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兴趣才是孩子最大的动力

时间:2022-02-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:兴趣是孩子最好的老师,兴趣也是孩子学习的最大动力,孩子一旦对某件事物产生了兴趣,就会表现出积极热情,强烈的求知欲就会进一步促使孩子主动地学习,可以达到事半功倍的效果。毕加索小时候就惧怕上课,老师在课堂上的喋喋不休令他感到反感,常在课堂上打断老师的讲课,为此老师很恼火。对于美术,毕加索表现出了惊人的耐力,他可以一连画几个小时不放画笔,与课堂上的表现判若两人。

兴趣才是孩子最大的动力

随着经济的发展,生活水平的提高,家长们对孩子的教育投入的人力和物力也越来越多。一些精明的商家为顺应家长望子成龙的迫切心愿,相继推出各类兴趣辅导班,比如书法速成班、钢琴培训班、舞蹈班、国语教学班等,总之是五花八门,应有尽有。家长们一时也被这么多的培训班弄得晕头转向,不知该送孩子学那一个。

有些家长索性都给孩子报上,恨不得孩子琴棋书画,十八般武艺样样精通。也不管孩子爱不爱学,有没有兴趣学,家长总是按自己的想法替孩子选择好要学什么。于是,孩子的休息时间和节假日被这些兴趣培训班填得满满的,孩子们被压得喘不过气,压力越来越大,最后对什么都失去了学习的兴趣和动力。

就目前的社会实际来说,家长给孩子适当报一点兴趣培训班也不是没有必要,但是一定要根据孩子的性格特点和兴趣爱好进行选择。这就要求家长首先要了解自己孩子的兴趣和爱好,不要盲目根据个人观点强迫孩子去参加某一个培训班。兴趣是孩子最好的老师,兴趣也是孩子学习的最大动力,孩子一旦对某件事物产生了兴趣,就会表现出积极热情,强烈的求知欲就会进一步促使孩子主动地学习,可以达到事半功倍的效果。

毕加索小时候就惧怕上课,老师在课堂上的喋喋不休令他感到反感,常在课堂上打断老师的讲课,为此老师很恼火。

有一次刚上课,他就坐不住了,报告老师要去厕所,可是走出去又没地方可去,就又回到了教室。没过几分钟,他又坐不住了,于是站起来脱口而出:“老师,我能帮你画像吗?”

老师气愤地将他赶出了教室。

后来毕加索的父亲知道了此事,问他:“孩子,你真的爱画像吗?”

毕加索说:“是的,我讨厌上课,只想画像。”于是父亲把他送到当地有名的一家美术学校去学习。对于美术,毕加索表现出了惊人的耐力,他可以一连画几个小时不放画笔,与课堂上的表现判若两人。

可见有了兴趣才有学习的动力,孩子对某种事物产生了浓厚的兴趣和热爱,这是一种天性,说明孩子在某方面有着别人所没有的潜力和优势。作为父母,应该支持孩子对感兴趣的东西进行学习、探索和研究,而不应粗暴地干涉。

如果孩子的兴趣在绘画上,你强迫孩子去学音乐,孩子喜欢音乐,你却认为学习法律更有前途,这样不尊重孩子的选择,不善待孩子的兴趣,会使孩子对那些不感兴趣的东西,没有心情去学,学不好也就在情理之中了,同时,孩子本来的兴趣和潜力也会随着家长的干涉而埋没。

心理学研究告诉我们,兴趣爱好属于一个人的个性动力系统,也就是说它对一个人的行为包括生活、学习、工作都具有推动作用。古往今来,凡有成就的人,其成功的奥秘之一就是自幼养成了浓厚的兴趣。

作为家长,我们要善于发现孩子的兴趣,并培养孩子的兴趣。在生活中,每个孩子的兴趣和爱好都不尽相同,如果我们能够准确地发现自己孩子的特点,就可以根据孩子的不同兴趣爱好来加以培养,做到因材施教。这样,孩子会在自己的兴趣中,发挥出他们的最大潜能。

培养孩子的兴趣首先要培养孩子的好奇心。好奇心代表一个人对某件事物有喜爱之心并愿意接触。一个人对事物接触得越多,他就会越想知道更多;想知道更多,正是学习动力的来源。每个孩子都有好奇心,孩子们的好奇心往往是兴趣爱好和才能的先导。家长对孩子的行为一定要细心观察,并尽力为孩子创造施展才能的良好环境。

身为父母,不但不应该压抑子女的好奇心,禁止孩子发问,反而要鼓励他们,让他们多接触新事物,这更有利于培养孩子的各种兴趣。现在孩子的成长环境和父母所在的年代有很大差异,思想和观念也有所不同,无论是家长还是老师都应该在尊重孩子意见和选择的基础上,培养和发展孩子的兴趣,千万不要把自己的兴趣和爱好强加给孩子,否则往往事与愿违。

对孩子表现出的不同于家长的兴趣爱好倾向,家长要学会因势利导,注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养新的兴趣。假如孩子对各类艺术培训和任何形式的家教没有兴趣,即便强行让他去,也只能适得其反,应该科学施教,给孩子足够的时间让他自我完善,培养孩子的自觉性。每个孩子都有自己的兴趣和爱好,任何一个方面的兴趣如果引导得当,都可以带来良好的效果。

中国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”浓厚的学习兴趣、热烈的学习愿望、明确的学习目的,是孩子学习活动时最重要的动因。发现、激发、培养孩子的学习兴趣,是家长在家庭教育中的一项重要任务。

家长无论是让孩子去上兴趣班,还是给孩子放大假,任何一种选择的初衷都要为了孩子成长,其实学与玩是相辅相成的,善于利用一些方法,将孩子的生活安排得井井有条,就能做到让孩子该玩的时候玩,该学的时候学,做到学玩两不误。

孩子的兴趣和爱好往往在玩的时候就不轻意地表现出来了,家长只要善于发现并着重培养孩子的兴趣,每个孩子都会有可喜的表现。切记不要给孩子报太多兴趣班,可以捡孩子薄弱的环节,加强这方面的学习,但一定要给孩子留出玩的时间,以免孩子压力过大而适得其反。学习毕竟没有玩开心,必要的强制措施也是需要的,学任何东西都会有点难度,但都要坚持,家长要鼓励孩子,及时调整孩子的情绪,使孩子不至于失去学习的兴趣。

兴趣是活力,兴趣才是一个人学习的动力,没有兴趣的人只能是为了生存复制这个世界,而不会去创造属于自己的生活。父母一定要了解并尊重孩子的兴趣,别一不小心,扼杀了孩子的天赋。只要注意发现、激发、培养孩子的兴趣,你就会发现,你的孩子一定会变得更加好学,更加聪明。

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