教育孩子诚实做人

教育孩子诚实做人

圣经旧约里,以色列人的早期领袖摩西曾经从神那里得到直接的启示,写下了神给人的十条诫律,也就是著名的“摩西十诫”。摩西十诫里有一条就是说:不可做假见证,也就是说,不要撒谎,不要骗人。

在我们的现实生活中,有不少的父母们可能会持有这样的想法:孩子太诚实,而外面那么多不诚实的人,孩子会吃亏的。其实,这样的想法是完全错误的,作为父母我们就应该教育自己的孩子诚实做人,不撒谎。

确实,有些时候,诚实并不容易,可是教孩子诚实,孩子会终身受益。一个诚实守信的人,终将得到人们的尊敬和信任。

小刚是这样一位中学生,他在家里是独生子,因为父母宠爱、娇惯,使他养成了不少坏习惯。他从初二时便学会了抽烟、喝酒,常常偷拿父母的钱和一帮哥们儿“聚餐”。有一次,“哥们儿”拉他去赌场。他看到那些赢钱的人把钞票大把大把地装入自己的口袋,心里就痒痒,很想试一试。他用父母给他的零花钱作为赌注,一试手,果然小赢了一笔。可不多久,他便全输光了。他很扫兴地回到家里,心里很不服气,决心把输掉的钱再赢回来。他向父母撒谎说老师让买学习材料,向父母要30元钱,来到赌场,不久又输掉了。于是,他又向父母撒谎,说学校组织什么活动,又要150元钱。就这样,他在不到10天里不仅把向父母要的100多元钱全输掉,连身上的衣服都输掉了。他走投无路,于是就去盗窃,结果被人当场抓住……

可以看出来,小刚堕落到犯罪的地步,是从找借口说谎、在父母那儿套取金钱达到自己赌博的目的开始。正因为他从一开始的不诚实,导致坠入犯罪的深渊,说谎不能不说是罪魁祸首。

作为孩子,不论在学校里、在家里或是在社会上,都应保持讲真话的好习惯、好品德,而不应因为犯了某些错误或是其他原因而撒谎、骗人。管出一个诚实的孩子,这也是家长应当着眼的重点,管住孩子的撒谎、欺骗,要比管住他们的贪玩重要得多。父母应从孩子很小的时候起,就教育他不要撒谎要诚实;并言传身教,培养孩子的良好品质,而且还要善于察微堵漏,不要让孩子的诚实出现危机。

如果父母发现孩子有说谎的毛病,不要仅就说谎而批评他,如批评道:“这么小的孩子你就说谎,长大了那还了得？”这样的训斥对孩子没有丝毫的帮助。更多需要做的是对孩子的行为进行观察,必要时对孩子的言行做些调查核实,这样可以堵塞孩子说谎的漏洞,或者使孩子的谎言不攻自破,千万别让孩子尝到说谎的“甜头”。只有这样孩子才不会找借口来蒙骗家长。

孩子是否诚实,和他受到后天的环境影响和教育有直接关系,我们认为可以从以下几个方面对孩子进行诚实教育:

1.要满足孩子合理的愿望和要求

对孩子提出的合理要求要尽量满足,如一时无法满足,必须向孩子说明理由。如果对他们的愿望与要求不分青红皂白地一律不予理睬或一味拒绝,就容易使他们说谎或背着家长干坏事。

有一个爱画画的孩子,他曾多次要求妈妈买彩笔,可是他妈妈没把此事放在心上,一直没给买。为了得到这盼望已久的彩笔,孩子开始骗妈妈:“我们老师说,明天每人要带一盒彩笔去学校画画。”妈妈不敢违背老师的要求,赶紧去买了盒彩笔,孩子终于以说谎的办法达到了目的。

2.正确对待孩子的过错

孩子或因自制力弱,或因年幼无知,或其他偶然的原因,常会出现差错。对此,家长要冷静对待。孩子犯了错误,家长要本着关心爱护的原则,态度温和地鼓励孩子承认错误,帮助孩子找出错误的根源,改正错误。这样,孩子会信赖你,亲近你,敢于向你说真话。如果用训斥、讥讽或体罚来对待孩子的过失,就可能使他们为了逃避“灾难”而说谎。

