑和做鬼脸。

宝宝6周:他会回报你的微笑,他的眼球能追视一只移动的玩具。

宝宝8周:你在他头部上方举着某件色彩鲜艳的物体时,他能盯住它看上几秒钟,当你把物体从一边移向另一边时,他的目光会追随它从一边移向另一边。

宝宝3个月:他能马上发现举在他身体上方的玩具。当你讲话时,他能微笑并发出尖叫声和快乐的咯咯声。显而易见,他对身边发生的一切感到好奇和有趣。

宝宝4个月:在喂奶时,他会高兴得手舞足蹈;当有人逗他玩时,他爱咯咯大笑;他喜欢别人把他抱起来,因为这样他能看到四周的环境;周围有声响,他会立即转动他的脑袋寻找声源。

宝宝5个月:他能意识到陌生的环境并害怕、厌烦和生气。

宝宝6个月:孩子变得很爱照镜子,常对着镜中人出神。他将开始对你喂他的食物表现出偏爱。

宝宝8个月:知道自己的名字,能理解“不”的意思。在他伸手去取他想得到的物品时,他也许会发出类似咳嗽的声音以引起你的注意。

宝宝9个月:他会表现出意志力。在你想给他洗脸时,他也许会用各种办法表示反对。他能较长时间地把注意力集中到玩具和游戏上,甚至小手翻来覆去地摆弄玩具并仔细地端详它。你把物品藏在一块布下,他能把布撩起来找到。

宝宝10个月:他能举起小手挥动着以示“再见”。他能理解几个单词和很短、很简单的句子。

宝宝11个月:他能学会并很喜欢捉迷藏之类的简单游戏,他还喜欢扔东西让你捡起来逗他玩。他喜爱摇动、拍打物品,喜欢欣赏自己发出的声音。

宝宝12个月:他喜欢做任何让你发笑的事情并会一遍一遍地重复。他喜欢和你一起“读”简单的书。在你为他脱衣服时,他会举起胳膊协助你。他也许能明白几个简单词,如瓶子、洗澡、球球、喝水。

用眼睛给宝宝爱意

家长可以用一些简单的方法向宝宝传递爱意。在宝宝小时候,妈妈与宝宝对视是很必要的。

在出生的头几天,宝宝眼睛能看到的东西很少,其中之一就是人的脸。只有当你的脸离宝宝20~25cm时,他才能看见你。所以必须把脸凑近他,他才会感到“有趣”。你讲话时应有意识地转动脑袋,扬一扬你的眉毛,最重要的是保持微笑,久久地、深深地凝视着宝宝的眼睛,建立起持久的眼部接触。在给宝宝喂饭或与宝宝玩耍时,母亲若能看着宝宝并且注视宝宝的眼睛就会使宝宝获得安全感和信任感。这样的母亲抚育下的宝宝长大后更善于同他人建立融洽的关系。

用微笑教育宝宝

宝宝是用微笑开始他的第一次谈话的,谈话也许这样进行:在离宝宝20~25cm的地方,你漫无边际地同他说话,讲的眉飞色舞,宝宝把这当成友好、亲近的表示。每个宝宝都具有对人表示友好的本能,所以他也对你报以微笑。他的反应和他友好的微笑让你欣喜若狂,于是你眉开眼笑甚至开怀大笑,你拥抱他、亲吻他。他喜欢这样,他为了取悦你笑得更甜了,于是你接着做更多的事逗他开心。交谈就这样继续。

父母和宝宝之间互相影响的有趣之处在于,宝宝已经学到了两条十分重要的经验:其一,他知道他的微笑会换来别人的微笑,甚至还可能获得比赞扬和认可更实在的奖赏,如拥抱;其二,他发现一种取悦你、和你沟通的方法。他知道,他能引发这样的沟通并能用这种方法与别人沟通。据悉,婴儿微笑的次数与他的智力发育水平密切相关。婴儿已经明白,他微笑的话别人会喜欢他,生活会变得更快乐。如此说来,在接触和驾驭世界方面,你已经赋予了宝宝一个良好的开端。

让宝宝享受书之乐趣

如果你常和宝宝一起看书并读给他听,你会发现,从很小的时候起他就对书感兴趣。和宝宝一起读书能使宝宝认识颜色、字母、数字和一些简单物品的名称。宝宝虽然太小不能读书,但对他来说你的声音就是他最大的安慰。不久你将发现,在就寝之前读书已成为你们夜晚生活有益而令人平静的活动。你的意外收获是,你把书引入了宝宝的生活,宝宝产生了独自阅读的愿望。你做了一件对他十分有益的事情,因为你不仅向他介绍了一种自娱自乐的方法,而且还带给他一份乐趣——从书里受益,这种乐趣将陪伴他的一生。在宝宝的生命中这个起步的价值无法估量。

起初,建议选用色彩鲜艳、结实耐用的纸板书,为了变花样,家长也可以买一些立体图案的书。如果宝宝把书撕坏,家长不要过多责备宝宝。

宝宝的学习高峰

宝宝成长、发育和学习的速度都不是一成不变的。每个宝宝都有自己的学习高峰。宝宝囫囵吞枣地了解新思想,掌握新技能并不加思考地去试,然而他以前学到的东西和能力好像是丢掉了。别替他担心,这些技能不会永远丧失的,只是他把注意力放到新知识上了。一旦他把新知识学会以后,原来掌握的技能就能恢复过来。

在每个高峰阶段你应竭尽全力使宝宝生活得丰富多彩。当然,如果宝宝对某种事物感兴趣的话,你应尽量满足他的要求,不要怕他接触新生事物,他乐于在短时间内学习和吸收新知识。此外,在娱乐方面你也不必过于小心谨慎,宝宝会筛选出他喜爱的娱乐方式。在宝宝不满1岁时,学习完全是循序渐进的过程,因此如果你有条件使宝宝生活得多姿多彩的话,你最好帮帮宝宝。

学习高峰是断断续续的。在宝宝的成长速度慢了下来的时间里,家长应允许他恢复体力。在恢复期内宝宝会巩固新学到的知识,为下一次冲刺积蓄力量。家长对此不要焦虑不安,随他去吧,让他去复习学过的知识。在那些慢下来的学习阶段里你可以和他一起复习从而帮助他,你可以说这样的话:“让我们把那首歌再唱一遍”,或者说:“宝宝让我们再把木钉按进小孔里去,好吗?”

让宝宝做早期教育的向导

在对宝宝进行早期教育的时候,家长应该让宝宝做向导。

纵观人生不难发现,高明的教师所做的就是帮助开发和拓展我们的全部潜能。他们使我们优势发挥得更充分,使劣势得到弥补!

作为宝宝的老师,家长应当充分利用他的优势,缩小他的不足。在他需要帮助时你应及时伸出援助之手。若被帮助的人不需要或不喜欢被帮助,那么帮助就毫无价值,所以你要做聪明的帮助者,不要对别人造成干扰。你的宝宝不必学习你希望他学的东西,而应该学习他自己想学的东西。这个年龄段的宝宝该做什么,你不能想当然,而要听命于宝宝,积极服从宝宝的需要。明智的父母应把宝宝引入辽阔而多彩的世界,让他自己决定学什么。总之,你只需递上菜单,让他自己决定吃哪道菜。

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