宜了解儿童生长发育的一般规律

“生长”是表示器官或整个身体的量的增长，而“发育”则表示功能的成熟程度，其程度不能用度量衡方法来表达。但有时两者又不能截然分开。因此，不论是量的增长，还是质的成熟，笼统地用“发育”或“生长发育”来表达而不加以仔细的区分，也是可以的。为了促使儿童生长发育潜力的最大发挥，必须认识儿童生长发育的一般规律。

1．生长突增阶段　从胎儿发育到成人有两个迅速增长的阶段，也称生长突增阶段。第一阶段由胎儿中期开始到1周岁；第二阶段女孩由9～11岁开始，13～15岁结束，男孩一般晚两年。

在第一次突增阶段内，即孕中期（4～6个月），胎儿身长增加27．5厘米，超过成熟胎儿全长的1／2；在孕末期（7～9个月），胎儿体重增加2　250克，超过成熟胎儿全重的2／3，这是一生中身长、体重增加最快的时期。

在第二次生长突增阶段，女童突增的年龄一般比男童早2年左右。10岁以前，男女儿童身高、体重差异较小，男稍高于女。10岁以后，女童身高、体重均高于男童，形成发育曲线上的第一次交叉；12岁左右，男童突增开始，到14岁左右男童身高、体重又超过了女童，形成发育曲线上的第二次交叉。此后，男童各项指标的数值一直高于女童，最终形成了成年男女在身高、体重上的显著差别。

2．由量变到质变　儿童生长发育包括了从不明显的细小量变到根本的突然质变的复杂过程，不仅是身高、体重增加，各个器官也在逐渐发育，功能逐渐完善。量变与质变虽各有一定的缓急阶段，但二者经常同时进行。

3．身体各部增长比例和发育程序相同　在整个发育过程中，头颅增长1倍，躯干增长2倍，上肢增长3倍，下肢增长4倍。

动作发育的程序也相同，婴儿有意识的动作发育，首先从头部运动开始，以后发展到用手取物，进一步发展为躯体的活动，最后发展到下肢的活动及下肢与其他部位的协同动作。