例如,有个叫燕燕的孩子自己喝水时不小心打破了茶杯,她主动告诉妈妈,没想到挨了妈妈一巴掌外加一顿骂。事隔不久,燕燕失手把妈妈心爱的花瓶打破了,她想起了上回挨打的教训,在妈妈面前编谎话:“隔壁王奶奶的小花猫碰翻了花瓶。”妈妈信以为真,事情就这样搪塞过去了,燕燕也由此学会了用谎话来逃避责任。可见,本来诚实的孩子也会因家长不得法的教育变得不诚实。

3.家长要做诚实的榜样

为培养孩子诚实做人,家长要为孩子做出好榜样。如果要求孩子拾金不昧,家长就不能将捡到的物品据为己有;如果要求孩子不说假话,家长就不能哄骗孩子。不然,孩子是难以形成诚实品质的。

有位叫佳佳的孩子,本来非常诚实可爱,但到5岁左右就变成了一个说谎话的孩子。原因何在呢？原来是受她母亲的影响。佳佳母亲道德修养差,还爱占小便宜。一次,她带佳佳去买水果,趁卖主未看见,拿了几个梨放在自己提兜里。这情景佳佳看在眼里、记在心上。在家,佳佳妈妈总让婆婆做这做那,自己则借口出去办事,其实是领着佳佳去朋友家串门或上街闲逛。每当买回好吃的东西,佳佳母亲总是藏在自己房间里,同孩子一起吃,不让婆婆吃。她还叮嘱佳佳:“奶奶问时,你就说什么也没买。”妈妈的所作所为,对佳佳的影响极大。不久,佳佳也成了爱说谎话的孩子。

4.和孩子建立真诚和相互信任的关系

“人之初,性本善。”年幼的孩子是非常纯真的,家长要利用这个良好的条件,和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。

古代有个“曾参杀猪”的故事。一天曾参的妻子去赶集,他的小儿子哭闹着要跟着去,曾参的妻子被纠缠得无奈,便对孩子说:“你要听话,留在家里,妈妈回来杀猪给你吃。”孩子被哄住了。曾参妻子从集上回来时,见曾参正准备杀猪,就上前阻止说:“不过是哄孩子玩的,怎么真的要杀猪呢？”曾参说:“孩子是不能欺骗的,今天你说话不算数欺骗孩子,就是教孩子说假话。”于是,曾参杀掉正养着的猪,兑现了妻子随口许下的诺言。家长对孩子必须言而有信,以诚相待,这样,孩子才会信任家长,有什么事、有什么想法都愿意告诉家长。

有的家长在孩子面前常常言而无信。例如,孩子哭闹时,父母常用许诺来哄孩子:“别哭了,回头妈妈给你买支冲锋枪。”尽管这样说了,家长并没想到兑现。但孩子却信以为真,满怀希望地等待着。如果一次次许诺都不过是一张空头支票,孩子的一次次希望都成了泡影,久而久之,孩子不仅逐渐失去了对家长的信任,慢慢地也就学会了说谎。因此,家长和孩子形成真诚和互相信任的关系,是培养孩子诚实品质的一个重要条件。

5.及时纠正孩子的不诚实行为

孩子的不诚实行为主要指说谎和私拿他人或集体的东西。对这些行为要及时纠正。孩子说谎,家长往往非常生气:“小小年纪,怎么学会了说谎？！长大成人后岂不成了骗子！”家长为孩子的不诚实担心是有道理的,但仅此还不够,应该找出孩子说谎的原因,并帮助他们改正。如果不及时改正,孩子长大成人之后,很可能做出害人又害己的事来,后果不堪设想。正如巴甫洛夫所指出的:“永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷,即便用最大胆的推测和假设去掩饰,这也是要不得的。不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目,但肥皂泡必然是要破裂的,于是你们除了惭愧以外,是会毫无所得的。”