当前家长培养孩子学习兴趣中存在的主要问题

一个孩子能否获得学习的成功，家长及早发现并培养他的学习兴趣起着至关重要的作用。当前，家长在培养孩子学习兴趣方面存在着不少问题。

（一）用自身的喜好来包办代替孩子的学习兴趣

在培养孩子的学习兴趣上，一些家长往往从个人的经历感受出发，用自身的喜好来包办代替孩子的学习兴趣，并按照成人的主观意志逼着孩子去接受某种兴趣。如，父亲是个足球迷，孩子本来喜欢打乒乓球，他却逼着孩子去练足球；母亲喜欢弹钢琴，女儿则喜欢拉二胡，她却逼着女儿放弃拉二胡而改练钢琴；儿子从小喜欢军事专业，而父亲却百般阻挠，硬逼着儿子去报考英语专业，如此等等。家长的本意应该说是好的，是为子女将来前途着想的，但却包办代替了子女的兴趣，抑制了子女的学习积极性，使得两代人在情感上产生了隔阂，使孩子产生了抵触情绪。岂不知，“强扭的瓜不甜”，“牛不喝水强按头”，按了牛头还是不会喝水的。这种做法与其说是提高孩子的学习兴趣，倒不如说是在促使孩子产生厌学、逃学和弃学。

（二）不顾孩子的实际情况，强迫孩子去参加名目繁多的兴趣班

现在，社会上兴起了一股办兴趣班热，什么奥数班、英语班、体操班、绘画班、钢琴班和乐器班，等等，应有尽有，数量繁多。一些望子成龙、望女成凤的家长，在这种办兴趣班热的环境氛围中，也在一厢情愿地做着让孩子成名成家的美梦。他们不顾孩子有无兴趣、特长和天赋的实际情况，每到双休日便强迫孩子马不停蹄地去参加各种兴趣班，搞得大人孩子筋疲力尽、劳民伤财、怨气冲天，从而使得孩子的学习兴趣大大下降，对学习产生了逆反心理和恐惧感。

（三）对孩子提出的诸多“为什么”产生厌烦、冷漠和回避情绪

对孩子提出的一个又一个的“为什么”，作为家长应当高兴，并满腔热情地给予耐心回答。即使暂时回答不出，也不应回避。这是孩子学习兴趣的体现，也是孩子探究问题的开始。但有些家长却对此产生厌烦、冷漠和回避情绪，不尊重孩子的兴趣。“去！去！去！大人正忙着呢。”“哪有那么多的‘为什么’？”“到一边玩去吧！”这是许多家长的习惯用语。岂不知，家长的这种厌烦、冷漠和回避情绪，无意之中扼杀了孩子的学习和探究兴趣，无情地将孩子堵在了知识和智慧大门之外，使得他们没有机会去探究那无穷无尽的奥秘。

（四）对孩子积极兴趣与消极兴趣真假难辨，尤其是对消极情绪疏导不力

孩子的学习兴趣有积极兴趣与消极兴趣之分。在现实生活中，积极兴趣与消极兴趣常常是相互交织、混合在一起的，两者在一定条件下还会发生互相转化，即积极兴趣可以转化为消极兴趣，消极兴趣也可以转化为积极兴趣。但有些家长对孩子的积极兴趣与消极兴趣是非不分，真假难辨。对于那些腐蚀孩子心灵，阻碍孩子正常学习的消极兴趣，本应采取果断措施进行疏导，但往往疏导不力，从而酿成严重后果。例如，孩子对学电脑、上网有浓厚兴趣，这是一种积极兴趣，家长应积极支持和鼓励。但孩子痴迷上网，热衷于看黄色网页，无休止地上网聊天，这又是一种消极兴趣，不利于促进孩子的奋发向上和全面健康成长。对此，家长应严格限制，进行疏导，倘若措施不力，必酿成严重后果。如此等等，不一而足。