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指导孩子制定学习计划

时间:2022-02-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:无论是低年级还是高年级的孩子,由于没有统筹把握自己学习过程的能力,做父母的应该指导他们制定学习计划并督促他们完全执行。为了解决某方面或某学科的特殊问题,孩子还是应制定单项计划。长期计划有助于对学习进行整体设计。对于大多数孩子来说,学习之初基本上都没有任何计划意识,他们只是被动式地适应学校的教学。因此,家长有必要根据孩子自身的具体情况,指导他们制定出适合自己的合理的学习计划。

指导孩子制定学习计划

强强读五年级,学习成绩平平,父母发现他学习带有很大的随意性。

一天晚上,父母都快要睡觉了,可强强屋里还亮着灯,爸爸敲开房门,说:“强强,该睡觉了,要不明天起不来。”“爸,过两天我们班测验,我得看看书。”强强说道。

“你这孩子,平时放学,看不到你的影子,这倒好,要考试了就来临时抱佛脚。”

测验结果出来了,强强考得很不理想,他自己心里纳闷:“我玩的时候很尽兴,读书的时候还开夜车,为什么考试的时候老是这个不懂、那个也不明白呢?”

学习如果没有计划,就会陷入一种茫然无绪的状态中,既浪费了时间,又无法达到预期的效果。所以,制定学习计划非常重要。无论是低年级还是高年级的孩子,由于没有统筹把握自己学习过程的能力,做父母的应该指导他们制定学习计划并督促他们完全执行。

那么家长应怎样教孩子制定学习计划呢?

一、制定学习计划首先要弄清楚它包括的内容、类型和形式

学习计划的内容包括学习目标、学习任务、具体措施、时间安排四个要素。学习目标是学习要达到的目的,对学习计划起统帅作用;学习任务即学习科目,包括语文、数学、外语等,是为达到学习目标必须完成的东西;具体措施是学习的手段,如预习、阅读、复习、作业等;时间安排是对于何时该做何事的安排,是学习计划的落脚点。这四个因素是一个统一的整体,它们相互影响,相互渗透,缺一不可。

学习计划的类型,可从内容和时间两个角度进行划分。从内容来看,可分为总体计划和单项计划。总体计划是指学习的各个方面、各个学科的综合计划。单项计划是指学习的某一方面或某一学科的单一计划。为了解决某方面或某学科的特殊问题,孩子还是应制定单项计划。从时间来看,可分为长期计划和短期计划。长期计划如学年计划、学期计划,短期计划如月计划、周计划、日计划等。长期计划有助于对学习进行整体设计。短期计划则利于落实目标,把行动纲领具体化。

对于大多数孩子来说,学习之初基本上都没有任何计划意识,他们只是被动式地适应学校的教学。因此,家长有必要根据孩子自身的具体情况,指导他们制定出适合自己的合理的学习计划。

二、家长在指导孩子制定学习计划时,应遵循的原则

1.计划要全面

既然定的是学习计划,自然主要是安排学习时间,但还应当兼顾锻炼身体时间、集体活动时间、文化娱乐时间、帮助家长做家务时间等。

2.安排好常规学习和自由学习的时间

常规学习就是按照学校规定的学习时间学习,包括在校上课和在家做作业的时间,这部分时间应当根据学校规定和老师的要求去安排。自由学习时间,是指完成老师布置的学习任务后所剩下的可由自己支配的时间。

3.合理安排各种学习内容

孩子心情比较愉快,注意力比较集中的时间,家长可以安排他原本不太喜欢的科目;零星的、注意力难集中的时间,可以安排做习题或学习孩子最感兴趣的科目。还要注意穿插文体活动、家务劳动等,以此来调节孩子的大脑及四肢。

4.注意效果,及时调整

每个学习计划执行到一个阶段,就应该检查一下效果。如果效果不好,就需要查找原因,进行必要的调整。

三、家长帮助孩子订立学习计划应注意的事项

1.不要强行加入自己的想法和希望

父母对计划提出建议是必要的,但却往往以成人的标准来要求孩子,而忽略了孩子本身的意愿,无形中给孩子造成压力,使其产生逆反心理,结果得不偿失。

2.学习计划的内容不要安排得太紧

文武之道,一张一弛,没有好的休息就不可能有好的工作,学习安排得太紧,会让孩子喘不过气来,甚至产生厌烦感。

3.如果开始孩子无法依照计划行事,不要责怪他

孩子刚开始就失败而无法获得父母的理解,通常就再也提不起兴趣了。

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