【摘要】：心理学家曾以大学生为被试对象做了一个实验。实验分成二组，一组是神经过敏性焦虑指数高的被试者，另一组是神经过敏性焦虑指数低的被试者。
心理学家曾以大学生为被试对象做了一个实验。实验分成二组，一组是神经过敏性焦虑指数高的被试者，另一组是神经过敏性焦虑指数低的被试者。实验者要求他们一律蒙上眼睛，去解决“铁笔迷津“的问题。此迷津对于所有的被试者来说，都是一件新的学习任务。对于这一新的学习任务，被试者过去的经验不仅没有帮助，而且实际上是一种障碍。要解决这一问题，必须具有随机应变的技能。
具有正常自尊心的低焦虑被试者，往往会设想只要自己练习几次就一定能成功，即使失败了，他们也只是认为自己仅仅是不善于做这类蒙上眼睛的迷津工作而已。反观缺乏自信心的被试者，由于缺乏自身的价值感，他们对自己有能力处理这类问题情境的信心本来就不足，当去掉了惯用的视觉线索而不得不依靠随机应变的技能时，就感到非常恐慌。而且正是由于缺乏自身的价值感，他们自然是完全要依靠自己的成就来获得自尊，因此他们对失败难以潇洒地说一声：“那没什么了不起！”
结果表明，缺乏自信心的被试者，在第一次尝试走迷津时，他们就显得紧张而恐慌，同具有正常自尊心的被试者相比，竟做出了许多错误。这充分说明，在许多简单问题上“能力低”的人之所以表现得比“能力高”的人差，其实已不仅在于能力的差异，而在于心理稳定性以及自信程度的不同。
（魏雅芸）
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